(以下為粗略印象~已經(jīng)有點(diǎn)記不得了)
作為小一的家長(zhǎng),開(kāi)學(xué)之初,老師就建了微信群,大致交代了下會(huì)在群里公布作業(yè)等重要信息及家長(zhǎng)不要發(fā)布無(wú)關(guān)信息刷屏等。
前幾天,群里略平靜,慢慢地就多了點(diǎn)題外話。每次打開(kāi)手機(jī),第一個(gè)看班級(jí)群,哪怕漏了關(guān)鍵信息。
過(guò)幾天,經(jīng)常刷小花生的我,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一篇文章,寫(xiě)的就是家長(zhǎng)群里各種刷屏點(diǎn)贊廣告,害得大家不斷爬樓,老師發(fā)布的信息無(wú)法被所有家長(zhǎng)知悉的情況。我把文章發(fā)給老師,順便再發(fā)到家長(zhǎng)群。老師私信說(shuō),正想怎么在家長(zhǎng)群里公布群規(guī)則。
接著就有幾個(gè)家長(zhǎng)跟了,說(shuō)看完覺(jué)得很對(duì),以后注意,不刷屏什么的。然后~耶~我們班可愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們真是棒棒的!不跟帖!不點(diǎn)贊!不送花!
從此,一打開(kāi)班級(jí)群,看到的就是老師發(fā)的作業(yè)或其它信息。如果看到一堆“收到”,就知道樓上肯定老師說(shuō)啥了,要求看到的家長(zhǎng)“收到”,這時(shí)候趕緊爬些樓就看到了。有次沒(méi)看手機(jī),老師特地打電話過(guò)來(lái)問(wèn),原來(lái)第二天要孩子帶什么到學(xué)校,家長(zhǎng)得準(zhǔn)備好。
當(dāng)然,偶爾有家長(zhǎng)忘了,發(fā)個(gè)廣告或要求給點(diǎn)個(gè)贊,甚至節(jié)日發(fā)個(gè)紅包,老師馬上出面制止了。哈哈,這里的群靜悄悄~
放假了,情況有些些改變 ,有幾位家長(zhǎng)逾越了下規(guī)則~但是老師沒(méi)出面,其他人也沒(méi)出面~還是靜悄悄
真好~
最后想加上點(diǎn)東西
一個(gè)同為一年級(jí)寶媽的同事,所在的班級(jí)群就滴滴響個(gè)不停了。我們偶爾交流孩子作業(yè)和考試情況時(shí),她都會(huì)驚訝?!澳銈兝蠋煕](méi)在群里公布成績(jī)?”“你們沒(méi)課時(shí)作業(yè)?我們家長(zhǎng)監(jiān)督作業(yè)完還要拍照給老師,要不然還要被批評(píng)?!薄澳銈儭?/p>
我只能說(shuō),他們是個(gè)常態(tài)群,我們是非常態(tài),即變態(tài)群。
沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害~這下,傷害的是別人,而我,只有慶幸啊~要不然我也是那個(gè)天天盯著孩子作業(yè),天天看著孩子比別人少幾分的焦慮媽媽啊!
希望能一直這樣變態(tài)下去~