今天難得有空,兩娃都去上學了,老母親可以一個人坐在書桌前碼會字,記錄一下這一年來老母親的所學所感以及在兩娃身上的摸索實踐。
在真正的研究早期教育之前,本人一直對市面上的早教機構(gòu)嗤之以鼻,騙錢罷了,什么蒙臺梭利,什么左右腦開發(fā)不過是商家利用這一代父母的焦慮用來賺錢的噱頭罷了,在看了N本早期教育書籍以及親眼所見因為掌握了早教知識的寶媽自己(還是要靠老母親,早教機構(gòu)確實沒有老母親可靠)成功培養(yǎng)了自己的天才寶寶之后,才意識到一個人的認知真的決定了這個人眼中的世界,好吧,我就是那個之前自以為有智慧卻充滿焦慮的媽媽,如今終于不用焦慮,踏實陪娃走好腳下的每一步,坐看窗外云卷云舒。
下面介紹3本早教必看書籍《卡爾.威特的教育全書》《七田真0~6歲右腦教育法》《發(fā)現(xiàn)母親》,如果沒看過的建議買來看看,看當然不是重點,重點是先看,看完一定要實踐并且去做,會有意想不到的收獲(這里簡單說明一下,0歲效果最好,越往后效果是遞減的,6歲之前都有效,14歲以后大腦已經(jīng)完全發(fā)育好就沒效了)
我說一下,我們目前在實施的早教方案:
1.晨起閃卡10min(非常有效開發(fā)右腦照相記憶),撒貝寧的照相記憶是天生的,我們通過后天可以訓練
2.記憶游戲10min(數(shù)以萬次的記憶力訓練可以練就超強記憶力)
3.經(jīng)典朗讀(增加智慧/開發(fā)右腦/提高智商),目前我們在讀的是《論語》第三章,在早上和晚上讀論語之前,我們會讀5遍唐詩,其實就是碎片時間積少成多
做完以上這些,娃就吃好早飯上學去了,老母親去上班,晚上繼續(xù)。
晚上,抓緊時間完成生活必做部分之后,我們繼續(xù)…
1.中文閱讀30min
2.英文閱讀30min
3.記憶游戲10min
4.閃卡10min
5.經(jīng)典朗讀30min
晚上3/4/5項和早上一樣。(音頻磨耳朵見縫插針)
最后補充一下,8歲以前智力都可以開發(fā)(最晚14歲之前都來得及,只是效果遞減),8歲以后智力是遞減的,增加的都是知識,所以我的理念是過早的灌輸知識不如開發(fā)小孩的潛力,讓小朋友擁有強的學習能力才是比較重要的,您有與我一樣的看法嗎,歡迎志同道合的寶爸寶媽,一起討論相互學習。