開始英語分級閱讀之旅

Stella開始英語啟蒙的晚，而且啟蒙初期的方式在現(xiàn)在看來很不系統(tǒng)。

在過完今年的新年后，我和她爸才想著讓Stella學(xué)習(xí)英語，鑒于我倆的英語都還給了老師，身邊也有同齡的小朋友在機構(gòu)學(xué)英語，所以簡單比較了一下就直接報了Dada的線上一對一外教課。一周2節(jié)課，每節(jié)課30分鐘。其他時間似乎除了課前復(fù)習(xí)外就沒在進行額外的學(xué)習(xí)，買了繪本，但因為Stella看不懂也聽不懂，沒有興趣就擱置一邊。

就這樣，一晃4個月過去了，線上的課程是朗文pre3開始，現(xiàn)在是最后一單元，26個字母基本算是學(xué)完了。但是Stella字母歌會唱，單獨拿出來字母不會認(rèn)，也記不住發(fā)音。單元里學(xué)的詞、小短句因為每周課時少，很快就遺忘了。唯一就是對學(xué)習(xí)英語興趣不減，讓我很欣慰。

前段時間參加了一個英語啟蒙打卡群，其實就是學(xué)唱歌之類的，Stella還蠻有興趣，完整的學(xué)會了幾首，現(xiàn)在沒事就唱著玩。

從加入小花生后，看了很多牛爸牛媽的分享，才發(fā)現(xiàn)自己在Stella啟蒙初期竟然忽略了閱讀。一直想提高她的輸入，多積累詞匯，但沒找到方法。買的繪本太難，看不懂，沒興趣。原來是沒有使用分級閱讀。在研究了一下主流的分級讀物后，我暫時選了3個入手。

1.Raz

買了一年的賬號，現(xiàn)在每天幼兒園放學(xué)回來，寫完作業(yè)，還有20-30分鐘時間來看。Stella和她弟弟一起看，只選她感興趣的圖片聽，沒怎么跟讀，也不按我的原計劃步驟來(聽，跟讀，記憶，獨立錄音)一本本刷。好在有賺星星這個功能，還可以慢慢引導(dǎo)她朗讀。

2.Oxford reading tree

打卡群里送一套1-6階的牛津樹，原本就想使用這套來著，但是看到別人分享的圖片牛津樹都是一筐一筐的，才發(fā)現(xiàn)原來還有這么多版本，最近打算入一套祖國版。

3.圖書館系列

選了這個系列作為補充，等價格合適了再入。

之前4個月忽略掉的分級閱讀，現(xiàn)在正式開始！等再過4個月，看看我們進度如何！