0-3歲小娃英語啟蒙路線規(guī)劃

我娃現(xiàn)在5個(gè)月了，從決定走上雞娃之路到現(xiàn)在，看了蓋廖吳的書，混了很多大咖的公眾號(hào)，小花生里面大神的經(jīng)驗(yàn)也看了不少，再結(jié)合自己實(shí)際情況，初步規(guī)劃好了0-3歲英語啟蒙路線，具體執(zhí)行的時(shí)候還要因人而異具體問題再具體研究。我看小花生里面這樣系統(tǒng)的規(guī)劃小娃的雞娃之路的挺少，整理了一下發(fā)出來供大家參考和指正。
相信很多寶媽跟我一樣，接觸英語啟蒙之初都是滿懷激情又無從下手，一團(tuán)亂麻。接下來從三個(gè)問題梳理自己的雞娃之路。
一 英語啟蒙從多大開始？
我的答案是：什么時(shí)候都不晚，也不會(huì)早，就是現(xiàn)在。從一兩個(gè)月起就可以給娃唱兒歌，玩布書，兒歌里面有很多關(guān)于動(dòng)物的都可以邊聽邊給娃指著看。如果很晚才接觸英語也不用著急，小花生里也有很多一年走上自主閱讀的。所以不要糾結(jié)什么時(shí)候的問題，糾結(jié)的是什么年齡選擇什么材料的問題。大娃學(xué)英語可能會(huì)出現(xiàn)母語強(qiáng)勢(shì)問題，所以還是越早越好。有人擔(dān)心娃子中文學(xué)不好怎么辦，大環(huán)境就是中文環(huán)境怎么可能學(xué)不好，當(dāng)然培養(yǎng)娃的國學(xué)素養(yǎng)又是另一個(gè)話題了。
二 英語學(xué)習(xí)材料如何選擇？（按照從小到大的順序）
1.兒歌類：

首推sss，里面涵蓋了動(dòng)物，動(dòng)作，五官，數(shù)字等等最基礎(chǔ)的內(nèi)容，有170多首，就算你只學(xué)這一套唱給娃聽也夠了；

鵝媽媽童謠，可以配合書來聽；

清華幼兒英語系列，分級(jí)兒歌，難度從易到難。
2.繪本類：

開始可以選擇一些有音頻而且能唱出來的，可以參考JYCD音頻合集，卡爾爺爺?shù)暮芏嗬L本都可以唱出來。彩虹兔sing along 系列，小花生熱門榜單也是個(gè)好東西可以幫我們選書。

娃稍微大一點(diǎn)了可以入手有故事情節(jié)的系列繪本，大衛(wèi)不可以系列，maisy 系列，小熊很忙系列，小豬佩奇系列。
3.動(dòng)畫類：

兩歲的時(shí)候就可以看動(dòng)畫了，先從簡(jiǎn)單的開始，清華少兒英語，sss兒歌可以給娃看看視頻了，masiy，Big muzzy，penelope,洪恩gogo學(xué)英語，愛探險(xiǎn)的朵拉都很簡(jiǎn)單，然后過渡到小豬佩奇，卡由，海底小縱隊(duì)等等。動(dòng)畫片b站上的資源太多了，老母親也要看，不僅要看還要學(xué)里面的句子和詞匯，平時(shí)跟娃交流的時(shí)候用上。
等娃的詞匯了積累的差不多了，就開始上分級(jí)了，上分級(jí)之前一定要把兒歌和繪本動(dòng)畫大量輸入，不是只單純給娃磨耳朵，而是老母親也要自己學(xué)，然后或者唱或者說給娃聽，達(dá)到?jīng)]事兒就哼出來。因?yàn)檫@段時(shí)間給娃唱歌發(fā)現(xiàn)，我只要一唱他就盯著我的嘴巴哈哈大笑，可能是在好奇嘴唇的動(dòng)作吧。
4分級(jí)類：
（1）牛津樹，這套讀物最大的特點(diǎn)是故事主線明確，故事好玩不枯燥，娃容易接受，分級(jí)很科學(xué)?？梢韵到y(tǒng)的學(xué)一遍?，F(xiàn)在還有很不錯(cuò)的牛津樹精讀課，步步閱讀和喜馬拉雅上都有，現(xiàn)在報(bào)名是打卡反學(xué)費(fèi)的，課程質(zhì)量也很棒，只可惜我娃太小用不上要不然就給他買一個(gè)。
（2）蘭登，這套分級(jí)讀物的畫面和故事比牛津樹更好，而且兼具文學(xué)性，缺點(diǎn)是分級(jí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，可以作為牛津樹的補(bǔ)充讀物。
（3）紅火箭，特別為零基礎(chǔ)的娃設(shè)計(jì)的，難度跨度很低，為了讓零基礎(chǔ)的上手，設(shè)計(jì)了很多分冊(cè)，主題各異，畫風(fēng)各異。缺點(diǎn)是太多太雜了，前后串不到一起，跳著讀又太浪費(fèi)了。
（4）RAZ，從aa到z1z2,有29級(jí)，從認(rèn)識(shí)字母，到單詞，再到句子，然后是不同時(shí)態(tài)，等級(jí)之間的跨度很小，也是給零起點(diǎn)的娃準(zhǔn)備的。
總結(jié)一下：分級(jí)沒有好壞，只有合適的才是最好的，買分級(jí)建議先買一級(jí)，看娃喜不喜歡，如果不喜歡再換，或者過段時(shí)間再拿出來給他看看。主要看娃的接受程度。
最后需要注意的是分級(jí)讀物不能取代真正的高質(zhì)量、有質(zhì)感的閱讀，它只是工具，是幫助娃閱讀的工具。
分級(jí)讀完了，老母親就要開始選橋梁書了，因?yàn)槭翘b遠(yuǎn)的事了，以后再研究。
3.雞娃工具怎么選？
讀繪本的工具：讀書牛PK luka Hero。對(duì)比了兩個(gè)App上的資源，Luka資源更全，有米的寶媽可以選luka。暫時(shí)不建議入讀書牛。
點(diǎn)讀筆：小達(dá)人Pk毛毛蟲，從外形上我更喜歡毛毛蟲，音質(zhì)也好，但從資源上講小達(dá)人太強(qiáng)大了，這個(gè)是真的糾結(jié)。
閃卡：推薦大白卡，支持小達(dá)人點(diǎn)讀，涵蓋了日常生活中的方方面面。閃卡真的很好用，結(jié)合小達(dá)人有很多玩法，所以不嫌多，對(duì)不會(huì)日常交流的老母親是個(gè)神器。
網(wǎng)課：現(xiàn)在各種針對(duì)育兒的網(wǎng)課太多了，也不能都學(xué)一遍，兩歲以前以聽為主，下了個(gè)喜馬拉雅兒童App買會(huì)員有打卡反學(xué)費(fèi)，內(nèi)容全質(zhì)量高，還有伴魚App，現(xiàn)在市面上唯一一個(gè)0元終身學(xué)的軟件，老母親正在打卡中，以后買分級(jí)之前先在App上讓娃先學(xué)一遍看喜不喜歡?？谡Z課也是必報(bào)的，等娃能上了再挑。
基本就是這些了，梳理的有點(diǎn)亂。

如果需要上面提到的兒歌動(dòng)畫資源，歡迎加入我的雞娃大隊(duì)，相互鼓勵(lì)，相互進(jìn)步。