8月1日,2017年的暑假過半。回頭看看Sissi在暑假第一個月做了些什么,完成了些什么。
7月1日 – 6日,三亞的海棠灣呆了差不多一周時間,盡情地玩水和嬉戲。
7月7日 – 17日,Sissi在上海呆了差不多2周,和外公外婆還有最喜歡的表姐每一天都是玩玩玩。由于爸爸媽媽不在身邊,英語和鋼琴學習基本停滯。
7月18日 – 30日,回到香港后,Sissi拾起了應有的作息如上圖。
英語方面
7月22日,在簡要溫習的情況下,Sissi參加了Trinity grade 1的考試,拿到了A – Distinction的成績,媽媽在此要為自己鼓下掌。在3個月最初級的學習Phonics后,加上sight words的補充,Sissi的自主閱讀能力開始自然提升。再接再厲媽媽報了適合5-6歲小朋友的Storytelling課程,簡單來說就是精讀課程,每次2.5課時,每5個課時講解一個簡單的故事,例如小紅帽、花木蘭,通過角色扮演、句子填空還有與故事相關的手工課幫助小朋友精讀故事。 加上每天堅持的10本書泛讀(包括至少2-4本的大聲朗讀),Sissi的閱讀和講故事能力都有很大提升,Distinction的成績應該算是水到渠成吧。
中文方面
中文方面,雖然從閱讀的數(shù)量來說遠不如英語,大概每個月10-15本中文讀物且以泛讀為主,而英語讀物約為170-190本,但也慢慢顯示出成效。Sissi正式開始接觸《弟子規(guī)》大概是去年暑假3歲的時候,一年來斷斷續(xù)續(xù)終于背完了全部的篇章。 我知道和很多牛蛙相比,1年讀完《弟子規(guī)》的效率不是一星半點的慢,主要因為我是一個不夠雞血的媽媽,出差加班的時間比較多,在沒有老人幫忙的情況下中文的執(zhí)行力實在不理想。。(此處省略100字的自責和檢討)不過想說,堅持朗讀和背誦,還是使Sissi逐漸接受并喜歡上了中國詩歌。完成《弟子規(guī)》后,7月份每天晚上開始親子閱讀<給孩子讀詩>,已經(jīng)完成一遍通讀,她也非常明顯的顯示出對某類詩歌的偏愛,例如英文試,唐詩,以及一些特別有韻律的詩歌。 下一步會挑選小花生網(wǎng)的一位媽媽推薦的《教女兒學論語》達到100遍誦讀的目標。
唱歌
7月底的時候有機會參加了中國音樂學院的童聲聲樂第一級考試,根據(jù)指導老師的反饋,通過的概率還是比較大的。8月份媽媽繼續(xù)找了一所聲樂學校學習唱歌,這個是她的興趣,媽媽希望能夠幫助她慢慢完成。
8月已經(jīng)開始了,希望Sissi小朋友能夠快樂地度過她剩余的暑假。