2020年12月16日 史記第十六課：齊桓公后 誰是霸主第2次指導(dǎo)

2020年12月16日 
史記第十六課：齊桓公后 誰是霸主第2次指導(dǎo) 
從管仲通過一系列的措施，幫助齊桓公成為一代君王的事件中，我們來總結(jié)一下，一位賢明的君主，應(yīng)該怎么做呢？ 
趕緊看看咱們《論語》中孔子是如何說的吧！ 

“蠻夷戎狄”統(tǒng)稱簡述是古代對四方少數(shù)民族的統(tǒng)稱。東方曰夷，南方曰蠻，西方曰戎，北方曰狄。春秋時居民中有華夏和戎、狄、蠻、夷的區(qū)分。小朋友，你們知道什么叫南蠻，南蠻和華夏從地域上是怎么劃分的嗎？ 

子路問君子。子曰:“修己以敬。”曰:“如斯而已乎?”曰:“修己以安人?！痹?“如斯而已乎?”曰:“修己以安百姓。修己以安百姓,堯舜其猶病諸!” 

齊桓公的兒子們?yōu)榱藸幦?quán)利互相殘殺，而宋桓公的兒子們卻是兄友弟恭，你覺得一家人到底應(yīng)該怎么相處呢？趕緊聽聽下面這節(jié)課吧[玫瑰] 

從春秋戰(zhàn)國開始，各個國家出現(xiàn)的比較多了，爸爸媽媽可以把這個地圖畫出來或者打印出來，讓孩子清晰的看到每個國家的地理位置，就更容易聽懂了[玫瑰] 


 

史記第十六課: 齊桓公后 誰是霸主第2次 
2020年12月16號 
1. 齊國成為霸主以后，齊桓公依然尊周天子為王，如果你是齊桓公你會自己稱王嗎？為什么？ 
2. 宋襄公為了能成就自己的霸業(yè)，虛心向齊桓公學(xué)習(xí)，如果你是宋襄公，你會像他一樣虛心像齊桓公學(xué)習(xí)嗎？你會怎么做讓自己國家更強大？ 
3. 宋桓公不喜歡嫡長子而喜歡另一個兒子，嫡長子和他的這個弟弟產(chǎn)生矛盾了嗎？他們怎么做的？ 
請辯論：A 他們誰都不愿意做國君太沒有擔(dān)當(dāng) 
B 他們相互謙讓值得頌揚 
4. 齊桓公把公子昭托付給了宋襄公，他為什么選擇宋襄公呢？你認(rèn)為宋襄公是個什么樣的人？ 
5.當(dāng)齊桓公看到宋桓公的兒子們兄友弟恭，他是怎么想的呢？請你編一個小劇本，和家長們一起表演一下吧！