你擁有良好的思維能力嗎?它不僅影響著你對(duì)事物的判斷,體現(xiàn)你的智力水平,還是創(chuàng)造力的源泉! 思維培養(yǎng)是教育的本質(zhì)目的之一,我們的思維卻可能在不知不覺(jué)中,變得有些固定和局限,下面我們就來(lái)做5個(gè)測(cè)試看一看!
第一題:你參加賽跑,追過(guò)第2名,你是第幾名?
第二題:你參加賽跑,你追過(guò)最后一名,你是第幾名?
第三題:以1000加上40,再加1000,再加30,再加1000,現(xiàn)在加上20,再加上1000,現(xiàn)在加上10,總數(shù)是什么?(只能在腦中計(jì)算,不能使用紙與筆或計(jì)算器)
第四題:Mary的父親有5個(gè)女兒,第1個(gè)女兒Nana,第2個(gè)Nene,第3個(gè)女兒Nini,第4個(gè)女兒Nono,第5個(gè)女兒的名字是什么?
第五題:一個(gè)啞巴想買牙刷,他模仿刷牙動(dòng)作,成功向店主表達(dá),也完成了購(gòu)買?,F(xiàn)在如果一個(gè)瞎子想買一副太陽(yáng)眼鏡,他要如何表達(dá)?
答案揭曉
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怎么樣,你和孩子答對(duì)了幾個(gè)?
來(lái)源:今日頭條