2019.02讀書報(bào)告

2月注定是松散的。

過(guò)年幾天也就帶了5、6本書出門，再加上走親訪友和各種玩耍，數(shù)量大減。

raz進(jìn)入空前的“冷靜”期，不知道是D之后語(yǔ)句太多還是牛津樹(shù)一家實(shí)在太吸引人。

以往起床都是抱著raz說(shuō)要看要看，都看完，現(xiàn)在換成牛津樹(shù)。樹(shù)2結(jié)束的時(shí)候終于認(rèn)得了所有人，突然說(shuō)，這是mum，這是dad，這是biff，這是chip，這是kipper，看著中英混雜的Octo實(shí)在五味雜陳，我只好問(wèn)她，so do u know the name of their dog? F！L！O！P！P！Y！好的，算你看懂了。

中文書越來(lái)越癡迷自己看。嘰嘰咕咕說(shuō)的那些反正繼續(xù)和我讀的不是一個(gè)故事.......以前有每本書隨便挑一頁(yè)，現(xiàn)在有模有樣全本翻下來(lái)，能聽(tīng)見(jiàn)常讀的書里的名字，這種記憶還運(yùn)用在給小動(dòng)物起名字上，新買的teddy bear說(shuō)叫Jessica，嗯，你開(kāi)心就好。

爸比說(shuō)這是說(shuō)故事的能力。我只擔(dān)心你說(shuō)出來(lái)是不是就是你聽(tīng)到的......

互動(dòng)書又開(kāi)始發(fā)熱。

連線、迷宮，不喜歡那種畫好線的，喜歡可以自由發(fā)揮的扭來(lái)扭去。

貼紙書沒(méi)有不愛(ài)過(guò)，陸續(xù)一本本用掉，進(jìn)入4-5，我擔(dān)心你跟不上。

3月，繼續(xù)讀書吧！