一場比賽帶來的樂趣與思考

最近打醬油的事情做了好多。天文市賽、多米諾骨牌比賽、機(jī)器人比賽、藝術(shù)節(jié)比賽……好像都沒有什么獲勝心，學(xué)校讓報名就參加了，參加了就沒有了下文。

11月初，學(xué)校讓孩子們網(wǎng)上答題，一個關(guān)于野生動物保護(hù)知識個人賽的。我說我?guī)湍憔W(wǎng)上找答案，你來答好了。結(jié)果人家嫌棄我找得慢，自己七吃喀嚓填完睡覺去了。

這種網(wǎng)上競賽的活動學(xué)校組織得多了，誰也沒當(dāng)回事兒。沒想到11月29日，學(xué)校把20多名4-6年級的學(xué)生叫到了一起，宣布公開選拔參加市級動物保護(hù)知識競賽（團(tuán)體賽）的學(xué)生，而這20多名學(xué)生正是上次網(wǎng)上答題成績比較好的。我問了一下他得了多少分，說是61分。我嘿嘿一笑，明白了這是準(zhǔn)備再次打醬油了。

據(jù)說當(dāng)時老師宣布的時候，就有小一半學(xué)生說不感興趣或者不敢上場而自動退出。剩下的孩子進(jìn)行了簡單的知識搶答，選出5位同學(xué)。第二天給我們幾位家長拉了群，發(fā)了野保知識手冊，囑咐家長一定要關(guān)照孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，因為只有一個禮拜就要上場比賽啦！啊……打醬油啊打醬油……一個禮拜能記住啥啊？

孩子在嘆氣，“為啥不是昆蟲比賽，這方面我熟啊。動物的……沒興趣。”我心里雖然同樣不感冒，但出于對老師期望和信任的尊重，還是認(rèn)真地對孩子說，“一定要好好看哈！我?guī)湍阍僬艺蚁嚓P(guān)的書籍?！?/p>

這一找發(fā)現(xiàn)我們還是有不少動物知識的存貨，還在書架上積灰落土呢，吹吹灰開始翻吧。這一翻不得了，儼然發(fā)現(xiàn)一個新世界。

一.動物書籍樂趣多

動物世界的美就在于其多樣性，萬千龐雜的動物知識被匯集在漂亮的畫冊里，充滿了驚奇與感動。一邊看一邊不停贊嘆造物主的偉大。

DK兒童動物百科全書(第2版)2850人有 · 評價812 · 書評13DK公司 編中國大百科全書出版社 / 2014-05

這本DK是土落得最厚的，一直覺得屬于工具書，所以百度能解決的問題就沒有勞過它的大駕。這次翻開覺得真不錯，開篇就介紹了動物在整個生物界中的位置。接下來簡要概述了動物行為、生命周期、生活環(huán)境和瀕危動物，然后逐綱介紹有代表性的動物，有利于初步了解動物分類知識。文字量不大，很容易翻完，有點(diǎn)兒像《DK視覺大發(fā)現(xiàn)系列》（DK Eyewonder）的難度，圖片很美，足夠吸引中低年級的孩子自主閱讀。

DK兒童動物大百科1642人有 · 評價387 · 書評9英國DK公司 編；趙瑋 譯中信出版社 / 2014-01

這本比較適合中高年級，文字難度與

《DK目擊者系列》（DK Eyewitness）相當(dāng)。開篇形象化地介紹了林奈分類法，接下來從骨骼、器官、感官、運(yùn)動、食性、防御、偽裝、繁殖、巢穴、棲息地、生境、遷徙、生態(tài)、保護(hù)等。有些小遺憾的是，書的主要部分按照英文字母索引編排順序，對于英語國家的娃真是本好辭典，對于我們來說看著有些亂，幸好書后附有中文索引。

觀鳥53人有 · 評價8蘇珊娜.戴維森 薩拉.考陶爾德未來出版社

一直很期待我們中國也能有一本這樣圖多字少，適合小朋友的觀鳥筆記可以參考。也許可以出版一些系列的觀鳥童書，如華北觀鳥筆記、東北觀鳥筆記、華中觀鳥筆記、西南觀鳥筆記、西北觀鳥筆記、海濱觀鳥筆記、熱帶觀鳥筆記……或者一些地方性比較強(qiáng)的，如按照省市或城市分類的。也可能是我比較孤陋，這些書已經(jīng)出了我還沒有看到。

鳥類Ⅰ55人有 · 評價7西班牙，Sol90 編；馮珣 譯天津科技翻譯出版公司 / 2018-03

鳥類Ⅱ33人有 · 評價5西班牙，Sol90 編；馮珣 譯天津科技翻譯出版公司 / 2018-03

鳥類是北京地區(qū)很重要的一類野生動物，在這次競賽中是重頭戲，所以把久未翻閱的國家地理動物大百科中的《鳥類I》、《鳥類II》也搬了出來。雖然北京地區(qū)的觀鳥活動很多，我們卻從來沒有參加過，對鳥類的知識幾乎等于零，只能臨時抱抱佛腳了。

非常厚重的內(nèi)容被很貼心地分成兩冊，減少了讀者的不適感，翻閱起來壓力小了些。內(nèi)容很豐富全面，鳥類分類是以狄金森的分類為基礎(chǔ)。初級讀者會覺得有些散亂，中學(xué)生有了一定的生物學(xué)知識，會是課內(nèi)知識很好的補(bǔ)充。

鳥巢也是野保知識手冊里的重要內(nèi)容，鈴木守的書是這方面的好作品，給我們以更加直觀的印象。正好補(bǔ)充了野保知識手冊里圖片不足的缺陷。

世界鳥巢圖鑒476人有 · 評價87（日）鈴木守，雷維蟠 王郁婷（譯）中國少年兒童出版社

鈴木守的這兩套書很適合小學(xué)低年級的小同學(xué)。不少小朋友都很喜歡《鈴木守的鳥世界》那套繪本，是非常精彩的鳥類知識啟蒙讀物。

鳥巢探密1410人有 · 評價37鈴木守，張紅兵（譯）中國少年兒童出版社

很開心這次競賽能給我們一個從動物知識小白到動物知識小專家的機(jī)會，也讓我們對于動物保護(hù)有了更強(qiáng)烈的責(zé)任感。

當(dāng)然，知識這個東西，如果沒有和自己的生活真正產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，讓我們在情感上得到喜悅，甚至讓心靈得到升華，它就只是知識。冷冷冰冰的知識，考過后就再也沒有用了，會很快被我們遺忘，迅速地被我們拋進(jìn)垃圾桶。

所以競賽也好，考試也罷，作為檢測我們階段學(xué)習(xí)成果的確行之有效，但要讓這些枯燥的知識真正容入生活，融入我們的情感，就絕不是一天兩天的事、一本兩本書之功。未來的路還長，熱愛動物，關(guān)注動物保護(hù)，拜這次競賽之功，我們才剛剛開始。

二.幸運(yùn)的我們總能與優(yōu)秀相遇

于我們，比賽的結(jié)果并不重要，最可貴的是在活動中與優(yōu)秀的人相遇，激勵著我們向優(yōu)秀靠攏。比如這次遴選出的參賽選手，除了一位女生（也是常年的三好生）最后生病沒有參加外，其他幾位最終上場的小男生們都表現(xiàn)出色，在動物方面很博學(xué)。兩個四年級的小伙子對動物的了解相當(dāng)全面，其中一位小C在模擬賽上因為搶答及時，成績最優(yōu)，當(dāng)仁不讓地成為了搶答器的“管理者”。

六年級的小D是非常喜歡數(shù)理化生的小學(xué)霸。比賽的第一環(huán)節(jié)——必答題是他的強(qiáng)項，10道題每題10分，一分不差全部收入囊中。賽后他遺憾地說，以后再也沒有機(jī)會參加這么好玩的動物知識競賽活動啦。因為小學(xué)畢業(yè)后要回老家，老家有奧數(shù)奧物之類的競賽，卻沒有這么有趣的團(tuán)體賽了。惆悵之后，是孩子堅定的信念：大學(xué)我一定會重回北京，我會考清華的。??北京歡迎你。六年后再見！

素未平生的M老師和W老師，一周中每天都要拿出一到兩堂課的時間，組織孩子們復(fù)習(xí)動物保護(hù)知識、進(jìn)行模擬練習(xí)，還要照顧孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，準(zhǔn)備孩子們的參賽服裝。說到這個比賽的故事，M老師告訴我，去年有一位六年級的學(xué)生找到她，希望參加這場比賽，但當(dāng)年沒有個人賽，必須以團(tuán)體賽的形式參加。M老師二話不說，幫助孩子組隊報名，達(dá)成心愿，最終獲得了二等獎的好成績。也許優(yōu)秀教師的最高境界就是“成全”，讓孩子們成為他們自己。

（孩子們在認(rèn)真?zhèn)淇迹?/p>

（老師在認(rèn)真指導(dǎo)你比我猜環(huán)節(jié)的模擬賽）

（模擬賽的小評委和觀眾們）

正式比賽于12月8日在北京大學(xué)附屬小學(xué)舉行。入得校園，不明就里的孩子還一個勁兒地問，“媽媽，這是什么學(xué)校?。吭趺催@么好?。靠催@爬梯都比我們學(xué)校的更多更高！”

也難怪大家都在優(yōu)質(zhì)教育資源上拼命廝殺，高起點(diǎn)的確給人完全不同的氣象。這也是一種與優(yōu)秀相遇的緣分，來漲漲見識也好。

三.積攢比賽經(jīng)驗，競爭也很精彩有趣

第一次代表學(xué)校參加團(tuán)體比賽，孩子們既興奮又緊張。說不關(guān)心成績是騙人的，但比成績更重要的是那些寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

1.怎么學(xué)比背得快更重要。五年級的孩子，雖然和老師學(xué)習(xí)了筆記術(shù)，但對于自己主動筆記還沒有良好的意識，總覺得自己記憶力強(qiáng)，背下來就好。但往往幻燈片式的短期記憶而沒有綱舉目張、條理清晰的思維引導(dǎo)，時間一長就難免遺忘。我也親自上陣，幫助孩子整理了一部分提綱。娃說，按照我劃的內(nèi)容，背起來輕松多了。

我總有錯覺，覺得孩子大了知道自己學(xué)習(xí)，我就不用再去管他了。這次和幾位家長一見面，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的孩子背后無不站著與孩子同頻的家長?？磥砀改刚娴糜肋h(yuǎn)沒有下課的時候，唯有和孩子一起好好成長，共同進(jìn)步。

2.低估了現(xiàn)場比賽的緊張氣氛。這種因為對勝利的渴望所引發(fā)的緊張，坐在臺下的我也能感受得到。某隊一個孩子在“你比我猜”環(huán)節(jié)屢猜不中的情況下，腿竟然抖得越來越厲害。搶答強(qiáng)項的小C沒有經(jīng)歷過八個隊同時搶答的緊張氣氛，連按不中，急得竟然在只出現(xiàn)第一個選項而且不是正確選項的情況下就按下了搶答器，好在他蒙的C選項竟然答對了。但后來就沒有這么好運(yùn)了。

3.水平相當(dāng)?shù)那闆r下，很多時候拼得是運(yùn)氣。第二輪的“眼明手快”搶答環(huán)節(jié)，因為我們隊只搶到了一道題而且答對了，那些雖然搶到卻答錯的隊紛紛扣分，我們反倒保持了全場最高分進(jìn)入下一描述性搶答環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)有三條提示，讀完第一條線索后回答正確的得 30 分，第二條線索后回答正確的得 20 分，第三條線索后回答正確的得 10 分，回答錯誤扣相應(yīng)分值。

這一環(huán)節(jié)連連失分，我們隊從場上第一名一下墜入最后一名。在第四輪“你比我猜”環(huán)節(jié)，大部分隊都只猜對了1-5個，有一個隊卻趕上了非常多的手冊內(nèi)出現(xiàn)的動物，答對了12個，成績一下反超第一名，這運(yùn)氣也絕不是一般的好。

4.基礎(chǔ)知識不可能只靠一本考綱。娃和小D在平時“你比我猜”環(huán)節(jié)的練習(xí)中太默契了，往往才猜出第一個字，動物的名稱就輕松脫口而出。沒想到學(xué)校練習(xí)時很輕松，上得考場卻發(fā)現(xiàn)趕上了很多野保手冊里沒有出現(xiàn)的動物圖片，可見真正的能力在考綱之外，平時一點(diǎn)一滴的積累更重要，所謂厚積方可薄發(fā)。如果當(dāng)時能夠果斷地放棄，不在不會的題上糾結(jié)太多，也許還能贏得更多機(jī)會。所以本以為會反超的環(huán)節(jié)以只中3個的平均成績毫無懸念地墊底了。
 

（兩個耽誤時間最長的“超綱”題）

5.備考階段，最寶貴的是錯誤，最遺憾的是沒有失誤。有的時候，我真得希望孩子平時考試中多出些錯，多些“馬虎”，才能真正暴露他的“短處”，了解他不扎實、不理解的地方。平時訓(xùn)練中太順反倒失去了很多糾偏、找茬兒、想補(bǔ)救措施的機(jī)會。就算老師想幫助你也無從下手??！

6.策略比硬拼更重要。第四輪中的第一名在最后的選答題中選擇了放棄，因為一分不扣可以穩(wěn)拿第一。我們隊則因為反正墊底，干脆選了一個分值最高的難題，結(jié)果答對追平了倒數(shù)第二名，無懸念地拿到了團(tuán)體第三的成績，但得分上還是讓孩子們找回了些自信。其實搶答也有技巧，在答錯倒扣分的情況下，如果沒有穩(wěn)穩(wěn)的把握，不搶比搶中更好。

說一千道一萬，都已經(jīng)成為過眼云煙。那天孩子太累了，賽后用過午餐，竟然趴在飯桌上睡著了。一覺醒來說，夢見他們再次走上臺，比賽又開始了。些許的小遺憾更激發(fā)了他的斗志，這樣的比賽多有趣多精彩??！也許真得為我們打開了一扇窗，那萬千迷人的動物世界正從遠(yuǎn)方走來。