倆寶兒開(kāi)學(xué)一個(gè)月總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間就開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，大寶迎來(lái)了二年級(jí)，小寶也踏入一年級(jí)，這一個(gè)月可以說(shuō)是雞飛狗跳和游刃有余相結(jié)合，總算迎來(lái)了七天長(zhǎng)假，孩子們休息，老母親也可以喘口氣了。

先說(shuō)大寶：

一如既往的磨蹭、丟三落四，感覺(jué)這真的是一種治不好的“病”。語(yǔ)文兩本課堂本，一本聽(tīng)寫(xiě)本，一本造句本，只有造句本有四個(gè)小印章，其他本子每天總是或多或少有點(diǎn)小錯(cuò)誤，一直到假期之前，娃兒突然自己醒悟，說(shuō)是課堂本要得小印章，要好好預(yù)習(xí)了，于是連續(xù)四天全對(duì)，事實(shí)證明了內(nèi)驅(qū)力的重要性，正如大寶的寫(xiě)字，之前寫(xiě)的張牙舞爪，一下的時(shí)候因?yàn)楸缓门笥研υ?，之后字?xiě)的漂亮很多。所以說(shuō)有了內(nèi)驅(qū)力，孩子經(jīng)過(guò)努力后就會(huì)得到自己想要的東西，我也因此鼓勵(lì)了她一下。數(shù)學(xué)方面并沒(méi)有管太多，孩子說(shuō)自己有不懂的問(wèn)題問(wèn)了老師，單元卷也是滿分，希望不是曇花一現(xiàn)哦。英語(yǔ)在學(xué)校的地位仍然不及前兩門(mén)，但是我要求她把課文背的滾瓜爛熟，娃兒倒是也做到了。體育方面一如既往的強(qiáng)，體質(zhì)監(jiān)測(cè)全班第一名，把男生們也甩在了后面。

總結(jié)：整體來(lái)講雞飛狗跳的日子比一年級(jí)少了，孩子自主學(xué)習(xí)的能力有所增強(qiáng)，一些練習(xí)題知道自己主動(dòng)做，聽(tīng)寫(xiě)出錯(cuò)的字會(huì)要求我再給她聽(tīng)一遍。英語(yǔ)課文也知道自己拿著播放請(qǐng)聽(tīng)讀，所以我也算是比之前輕松了些許。

小寶的一年級(jí)：

小寶上了一年級(jí)，老母親有種復(fù)讀的感覺(jué)，可能很少有家庭兩個(gè)孩子相差一級(jí)，但是孩子和孩子是不一樣的，所以小寶的一年級(jí)有一些是在我掌控之中，也有意料之外。語(yǔ)文寫(xiě)字一向沒(méi)有問(wèn)題，拼音剛開(kāi)始學(xué)，沒(méi)上過(guò)幼小銜接的我們拼讀不算熟練，但是有了去年的經(jīng)驗(yàn)，我也淡定許多，相信會(huì)帶著小寶攻克拼音的。數(shù)學(xué)一向是小寶的強(qiáng)項(xiàng)，暫時(shí)沒(méi)有出太大的問(wèn)題。英語(yǔ)屬于弱項(xiàng)，但是小寶很自律，有不會(huì)的單詞會(huì)拿著單詞卡讓我一遍一遍的帶著他過(guò)，直到都記住為止。體育也屬于小寶的強(qiáng)項(xiàng)，跳繩已經(jīng)150+，其他幾項(xiàng)也沒(méi)什么問(wèn)題，相信節(jié)后的體質(zhì)監(jiān)測(cè)會(huì)順利通過(guò)。

總結(jié)：小寶的問(wèn)題出現(xiàn)在心理，本身就內(nèi)向的孩子交友也是慢熱型，所以至今沒(méi)幾個(gè)朋友。心理容易緊張，老師也發(fā)現(xiàn)了孩子的這一特點(diǎn)，多次與我溝通，真的很感謝這位老師，現(xiàn)在真的很少有了，她上網(wǎng)查了很多資料，然后總結(jié)了一下發(fā)給我，小寶屬于自我要求很高的孩子，所以無(wú)論是我還是老師都不會(huì)輕易批評(píng)他，但是緊張的心里會(huì)造成他做題失誤，比如說(shuō)有一次在學(xué)校做題錯(cuò)了很多，同樣題型的題在家做就是又快又好，所以這一個(gè)月我主要是與小寶談心，幾乎每天都在談，不斷的開(kāi)導(dǎo)他，希望他盡快適應(yīng)小學(xué)生活，慢慢的好起來(lái)。

兩個(gè)孩子各有特點(diǎn)，養(yǎng)育方法也是不相同的，去年大寶一年級(jí)的經(jīng)驗(yàn)有些可用，也有一些需要我不斷的探索，已經(jīng)適應(yīng)小學(xué)生活的我可能心態(tài)比去年好了很多，沒(méi)有去年的焦慮，有問(wèn)題也不會(huì)焦躁，而是想辦法解決，這可能就是與孩子一起成長(zhǎng)吧。