從一棵樹(shù)開(kāi)始觀察世界，低年級(jí)兒童的自然觀察記錄進(jìn)階記

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3年前，因由一棵小小的櫻桃樹(shù)，而開(kāi)始了堅(jiān)持了3年的學(xué)前兒童自然觀察記錄（詳情請(qǐng)戳：從一棵小小櫻桃樹(shù)開(kāi)始，我們進(jìn)行了三年學(xué)前兒童自然觀察記錄https://mp.weixin.qq.com/s/xQAQ4NpqtVci9U47jAyA7g），這3年的時(shí)間里，兄妹倆逐漸有了觀察紀(jì)錄的概念和意識(shí)，更因?yàn)楹⒆佑辛俗约旱暮闷嫘暮妥园l(fā)性，最初級(jí)的自然科學(xué)學(xué)習(xí)也就在這觀察的過(guò)程中自然而然地發(fā)生了。

2018-2020年的觀察記錄表，非常初級(jí)

在我們定點(diǎn)觀察的創(chuàng)智農(nóng)園種植著大量的農(nóng)作物、果樹(shù)，隨著季節(jié)的變化帶來(lái)各種植物和生物的變化，是很好的自然觀察場(chǎng)所。

三年來(lái)，我們從最初的學(xué)前感性感知、記錄習(xí)慣形成的思路，逐漸調(diào)整為從圍繞科學(xué)觀察過(guò)程著手，幫助孩子們利用觀察逐步構(gòu)造初級(jí)的科學(xué)認(rèn)知。

2021年度自然觀察記錄卡參考內(nèi)容

本次回顧整理近三年的一些觀察重點(diǎn)，近期及未來(lái)要進(jìn)行的自然觀察計(jì)劃關(guān)鍵點(diǎn)復(fù)盤，算是一次思路的整理吧~

2021年春季自然科學(xué)觀察記錄

學(xué)前小娃剛開(kāi)始進(jìn)行自然觀察的時(shí)候，我們的策略是大部分以五感體驗(yàn)互動(dòng)為主線，引導(dǎo)孩子們根據(jù)問(wèn)題主動(dòng)去尋找答案。

一、問(wèn)問(wèn)題

1.你能看見(jiàn)什么？
 

關(guān)于顏色：你看到什么顏色？

哪些顏色是自然的，哪些是人造的（汽車，房屋，園林綠化等）？

關(guān)于植物：尋找常綠植物，觀察并描述常綠植物與落葉植物之間的差異。折斷樹(shù)枝并進(jìn)行描述–它是否容易“折斷”（干燥）或彎曲但不折斷（弄濕）？“干燥”或“潮濕”環(huán)境的是什么？描述常綠植物的葉子并進(jìn)行比較，它們與其他季節(jié)的其他綠色葉子有何不同？

尋找并觀察常綠植物

關(guān)于動(dòng)物：這個(gè)區(qū)域，有沒(méi)有出現(xiàn)鳥(niǎo)類？這些鳥(niǎo)類與其他季節(jié)的鳥(niǎo)類不同嗎？

有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子？蟲(chóng)子一般出現(xiàn)在哪些季節(jié)？這些蟲(chóng)子喜歡什么場(chǎng)所？

有沒(méi)有其他動(dòng)物？貓？小狗？兔子？

觀察土壤中的蚯蚓、池塘中的小蝌蚪

2.你能聽(tīng)到什么？
 

認(rèn)真地傾聽(tīng)，在種植區(qū)域，能聽(tīng)到什么聲音？鳥(niǎo)類？蟲(chóng)子？或者，人為的噪音？

各個(gè)季節(jié)的聲音有什么不同嗎？（根據(jù)觀察的季節(jié)進(jìn)行描述）

3.你能嗅到什么？

找一找，附近有什么特別的味道嗎？汽車排氣味？“濕”或潮濕的氣味？其他小動(dòng)物的氣味？甚至糞便的氣味？

觀察堆肥塔，了解堆肥內(nèi)容，并說(shuō)出聞到什么味道

4.你能嘗到什么？

周圍有什么植物/農(nóng)作物？可以放心品嘗嗎？說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得這些農(nóng)作物會(huì)在什么季節(jié)成熟？

觀察農(nóng)作物，哪些部分是可食性的？

5.你能感覺(jué)到什么？

能感覺(jué)到陽(yáng)光或是風(fēng)嗎？是相對(duì)溫暖還是過(guò)冷？如果站在陽(yáng)光或陰影下，皮膚上的溫度如何變化？

在種植區(qū)域，尋找樹(shù)葉，樹(shù)枝，巖石，描述感受：粗糙嗎？光滑的？起疙瘩的？溫暖的？超級(jí)冷？柔軟的？脆嗎？

二、進(jìn)行觀察

觀察主體依然為櫻桃樹(shù)，主要從櫻桃樹(shù)生長(zhǎng)變化方向進(jìn)行觀察，并觀察周邊的地理環(huán)境、植物/農(nóng)作物的種類、生長(zhǎng)環(huán)境，同時(shí)進(jìn)行觀察記錄。

我們種值櫻桃樹(shù)位于創(chuàng)智農(nóng)園，櫻桃樹(shù)在5號(hào)區(qū)域，該區(qū)域種植各類果樹(shù)、農(nóng)作物，還有池塘，生態(tài)比較豐富，是進(jìn)行自然科學(xué)觀察比較理想的地點(diǎn)。

1.樹(shù)芽觀察：4月初春，很重點(diǎn)的一項(xiàng)是觀察樹(shù)木發(fā)芽，冬末春初樹(shù)木如何從萌芽，到完全打開(kāi)芽，本次春季自然觀察重點(diǎn)是：櫻桃樹(shù)從出芽到成葉的生長(zhǎng)變化過(guò)程。

進(jìn)行春季測(cè)量并記錄樹(shù)芽的觀察結(jié)果

可以拓展的問(wèn)題：能看見(jiàn)樹(shù)上的芽嗎？知道芽會(huì)變成什么嗎？你知道樹(shù)上的芽會(huì)產(chǎn)生花還是葉？知道葉子或花朵的起源嗎？

2.樹(shù)芽手繪：為了便于觀察，我們確定了樹(shù)芽開(kāi)放觀察的四個(gè)階段：1.芽先變色并裂開(kāi)時(shí)；2.芽中有東西突出時(shí)；3.芽明顯張開(kāi)并露出一些時(shí);4.完全打開(kāi)時(shí)可以觀察和畫出葉子。

（網(wǎng)絡(luò)用圖）

當(dāng)樹(shù)芽開(kāi)始吐芽、張開(kāi)時(shí)，孩子認(rèn)為這很有趣，最初看起來(lái)像是一根小樹(shù)枝末端的三部分凸起，而且非常小，最終，它的尺寸不斷增加，從萌芽到成葉片狀的時(shí)間非常的迅速，3個(gè)月的時(shí)間，足以讓一棵光禿禿的櫻桃樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂。

3.樹(shù)高及側(cè)枝測(cè)量：堅(jiān)持定期記錄測(cè)量數(shù)據(jù)，不同的季節(jié)記錄的生長(zhǎng)數(shù)據(jù)，可以更直觀的感受樹(shù)木的生長(zhǎng)速度以及變化。同時(shí)比較哪個(gè)季節(jié)的生長(zhǎng)數(shù)據(jù)增長(zhǎng)最快。

進(jìn)入3年生長(zhǎng)期的櫻桃樹(shù)成長(zhǎng)非常迅速，2021年春季3個(gè)月樹(shù)高的對(duì)比圖：

4.樹(shù)葉的觀察：頂部樹(shù)葉和側(cè)枝樹(shù)葉有何不同？側(cè)枝樹(shù)葉是單倍數(shù)還是雙倍數(shù)生長(zhǎng)？健康的樹(shù)葉是什么樣的？有蟲(chóng)害的樹(shù)葉？生長(zhǎng)不良的樹(shù)葉？

4.周邊植物/農(nóng)作物的觀察：主體觀察對(duì)象周邊的植物有哪些種類？農(nóng)作物有哪些？在不同季節(jié)分別是什么樣的生長(zhǎng)情況？

近3年來(lái)，我們每次都觀察櫻桃樹(shù)所在區(qū)域的農(nóng)作物：玉米、南瓜、棉花....

冬末春初，是不錯(cuò)的自然科學(xué)探索觀察季節(jié)，許多植物、農(nóng)作物從萌芽狀態(tài)開(kāi)始生長(zhǎng)，昆蟲(chóng)，鳥(niǎo)類也開(kāi)始出現(xiàn)，多樣性的生態(tài)環(huán)境，可以讓孩子們非常直觀地感受到生活的成長(zhǎng)過(guò)程，有趣的戶外觀察記錄可以磨練孩子的感官學(xué)習(xí)，并且提高他們的觀察技巧，體驗(yàn)學(xué)習(xí)更多課堂和書本之外的知識(shí)。

推薦的書

因?yàn)闄烟覙?shù)生長(zhǎng)在一個(gè)農(nóng)園里，周圍有許多的農(nóng)作物和蔬菜水果的種植，因此4月的自然觀察記錄，我們帶了一本工具書現(xiàn)場(chǎng)翻閱對(duì)比，對(duì)樹(shù)木周邊生長(zhǎng)的農(nóng)作物做了詳細(xì)地了解。

認(rèn)真翻閱中

向小伙伴們推薦一本科普書——浪花朵朵出版的《水果蔬菜大發(fā)現(xiàn)》，由法國(guó)的朱迪思·努維翁著作，法國(guó)的弗洛倫斯·吉拉德繪制。全書共包含了40種水果、蔬菜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和趣聞小歷史，讓孩子們?cè)诤闷嬷刑綄に?、蔬菜的知識(shí)，是一本很有趣的科普類工具書。

浪花家的書一貫都非常有品質(zhì)

來(lái)看看最有趣的部分，打開(kāi)內(nèi)頁(yè)，似乎和正常的書沒(méi)有區(qū)別。

翻開(kāi)水果頁(yè)面，可以透視水果、蔬菜內(nèi)部，縱切面再一次形象的呈現(xiàn)在眼前

關(guān)于胡羅卜的說(shuō)明頁(yè)面，胡蘿卜的大小、采收時(shí)間、最大生產(chǎn)國(guó)、外形介紹、生長(zhǎng)方式、起源等，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)羅列得非常清晰。

一書在手，隨時(shí)翻閱，讓知識(shí)更簡(jiǎn)便直觀的展現(xiàn)在孩子們面前。

全書在介紹知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，還穿插了一些生活小妙招，如把檸檬汁滴在蘋果橫切面可以防止它氧化變黑，切洋蔥時(shí)可以打開(kāi)水龍頭.......

甚至還有吸血鬼怕大蒜的傳說(shuō)，“你算哪根蔥”的俗語(yǔ).....相當(dāng)有趣的一本書。

隨著孩子進(jìn)入小學(xué)階段，學(xué)習(xí)的內(nèi)容開(kāi)始逐漸增加社科類內(nèi)容，閱讀的書籍也隨之增加了很多自然科學(xué)的主題，一本能引發(fā)孩子們興趣的工具書，能協(xié)助孩子們更主動(dòng)地去進(jìn)行自我探索和學(xué)習(xí)，讓科普知識(shí)變得更有趣，更吸引小朋友們?nèi)⑴c更多的探索。2021年，讓我們走出戶外，親近自然，做更多的自然觀察記錄吧~

本次資源分享請(qǐng)關(guān)注公號(hào)playlearnkids，后臺(tái)回復(fù)自然觀察，即可獲得自然觀察系列配等配套資源。

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