奧運(yùn)看教育｜我們要不要爭(zhēng)第一？

自從孫楊失利，一夜之間，所有的自媒體、雞湯文都開始批判極端成功主義：得金牌是價(jià)值觀的失敗，強(qiáng)大的國(guó)家和個(gè)人不需要金牌來(lái)增輝，我們要有“懂得失去”的智慧，我們要學(xué)會(huì)坐在邊上鼓掌，我們看不起盲目追求成功。奧運(yùn)即和平！

不好意思，奧運(yùn)的口號(hào)從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，那就是“更快,更高,更強(qiáng)”。當(dāng)然這兩年由于奧運(yùn)會(huì)過(guò)度商業(yè)化、濫用興奮劑、職業(yè)性腐敗等問(wèn)題，讓有識(shí)之士對(duì)過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)提出了質(zhì)疑，但這絲毫沒(méi)有影響奧運(yùn)的本質(zhì)。試問(wèn)，哪一個(gè)運(yùn)動(dòng)員千辛萬(wàn)苦去到奧運(yùn)會(huì)，是為了高興地坐在邊上鼓掌呢？

這個(gè)世界是殘酷的，記者說(shuō)，張夢(mèng)雪在拿到奧運(yùn)金牌前，國(guó)內(nèi)新聞圖庫(kù)沒(méi)有一張她的圖片。而賽后，張夢(mèng)雪19歲獲得亞洲氣槍錦標(biāo)賽的季軍成績(jī)也被媒體挖了出來(lái)。孫楊這次受到如此矚目不是因?yàn)檫@屆的銀牌，而是前幾屆的金牌。如果你覺(jué)得不對(duì)，那么昨晚中國(guó)隊(duì)蝶泳的第4名叫什么名字你還記得么？

留名青史、成王敗寇，從來(lái)就是這個(gè)世界的價(jià)值觀，承認(rèn)也罷，不承認(rèn)也好，它就像空氣一樣存在著。贏得成功，青史留名，社會(huì)心理學(xué)中有大量的篇幅討論這種社會(huì)認(rèn)同，馬斯洛需求理論中把這種認(rèn)同作為溫飽之后的核心訴求。（這個(gè)是全人類的需求，只是國(guó)人的面子文化更剛需一些而已，這里不多說(shuō)）

金牌，并不僅僅意味著國(guó)家的獎(jiǎng)金，它代表的是一種社會(huì)認(rèn)同，是一種品牌價(jià)值，是國(guó)人短暫記憶里可以冒出的那幾個(gè)名字。有了它，你就擁有了很高的無(wú)形資產(chǎn)，決定了你在社會(huì)這個(gè)資源交換生態(tài)中的位置。具體地說(shuō)，社會(huì)價(jià)值決定了你的資源輸入代價(jià)；奧運(yùn)冠軍總是可以用更低的價(jià)格獲取稀缺的資源，還能享受更高的資源輸出溢價(jià)。金牌之所以能享受這么高的溢價(jià)，究其經(jīng)濟(jì)學(xué)本質(zhì)，是因?yàn)榻灰壮杀緹o(wú)處不在。而金牌承載了信號(hào)器的功能，降低了交易成本（大家的記憶力真的有限，銀牌都不記得。）。善于識(shí)別信號(hào)的人們，可以高效率地過(guò)濾不靠譜的合作對(duì)象，另外比如高考狀元、奧賽金牌得主、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。如果你是一家人力主管，正在招聘應(yīng)屆大學(xué)生，除了學(xué)歷、得獎(jiǎng)情況，還能參考的因素也不多了。不是說(shuō)得了金牌就能獲得成功，但作為職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，沒(méi)有金牌意味著什么，大家都懂。

另外一方面，很多人又要說(shuō)，為什么外國(guó)運(yùn)動(dòng)員得個(gè)第二第三那么開心？一是因?yàn)樗麄儽旧硪呀?jīng)沖擊了自己的身體極限，超過(guò)了自身的預(yù)期，獲得目前的成績(jī)已經(jīng)是意料之外；二是因?yàn)樗麄儾](méi)有把自己的一切押注在體育上，獲取這個(gè)名次，為他們?cè)谘菟嚱纭⒄绔@得額外的聲望和資本已經(jīng)足夠。而且，還有很多運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有得到理想名次的懊惱和痛苦，相信我國(guó)媒體也不會(huì)報(bào)道。

“吾輩所恃，在自家本領(lǐng)足以垂之後代，不必傍人籬落，亦不屑與人爭(zhēng)名。”

清顧炎武 《與人札》

究其原因，如何平靜地看待奧運(yùn)？當(dāng)然不是削減我們的競(jìng)爭(zhēng)性，讓我們抱著中庸的態(tài)度在100米的賽場(chǎng)上等待幸運(yùn)神的降臨。而是在舉國(guó)體制的體育培養(yǎng)方式上，多給運(yùn)動(dòng)員一些可能；讓他們的童年可以完善情商，增加對(duì)自己其他方面的認(rèn)同，并讓他們成年之后可以有更多選擇的自由，這樣就夠了。

其實(shí)，保持著第四、第五已經(jīng)很強(qiáng)了，至少比我們強(qiáng)多了；或者運(yùn)氣不好而已；等等這些阿Q精神的，還是一句話，輸不起。怪老天，怪環(huán)境，或者跟不在自己領(lǐng)域里的人比較，這有意思么？

從教育孩子的角度來(lái)說(shuō)，孩子的競(jìng)爭(zhēng)性是天生的，是本能。如果每一次孩子做的不好都只是為他開脫：名次不重要，只是運(yùn)氣不好，我們要學(xué)會(huì)在場(chǎng)邊鼓掌，那么我們的孩子如何學(xué)會(huì)在這個(gè)世界競(jìng)爭(zhēng)？這樣的孩子要么會(huì)變得對(duì)什么都滿不在乎；要么更怕輸，遇到一點(diǎn)點(diǎn)不順利就退縮，就放棄。

什么叫輸?shù)闷?？那就是我們可以做得更好。孫楊為什么會(huì)輸？節(jié)奏不適應(yīng)短距離？19歲的霍頓更年輕，我們的年輕運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有培養(yǎng)起來(lái)？（韓國(guó)的樸泰桓都沒(méi)有進(jìn)決賽）技術(shù)上有缺陷？或者還有更多的原因。

我們的孩子為什么沒(méi)有做好？年紀(jì)小，那就長(zhǎng)大一點(diǎn)再去參加；沒(méi)受過(guò)訓(xùn)練，那就回家苦練；實(shí)在能力夠不上，那我們是不是可以在別的方面打敗他?？傊?，我們都可以再做的好一點(diǎn)。

這里要說(shuō)說(shuō)猶太人，大家都知道這個(gè)民族是最會(huì)掙錢的民族。他們當(dāng)然不擅長(zhǎng)競(jìng)技體育，他們的文化要求就是多動(dòng)大腦、少動(dòng)手腳；在他們眼里，頭腦高于身體，而競(jìng)技體育毫無(wú)用處。那么體育他們是不是就沒(méi)有他們呢？去查查美國(guó)NBA俱樂(lè)部的老板，什么simon，gilbert，都是典型的猶太姓氏。一言以蔽之，猶太人也有家國(guó)情懷，也發(fā)現(xiàn)身體競(jìng)技上無(wú)法和其他人種比賽，但他們懂得在其他領(lǐng)域另辟蹊徑，繼續(xù)前進(jìn)。

 競(jìng)爭(zhēng)不可怕，可怕的是輸不起。輸贏很重要，但輸不代表永遠(yuǎn)和全部。爭(zhēng)第一這件事是毫無(wú)疑問(wèn)的，只是結(jié)果出來(lái)，你該怎么看待它。不要滿場(chǎng)說(shuō)我們不在乎，這是假話，孩子可以很明顯從你的表情里讀出來(lái)。

我們不希望“中庸”讓自己不再重要，而要讓“競(jìng)爭(zhēng)”讓自己變得更強(qiáng)！競(jìng)技體育的精彩，也正在于此。