英語(yǔ)啟蒙時(shí)期可以用的材料

現(xiàn)在妹妹也算進(jìn)入英語(yǔ)啟蒙時(shí)期了，這段時(shí)間陸陸續(xù)續(xù)的試用過(guò)了一些方法，使用過(guò)一些材料，總的來(lái)說(shuō)包括以下這些。

1、英文書(shū)籍。我主要準(zhǔn)備了繪本、分級(jí)、洞洞書(shū)（音頻就是兒歌那種）、動(dòng)畫(huà)片同名書(shū)，貼畫(huà)書(shū)等等。等后期再考慮橋梁書(shū)、章節(jié)書(shū)這些，目前還沒(méi)有這個(gè)需求。

2、點(diǎn)讀筆。增加樂(lè)趣為主，妹妹在聽(tīng)膩了媽媽讀書(shū)以后可以拿點(diǎn)讀筆自己點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)人的時(shí)候也可以自己點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)。點(diǎn)讀筆的好處：一是具有一定的吸引力，孩子當(dāng)玩具用。二是有的音頻是有音效的，書(shū)的配音會(huì)顯得更生動(dòng)有趣一些。三是后期文章較長(zhǎng)時(shí)，也可以省媽。四是可以補(bǔ)充原版聽(tīng)力。切記點(diǎn)讀筆并不能替代親子閱讀，這只是輔助。順便提下翻譯筆也可以，但是不適合啟蒙的孩子，因?yàn)橛腥ば陨燥@欠缺。而且屏幕對(duì)小寶寶來(lái)說(shuō)，實(shí)用性不強(qiáng)，因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有認(rèn)字的這個(gè)需求，所以如果小寶寶使用沒(méi)法發(fā)揮翻譯筆的優(yōu)勢(shì)，有點(diǎn)浪費(fèi)。

3、聽(tīng)力設(shè)備。讀完的書(shū)，可以多聽(tīng)一些。聽(tīng)力設(shè)備則必不可少，以前的舊手機(jī)、傾聽(tīng)者、聽(tīng)力寶、聽(tīng)力熊等等?？梢愿鶕?jù)個(gè)人喜愛(ài)進(jìn)行選擇。出門(mén)的話還是要選擇輕便和續(xù)航時(shí)間長(zhǎng)的設(shè)備。我們出門(mén)的時(shí)候經(jīng)常都會(huì)掛著，除了英文有時(shí)候也會(huì)放放中文，看心情放就行。

4、電腦、電視、投影設(shè)備。主要用來(lái)看動(dòng)畫(huà)片用，大多數(shù)家長(zhǎng)出于視力保護(hù)原因不太愿意使用這類(lèi)視頻電子設(shè)備。這個(gè)根據(jù)各家情況選擇就行。我們主要用這個(gè)來(lái)看英文動(dòng)畫(huà)片，一般會(huì)對(duì)時(shí)間進(jìn)行一些控制，而且看時(shí)間長(zhǎng)了孩子自己也會(huì)覺(jué)得無(wú)聊就不看了。我一般采取的方式是，如果孩子想看電視，我就反復(fù)的放之前看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片，這樣再有趣的動(dòng)畫(huà)片看多了總是會(huì)厭倦的??如果不厭倦，那也可以達(dá)到看熟能背的程度，也未嘗不是好事。

5、app。有些英文學(xué)習(xí)app還是很有趣的，我會(huì)適當(dāng)給孩子用用，和動(dòng)畫(huà)片一樣當(dāng)作英語(yǔ)學(xué)習(xí)的甜品。缺點(diǎn)是要使用電子設(shè)備，就不贅述了。我們家妹妹在使用過(guò)程特別喜歡自己點(diǎn)讀，和單詞認(rèn)讀的環(huán)節(jié)，所以還是可以嘗試使用一下的。

6、閃卡。如果不想使用app的可以多使用單詞閃卡，對(duì)于單詞量的提高有一定的幫助。也可以開(kāi)發(fā)很多親子互動(dòng)游戲，提高娃對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。比方媽媽說(shuō)英文孩子來(lái)找；比方一起翻卡片，邊翻邊說(shuō)英文；比方媽媽說(shuō)英文，姐姐和妹妹來(lái)?yè)尫?。這個(gè)過(guò)程中還可以把卡片排列整齊，順便說(shuō)下第幾排第幾個(gè)，當(dāng)作數(shù)學(xué)啟蒙，等等。方式方法很多，大家可以集思廣益。

7、其它一些零碎小東西，比方筆啊紙啊便利貼啊玩具啊之類(lèi)的，一般家里都會(huì)有就不多說(shuō)了。

如果大家有一些別的物料，歡迎補(bǔ)充，一起進(jìn)步。