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2018/7/28挑戰(zhàn)100本閱讀day 10

甜橙小海媽

2018

2016

2018-7-30 00:35 原創(chuàng)

今天回來的非常晚，10點(diǎn)才到家，吃了飯給寶寶洗漱，11點(diǎn)多哄睡，寶爸念了《我和老爸》，一本很暖萌的書。

羅力小恐龍: 我和老爸7843人有 · 評(píng)價(jià)4685 · 書評(píng)58莉茲·克里莫著，周高逸譯長(zhǎng)江少年兒童出版社 / 2016-04

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c.提升閱讀信心挑戰(zhàn)時(shí)間：2018年1月～2月中旬書目和閱讀目標(biāo)： 1. Sight Word Tales（目標(biāo)指向a）: 25本。精讀，用作100個(gè)視覺高頻詞的學(xué)習(xí)教材。方法：按照指導(dǎo)書的方法從聽說讀寫多角度反復(fù)練習(xí)，以獨(dú)立指讀、完成習(xí)題、認(rèn)識(shí)目標(biāo)單詞算完成一本書。 2. 牛津樹4和5...

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2018/7/26挑戰(zhàn)100本閱讀第8天

這本，小貓頭鷹阿毛被父母規(guī)定不能早睡，非得玩到很晚。這點(diǎn)很反其道而行之啊，我家這小只每晚都睡的很晚，希望多看幾遍這本繪本能有改善。《小手翻翻》對(duì)大人是挑戰(zhàn)，故事無序，孩子確經(jīng)常翻，當(dāng)做識(shí)物書，今天又翻了《花園》，《森林》。用點(diǎn)讀筆玩了甜心英語的《what are you doing》，里面每頁...

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太多語言能力的提升，但不排斥英語長(zhǎng)篇、什么都愿意讓麻麻念，目測(cè)目標(biāo)a達(dá)成得不錯(cuò)。用了小花生里一位能干麻麻推薦的100天挑戰(zhàn)表，目標(biāo)可視化很必要呢～ ——————————————— 任務(wù)總結(jié)：第一次100本英文閱讀挑戰(zhàn)，5月6日發(fā)起，6月24日完成，平均一天2本。刨去麻麻出差的日子，幾乎每天都在...

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花生囡囡分級(jí)閱讀100本挑戰(zhàn)#2

前情提要：第一個(gè)100本的目標(biāo)可視化讓囡囡和麻麻都充滿雞血，以超強(qiáng)執(zhí)行力完成了，但也產(chǎn)生了副作用：用Wonders精讀、聽音頻、拼讀練習(xí)等不計(jì)入“100本”不能在表格上貼貼紙的學(xué)習(xí)任務(wù)，囡囡懶得弄，結(jié)果詞匯量和精讀理解上不去，閱讀也很雞肋。因此第二個(gè)100本挑戰(zhàn)，我計(jì)劃放慢點(diǎn)。目標(biāo)： a.繼續(xù)...

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花生囡囡分級(jí)閱讀100本挑戰(zhàn)#3

前情提要：上期100本最大的里程碑事件，是完成了牛津樹1。牛津2稍微厚了一點(diǎn)，也會(huì)比之前1級(jí)的同級(jí)別橫向拓展閱讀難度略高，本期挑戰(zhàn)我預(yù)計(jì)會(huì)比前兩期推進(jìn)的慢。解構(gòu)一下她目前的語言能力，大致程度是：拼讀，有拼讀意識(shí)但不熟練；字母，字母發(fā)音和大小寫跟漢語拼音經(jīng)常搞混，基礎(chǔ)不好；高頻詞，記憶力...

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花生囡囡分級(jí)閱讀100本挑戰(zhàn)#5

搞笑、簡(jiǎn)單有信心） b. 持續(xù)增加聽力詞匯 c. 初步認(rèn)識(shí)25個(gè)sight words （聽到看到立刻懂意思、能念）挑戰(zhàn)時(shí)間：10月底～12月底書目和閱讀目標(biāo)： 1. 圖書館一phonics部分（目標(biāo)指向a和b）: 還剩7本。故事性強(qiáng)，用詞相對(duì)豐富。方法：愉悅的聽麻麻念完22遍算完成一本書...

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保持興趣，說到讀英語就興高采烈而不是垂頭喪氣 b. 持續(xù)增加聽力詞匯 c. 初步認(rèn)識(shí)50個(gè)sight words （聽到看到立刻懂意思、能念、能聽寫） d. 強(qiáng)化字母基礎(chǔ)（大小寫、發(fā)音、書寫） e. 刺激表達(dá)欲，創(chuàng)造話題增加口語露出挑戰(zhàn)時(shí)間：9月初～10月底書目和閱讀目標(biāo)： 1....

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2018/7/22挑戰(zhàn)100本閱讀第四天

白天在公園跑和玩累了，晚上回來只看了小熊寶寶的《排好隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)》，《好朋友》，以前也看過這兩本，時(shí)隔好久，再逐頁細(xì)細(xì)共讀時(shí)還能抓住小朋友的注意力，大概這就是這套書暢銷的原因吧，因?yàn)闀械膱?chǎng)景都是孩子會(huì)接觸的，比較有代入感。寶爸陪著簡(jiǎn)單翻看了《busy building site》，能找到每頁的小...

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2018/7/21挑戰(zhàn)100本閱讀第三天

早上本來應(yīng)該是很好的相遇，帶孩子去聽余治瑩老師的講座。去之前告訴她快要看到翻譯很多好書的老師，還會(huì)講故事，也會(huì)給她的小恐龍羅力書簽名（因?yàn)槭呛ｋ嗷▓@贊助的講座），孩子很期待，還背著小恐龍包去。到的比較早沒開始，她看到有小朋友很開心和旁邊的小姐姐打招呼。有個(gè)璞玉書店工作人員來告誡我們看好孩子，還說了...

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2018/7/23挑戰(zhàn)100本閱讀第五天

白天工作沒有太多時(shí)間陪孩子，晚上回來看到娃在自己看《who's hiding on the farm》，抽拉式的書頁設(shè)計(jì)估計(jì)在小朋友看來很有趣，快睡覺前又拿來拉著玩，學(xué)會(huì)雙手同時(shí)拉就有兩只動(dòng)物跑出來了。一起共讀了《你睡不著嗎？》最動(dòng)心的是最后梅子涵寫給家長(zhǎng)的話——黑白照片。面對(duì)睡不著的小小熊，大大熊...

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2018/7/27挑戰(zhàn)100本閱讀day9

一起共讀了《dear zoo》，對(duì)翻翻頁很感興趣，指著里面的動(dòng)物問我說，對(duì)于她熟悉的小動(dòng)物能馬上說出來。念甜心2的《where is the train going?》不是太感冒，一直到最后兩頁突然叫出“水”，翻到下一頁原來是小動(dòng)物們跳到水池里玩水，她也是逮到能玩水的機(jī)會(huì)就玩，全然不顧衣服弄濕，這就...

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2018/7/25親子閱讀挑戰(zhàn)100本第7天

本來在讀《阿文的小毯子》，結(jié)果翻開第一頁看到阿文的小皮球，也去找自己的皮球，抱過來之后孩子自己拿起《點(diǎn)，點(diǎn)，點(diǎn)》，她會(huì)用小手按彩色的點(diǎn)點(diǎn)，我就告訴她這是本有魔法的書，按照書里的提示豎起來，吹一吹，拍拍，點(diǎn)點(diǎn)就變得各種不一樣，孩子很喜歡這樣的方式，也許在她眼里這就是一本有趣的玩具吧，才突然發(fā)現(xiàn)杜萊設(shè)計(jì)...

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