10月份閱讀之國(guó)內(nèi)篇

繼續(xù)之前的話題。

一、非虛擬類

1、《我與大自然的奇妙相遇》 自購(gòu)。  

讀完了《尋覓獸類》，開始了《發(fā)現(xiàn)昆蟲》，屬于輕科普。

這是一套原創(chuàng)的科普美文，四位作者通過(guò)細(xì)致入微的觀察，用通俗有趣、親切溫暖的文字描述了豐富神奇的博物世界，吸引小讀者走出家門，觀察大自然，積極探索大自然。這套書通過(guò)人與自然的互動(dòng)關(guān)系，把自然散文和科普知識(shí)、人文歷史結(jié)合在一起，形成富有中國(guó)人獨(dú)有博物觀的哲學(xué)的思考。螞蟻、蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……這些司空見慣的小生物自有一套“聰明復(fù)雜”的生存法則。

里面有一些概念性的內(nèi)容，比如結(jié)構(gòu)色與色素色，小朋友說(shuō)讀了但是沒太懂。

圖片很精美，內(nèi)容還是不錯(cuò)的，有好些描述會(huì)讓我想起童年在田野里的記憶。

2、《超級(jí)國(guó)寶》，自購(gòu)。

本書由喜馬拉雅藝術(shù)暢銷榜前列、評(píng)分9.8分的音頻節(jié)目《國(guó)寶來(lái)了》結(jié)集而成。50位中國(guó)一級(jí)博物館的主講人，共同為您講述100件超級(jí)國(guó)寶的傳奇故事。這些國(guó)寶分別來(lái)自故宮博物院、中國(guó)國(guó)家博物館、陜西歷史博物館、上海博物館、南京博物院等40多家博物館，涵蓋鐘鼎、書畫、金石玉器等多個(gè)收藏門類，代表著中國(guó)從遠(yuǎn)古到近代的藝術(shù)成就。

這套書屬于有一搭沒一搭在看，在看就行吧。

3、《原來(lái)宋朝這么有趣》，圖書館

《原來(lái)宋朝這么有趣》全套6冊(cè)書，日常生活、雅趣藝術(shù)、世情百態(tài)，城市發(fā)展、經(jīng)濟(jì)交易、禮儀變革，一口氣全講透，而且特別有趣！

借自圖書館，娃自己發(fā)現(xiàn)了這個(gè)系列，先讀完2本，第二次去又把剩余的四本借回來(lái)了，顏值可以，內(nèi)容可讀性也不錯(cuò)，主要是宋朝確實(shí)是很精彩的。

借用 國(guó)學(xué)大家陳寅恪先生的話：“華夏民族之文化， 歷數(shù)千載之演進(jìn)，造極于趙宋之世。”

4、《從萬(wàn)里江山到燈火闌珊：辛棄疾傳》 ，自購(gòu)    
 

 看了這本書，娃寫了一篇作文：

人生是一個(gè)個(gè)十字路口，你總要做出大大小小的選擇踏上屬于你的道路。是為眾人所認(rèn)可的大道，還是偏僻幽靜的小徑，這是你的選擇，可一旦踏上，就不能再回頭，無(wú)論前方等待你的是什么，是鮮花或野獸。另外一條路上是什么，對(duì)你來(lái)說(shuō)也不再重要，因?yàn)闅q月是一根鞭子，它會(huì)鞭策著你，一直往前走不回頭。

在《愛蓮說(shuō)》里，周敦頤做出了他的選擇，他選擇了高潔的蓮，選擇了“出淤泥而不染” ，陶淵明則選擇了剛正的菊，選擇了"不為五斗米折腰”。而多數(shù)人則選擇了富貴的牡丹。這是每個(gè)人的選擇，一旦踏上，便義無(wú)返顧，命運(yùn)會(huì)把他們牢牢栓住。不過(guò)這世界本就是相對(duì)的，沒有真正的對(duì)錯(cuò)之分。不是每個(gè)人都能像王冕那樣脫俗，渴望那紅塵滾滾，也是可以理解的。

再舉個(gè)例子，辛棄疾和黨懷英是多年好友，辛棄疾本是金國(guó)人，生活富裕，他卻選擇了投奔南宋，投奔他心中的正義，他是對(duì)的嗎？可他一生都沒實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。黨懷英則出身貧寒，早年很苦。他選擇在大金當(dāng)官，他是錯(cuò)的嗎?可他卻得到了富貴。不，他們都沒錯(cuò)，只是我們站的角度不同。當(dāng)然，辛棄疾從未后悔過(guò)他選的路。人生之路一旦踏上，便無(wú)怨無(wú)悔。

也許，十幾年后，我們驀然回首會(huì)感到觸目驚心，無(wú)論是選擇了“寶馬雕車香滿路”還是“燈火闌珊處”，都是一個(gè)人的選擇，永不后悔!

后來(lái)，帶她聽樂死人的文學(xué)史—宋朝篇，給我說(shuō)，媽媽，辛棄疾的最有名的詞我居然不會(huì)背，我還是個(gè)中國(guó)人嗎？哈哈按照你的邏輯，你媽也不是個(gè)中國(guó)人了。就沖著這篇小文章以及引起的背詞的興致，老母親覺得這本書買的超值啦。

5、樂死人的文學(xué)史——宋朝篇

這個(gè)是聽的音頻，出去玩的時(shí)候路上聽的。

很欣慰的一點(diǎn)就是基本講到每一個(gè)人，她都說(shuō)這個(gè)人我喜歡，這個(gè)我也喜歡，基本也能背出一兩首代表作，還仿照寫過(guò)一篇。

怒發(fā)沖冠，考得差，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，正在考試。三十張卷好與壞，八千道題正在罰。莫再寫，白了少年頭，空悲切。作業(yè)恥，尤未雪，考得差，何時(shí)滅。駕長(zhǎng)車踏破，錯(cuò)題山增。壯志饑餐試與卷，笑談渴飲深題海。待從頭，收拾舊錯(cuò)題，朝天闕。

6、《漢字就是這么來(lái)的》還是聽的書。

是由湖南少年兒童出版社出版的圖書。

全系列共六冊(cè)：《走進(jìn)漢字世界》《字里字外的天文地理》《字里字外的人體世界》《字里字外的衣食住行》《字里字外的動(dòng)物王國(guó)》《字里字外的人文歷史》。分冊(cè)科學(xué)有邏輯、行文趣味超有料、內(nèi)容專業(yè)有底蘊(yùn)。

2021年4月入選國(guó)家圖書館第十六屆文津圖書獎(jiǎng)。

難得肯聽的書，聽完了其中的2本。感覺還不錯(cuò)。漢字和歷史的結(jié)合。在聽的時(shí)候順帶感受了一下她的歷史知識(shí)還是積累的不錯(cuò)了。

7、《有本事來(lái)吃我呀》，圖書館

適合有一搭沒一搭的看，本來(lái)是我自己借來(lái)看的，小朋友還蠻喜歡，我是感覺我自己看了個(gè)熱鬧，不知道她吸收如何。

二、小說(shuō)類

1、《乘風(fēng)破浪的男孩》，圖書館

其實(shí)這本書我也買了，目前還在我單位，趙菱也是我家娃比較喜歡的一個(gè)作家。

該小說(shuō)以中國(guó)海軍發(fā)展壯大歷程為宏大背景，講述了一個(gè)叫秦海心的男孩，克服了對(duì)大海的恐懼，在帆船訓(xùn)練中歷經(jīng)磨練，成長(zhǎng)為帆船世界冠軍的勵(lì)志故事。塑造了秦海心、林馨海等新生代少年群像。展示出在新時(shí)代背景下，海軍軍人的下一代斗志昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，同時(shí)也謳歌了中國(guó)軍人的無(wú)私奉獻(xiàn)和為國(guó)堅(jiān)守。《乘風(fēng)破浪的男孩》創(chuàng)作題材獨(dú)特，緊貼時(shí)代，演繹了新時(shí)代帆船少年為國(guó)爭(zhēng)光的冠軍夢(mèng)，也是一曲海軍軍人強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍的英雄頌，對(duì)當(dāng)下少年兒童的精神成長(zhǎng)具有積極、陽(yáng)光的正面引導(dǎo)作用，2021年，獲得由中國(guó)圖書評(píng)論學(xué)會(huì)組織專家評(píng)選的2020年度“中國(guó)好書”。

2、 　《大富翁》，圖書館

三個(gè)流浪少年——谷哥、鼠輩、網(wǎng)小魚，以及他們先后收養(yǎng)的五只流浪貓。薛濤在《大富翁》中記述了生存在社會(huì)邊緣的少年們追逐生命奇跡與夢(mèng)想的故事。

3、《阿蓮》，圖書館

《阿蓮》是兒童文學(xué)作家湯素蘭以自己的童年生活為素材創(chuàng)作的兒童小說(shuō)，《阿蓮》以出生在貧窮、落后、重男輕女環(huán)境里的女孩阿蓮的成長(zhǎng)故事，聚焦中國(guó)鄉(xiāng)村孩子的成長(zhǎng)，充滿正能量。   該小說(shuō)文字優(yōu)美、情節(jié)緊湊、人物性格突出，主人公的堅(jiān)強(qiáng)不屈是鼓勵(lì)孩子勇敢成長(zhǎng)的正能量。 

2018年4月23日，該書入選“2017中國(guó)好書”圖書書目。

看完這本，寫的一篇作文借用了這本書里人物的名字，感覺也有這本書的影子。所以雖然讀書讀得比較快，但是感覺還是有所內(nèi)化的。

明天就是中秋了。天上的明月，滿山的楓紅，翩翩起舞的菅芒花，美得比春天更動(dòng)人的秋云秋霞，這是一如既往，可這個(gè)中秋卻非同尋常。

爸爸媽媽要回來(lái)過(guò)節(jié)了！愛桃仰頭望著窗外，臉上是掩不住的歡喜。愛桃是這個(gè)村十幾個(gè)留守兒童中的一個(gè)，父母常年在外打工，愛桃與奶奶相依為命。今年中秋，三年未歸的父母終于要回來(lái)了！

愛桃回頭看著炕上疊得整整齊齊的被褥，擦得光可鑒人的擱板，又看了看腳上破舊的草鞋，“要是有一雙涼鞋就好了”，愛桃嘆了口氣。

“小桃啊?！蹦棠填澪∥〉刈哌M(jìn)來(lái)，木杖叩地發(fā)出清脆的聲響。“奶奶！”愛桃轉(zhuǎn)過(guò)身，眼睛亮亮的，“是爸爸媽媽到了嗎？是嗎？我去接他們！”“不，小桃，他們，不回來(lái)了?！蹦棠虛u頭道，“城里事多啊，小桃要乖。”愛桃的目光迅速暗淡下來(lái)，一顆淚球劃過(guò)臉頰，“不，不可能！”她大叫著，“他們答應(yīng)我的！他們會(huì)回來(lái)！”她沖進(jìn)院子。

天空上，大雁排成人字形，開始還清晰可辨，可不一會(huì)兒，便無(wú)影無(wú)蹤了。愛桃的心似乎也被帶走了，她不顧一切地號(hào)啕著。

“為什么？為什么!他們答應(yīng)我的！奶奶騙人！”這時(shí)，門外傳來(lái)輕微的敲門聲?！半y道是爸爸媽媽？”愛桃飛奔而去，猛地一下打開門。

門后的情形嚇了她一跳。原來(lái)是隔壁王爺爺、周奶奶，還有對(duì)門的林陳阿姨。他們手里端著米糕、月餅、花生等物，食物的縷縷蒸氣點(diǎn)綴著他們的笑容，香氣迫不及待地鉆入鼻翼。愛桃愣在那里，淚水又一次奪眶而出。王爺爺打破僵局，“桃啊，鄉(xiāng)親們知道啦，沒事的，他們總會(huì)回來(lái)的。不過(guò)中秋家里這么冷清怎么行?你們肯定也沒心情準(zhǔn)備，所以我們帶了點(diǎn)小東西來(lái)。快收下。”

“快進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)。”奶奶佝僂著背走出來(lái)，麻煩你們了。

王爺爺他們待了一會(huì)兒便走了，可他們帶來(lái)的溫暖與關(guān)愛卻索繞屋間。走前，與父母一起在外打工的林阿姨遞給了愛桃一雙涼鞋，告訴她這是她父母買，給她的。愛桃看了看嶄新的涼鞋，又看了看腳上的草鞋，咧開嘴，笑了。原來(lái)父母是在意她的。

大雁南飛，也許帶走了一些東西，但不變的，是永恒的愛。

4、《廚房帝國(guó)》圖書館

還是趙菱的作品，讀完神秘兮兮的給我說(shuō)，媽媽，我們家的書要好好清理一些，有些不適合我讀得要收起來(lái)，我還以為我不小心買了啥少兒不宜的內(nèi)容，結(jié)果是說(shuō)在學(xué)校讀這本書，真的是越讀越餓。

5、《蘇武牧羊》自購(gòu)

曹文軒的新書，雖說(shuō)目前對(duì)他有所爭(zhēng)議，不過(guò)我娃還是比較喜歡他的書。

蘇武作為大漢使者出使匈奴時(shí)，因?yàn)椴幌蛐倥跬督?，被匈奴王發(fā)配到荒涼的北海牧羊。匈奴王讓蘇武帶走了一百零一只公羊，告訴他，公羊生下小羊那一刻，蘇武就可以回到漢朝。蘇武帶領(lǐng)一百零一只公羊來(lái)到北海，等待他的，不僅是嚴(yán)酷的環(huán)境、兇猛的野獸、缺衣斷食，還有無(wú)邊無(wú)盡的孤獨(dú)。但蘇武憑借自己的智慧和意志，頑強(qiáng)地克服了這一切。他開荒種地、做船捕魚、修葺房屋、修剪羊毛……把貧瘠的日子過(guò)得有滋有味。日復(fù)一日，年復(fù)一年，蘇武終于等到了回歸故國(guó)故土的那一刻。

6、《帶羽毛的家園》圖書館

《帶羽毛的家園》是一篇以故鄉(xiāng)和童年為題材的小說(shuō)作品。根據(jù)主人公“我”童年時(shí)代的所見所聞所感，著重描寫“我”與“小五兒”兩個(gè)少年的相交和成長(zhǎng)，一定程度還原了上個(gè)世紀(jì)的五六十年代東北生活，以及那個(gè)年代少年們純真、樸實(shí)的情感。語(yǔ)言生動(dòng)，情節(jié)曲折。本文還蘊(yùn)含著人類要愛護(hù)自然，愛護(hù)家園的深刻寓意，通過(guò)“打鳥，使鳥滅絕，最終影響人類自己”的情景呈現(xiàn)，指出人類必須保持大自然生態(tài)平衡，善待動(dòng)植物，才能有更好的未來(lái)。

親近自然，愛護(hù)環(huán)境：世界環(huán)境日主題書單之一

7、 《奇域筆記9：青銅象秘符》自購(gòu)

新出的一本，一直在追系列，和貓武士一樣，壓軸，哈哈，知識(shí)含量非常高，有地理、歷史、文學(xué)、科技等多種知識(shí)。主人公走過(guò)了四川的九頂山、峨眉山、都江堰、太古里，每到一處，作者都對(duì)當(dāng)?shù)氐牡孛蔡卣?，甚至形成原理進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明。

不僅仔細(xì)介紹了文物青銅器、甲骨文、四川有名的詩(shī)人和詩(shī)歌，還提到了夜視儀、跟蹤器這樣的科技儀器。

除了硬知識(shí)，這本書還關(guān)注孩子的人文情懷教育。羌族少年吳形的外公一直致力于保護(hù)野生動(dòng)物，書中外公的艱辛和野生動(dòng)物的慘狀能夠勸導(dǎo)每一位小孩善待小動(dòng)物，和大自然和諧相處！