春天是個(gè)讀書天,所以每天除了和多多一起讀中文和英文繪本外,利用上下樓的時(shí)間我們一起背誦關(guān)于春天的唐詩,效果很好,一周兩首很輕松,發(fā)現(xiàn)如果在詩里有個(gè)她制造的亮點(diǎn)時(shí),她記得特別快也特喜歡讀,舉兩個(gè)例子:
其一《惠崇春江晚景》
'春江水暖鴨先知'她說成'春江水暖鴨先吃'
其二《村居》
'忙趁東風(fēng)放紙鳶'其中'鳶'說成'鳶兒'
一出門下樓喊:媽媽我們說鳶兒( 并把兒化音說地特重)吧,說鴨先吃吧。
我知道她是要背誦這兩首詩了,找個(gè)亮點(diǎn)給孩子一個(gè)特別的印記,孩子會(huì)收獲一個(gè)深刻的記憶!