小學(xué)六年“和爸爸一起發(fā)現(xiàn)”

收到小花生邀請(qǐng)，讓我寫一寫小朋友在小學(xué)期間和爸爸一起發(fā)現(xiàn)、探索自然的小故事。

我想從以下幾方面講一講吧：1）周末森林公園尋花鳥魚蟲；2）小長假京郊探小生境；3）暑假自然保護(hù)區(qū)熱帶雨林探險(xiǎn)；4）從自然筆記到抖音視頻；5）參加央視少兒“芝麻開門”訪談節(jié)目。

1）周末森林公園尋花鳥魚蟲：

小朋友爸爸雖然平時(shí)每天加班，很晚才回家，但是在周末他總是拋開一切，帶小朋友去森林公園。這個(gè)全家每周六去森林公園的習(xí)慣大約可以追溯到小朋友四五歲的時(shí)候，一直堅(jiān)持到小學(xué)畢業(yè)。

某年3月的某個(gè)周末，小朋友爸爸看看百無聊賴的小朋友，突然就說：走，咱們?nèi)惙?！于是就抓起陽臺(tái)上記了多年灰的昆蟲網(wǎng)、背上相機(jī)、領(lǐng)上小朋友出發(fā)了。當(dāng)時(shí)，小朋友爸爸還沒想起找出當(dāng)年自己用過的盒子等家伙什兒，就把抓到的昆蟲放在塑料袋里，讓小朋友拿著。小朋友別提多開心啦！

小學(xué)前去得比較多的反倒是比較遠(yuǎn)、需要開車的地方，比如鷲峰、大覺寺、百望山、稻香湖等等。在鷲峰和大覺寺后山，主要是尋花捉蟲，在百望山看猛禽，在稻香湖則是撈撈小魚看看。等到小朋友上了小學(xué)，去得最多的是圓明園和奧森，幾乎每個(gè)周末都出去，輪著逛。爸爸帶著小朋友一起感受大自然，找野花、抓蟲子、撈魚、觀鳥，體會(huì)春夏秋冬季節(jié)的輪回以及生命的多樣。 

一大片米口袋和點(diǎn)地梅   

一只色蟌在小朋友手上停留。

小鸊鷉和寶寶。

鳳頭鸊鷉和寶寶

小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，給他買了一臺(tái)數(shù)碼相機(jī)，他就開始跟著爸爸一起攝影。他喜歡昆蟲，重點(diǎn)拍蟲子，偶爾也拍一拍野花。記得一年級(jí)還是二年級(jí)的思品課，鼓勵(lì)同學(xué)們分享自己的愛好，小朋友帶去了和爸爸一起拍的蟬的照片，給同學(xué)們講了“北京的四種蟬”。據(jù)老師說講得不錯(cuò)，還讓他去別的班講，可惜那時(shí)候沒有分享照片這么即時(shí)，以至于沒有留下一張照片可以紀(jì)念。

2016年元旦那天一早，我們一家一起到圓明園觀鳥。工具是小朋友跟圣誕老人要的觀鳥望遠(yuǎn)鏡。因?yàn)楣珗@里人很少，除了看到常見的幾種鳥，還找到了兩種不太常見的鳥，珠頸斑鳩和大麻鳽。期間小朋友老想著下午怎么跟好朋友一起玩，早早就想回去。后來經(jīng)過溝通，理解了觀鳥的意義，就積極觀察了。我們的收獲不小，但意外的是，可以拍照的望遠(yuǎn)鏡沒用好，用它觀鳥時(shí)非常棒，20-30米外就能看得很清楚?；貋砗笤陔娔X上一看，拍照時(shí)一定出了差錯(cuò)，只拍到五張可以看的照片。小朋友并沒有傷心，而是找出爸爸的《中國鳥類野外手冊(cè)》中我們看到的鳥，拍了照，寫了觀察日記。雖然是流水賬式的記錄，但是第一次這樣積極主動(dòng)，我們就多鼓勵(lì)。

三年級(jí)的暑假，我們又給小朋友買了一臺(tái)單反相機(jī)，并配上了90毫米的微距鏡頭，然后帶他去了江西的井岡山，他拍的野花、昆蟲、蜥蜴和青蛙，越來越好啦！    

這是在頤和園，小朋友用單反拍的鴛鴦，很有動(dòng)感。

隨著觀鳥越來越深入，我也喜歡上了這個(gè)活動(dòng)。因?yàn)榘职钟?00毫米的長焦鏡頭，聽到鳥叫就用長焦一掃，可以很容易找到。而對(duì)小朋友和我來說，很需要一個(gè)便攜式的觀鳥鏡。2018年春節(jié)前，同樣喜歡觀鳥的閨蜜帶我去了一家專業(yè)望遠(yuǎn)鏡器材商店，我倆每人買了一臺(tái)Zeiss Victory SF專業(yè)雙筒觀鳥鏡。從此，觀鳥進(jìn)入新高度，哦不對(duì)，遠(yuǎn)度。

2）小長假京郊探小生境：

除了每個(gè)周末去森林公園，趕上小長假，我們就會(huì)和朋友一起去京郊住兩天，探尋一下山水間的小生境。作為一位熱愛大自然和花鳥魚蟲的生物學(xué)專業(yè)人士，小朋友爸爸成了孩子們一起出去探險(xiǎn)的“孩子王”。他本來是個(gè)特別宅的懶人，只喜歡自己玩，但是為了小朋友的朋友和我的朋友，每次出去玩，他都能想出一些辦法帶動(dòng)隨行的大小朋友，讓他們對(duì)花鳥魚蟲和它們的生境產(chǎn)生更大的興趣。而這些朋友又去影響更多的親子家庭，于是我們的大部隊(duì)越來越大了。

春天和夏天，我們?cè)谘討c的松山和海坨山找野花和昆蟲，秋天在龍灣露營、在龍慶峽劃船。清明，爬薊縣的盤山，在郭家溝村找蝌蚪、看百年梨樹。五一，穿行在昌平的長峪城村找野花和昆蟲。端午，在密云的云峰山上看山花；在門頭溝的百花山上找大花杓蘭和蜻蜓蘭，登上北京最高峰靈山之巔，再去小龍門森林公園夜探。夏天，到懷柔喇叭溝門的原始森林中避暑。十一，在張北草原天路露營，去內(nèi)蒙古克什克騰旗大青山、黃崗梁和阿斯哈圖石林看秋天的顏色，去沽源天鵝湖看鳥，在多倫湖邊散步，在塞罕壩和烏蘭布統(tǒng)看星星。   

主角出現(xiàn)，你看到了嗎？     
 

百花山上小朋友在拍中華漏斗菜。

紫點(diǎn)杓蘭

大青山

烏蘭布統(tǒng)

沽源天鵝湖

紅嘴鷗

黑翅長腳鷸

沙河的反嘴鷸

這一波孩子，目前基本都上初中了?；貞浧鹦W(xué)時(shí)這些“一起發(fā)現(xiàn)”的經(jīng)歷，不知是不是美好的回憶??？至少我家小朋友常常想起一起出去玩的情景，感嘆這樣的時(shí)光一去不復(fù)返！

3） 暑假自然保護(hù)區(qū)熱帶雨林探險(xiǎn)：

小學(xué)的每個(gè)暑假，我們都利用起來，到更大的自然保護(hù)區(qū)或熱帶雨林中去發(fā)現(xiàn)和探險(xiǎn)。

其實(shí)最早的一次，小朋友還沒上學(xué)呢。那是2013年的夏天，我們一家三口還有小朋友的表哥去了杭州及附近的清涼峰國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)順溪塢珍稀瀕危植物保護(hù)區(qū)。那時(shí)候，我們選擇的都是最古老的出行方式，夕發(fā)朝至列車、公交、長途汽車，其實(shí)很辛苦。但是，兩個(gè)小朋友都沒有表現(xiàn)出不耐煩和不合作，他們已經(jīng)很喜歡大自然里的一切了。

2015年的暑假，我們?nèi)チ撕Ｄ蠘窎|的尖峰嶺熱帶雨林，同行7人，包括小朋友的表哥，和小朋友同班好朋友一家三口。我們住在熱林所試驗(yàn)站的招待所，每個(gè)房間每天只要50元。周圍就是一個(gè)超大的熱帶植物園，里面各種熱帶樹木及珍貴樹種。因?yàn)闃淠痉泵珠g各種昆蟲和動(dòng)物活動(dòng)，吸引我們一次又一次的探險(xiǎn)。某天晚上，我們還看到了成群結(jié)隊(duì)的螢火蟲。在尖峰嶺的鳴鳳谷和雨林谷，我們看到了成群的斑碟，當(dāng)時(shí)央視的導(dǎo)演剛剛拍完離開。在主峰和天池，也拍到各種熱帶才有的蝴蝶。

熱帶植物園里探險(xiǎn)

遷徙的斑蝶

鶴頂粉蝶     
 

翠藍(lán)眼蛺蝶     
 

八目絲蛺蝶     
 

赤褐灰蜻     
 

象鼻蠟蟬     
 

變色樹蜥

2016年的暑假，我們一家三口去了井岡山，探索大自然的綠色之旅和體驗(yàn)革命圣地的紅色之旅合二為一，收獲了很多。五指峰和杜鵑山上，蝴蝶、蜻蜓、竹節(jié)蟲、螽斯，還看到一只隱紋花鼠。在黃洋界有大竹節(jié)蟲、螢火蟲、灶馬和樹蛙；而在南山公園，他們被兩種蛙的叫聲轟鳴吸引住了，像擴(kuò)音器發(fā)出的喊話聲。在龍?zhí)逗退冢牡胶s和花臭蛙。

胡蟬

正在求偶鳴叫的陸澤蛙，看到震動(dòng)的水紋了嗎？         
 

2017年寒假，小朋友表哥計(jì)劃了塞班之行，妹妹和我?guī)е鴥蓚€(gè)娃就出發(fā)了。臨行前，爸爸給準(zhǔn)備了GoPro相機(jī)，兩個(gè)娃在軍艦島浮潛時(shí)，拍了不少照片，小朋友還用自己的單反拍了當(dāng)?shù)氐尿狎婧鸵环N鳥，非常漂亮。

2017年的暑假，因?yàn)樾∨笥押臀胰チ擞膼鄱”?，我們就沒有安排暑假旅行。但是十一，我們一家三口，去了武夷山。除了小朋友最心心念的九曲溪竹筏漂流外，小朋友和爸爸又拍了不少花花草草和各種昆蟲。

2018年寒假，我們來到西雙版納的熱帶植物園，同行的還有小姨和哥哥。這里的奇花異卉園和蔭生植物園讓我們流連忘返，熱帶雨林和綠石林讓我們感受到與尖峰嶺不同的生境。不走尋常路，我們還發(fā)現(xiàn)了好幾朵馬兜鈴的花，真是令人驚艷。

馬兜鈴的花

2018年暑假，我們一家三口自駕從成都機(jī)場(chǎng)到唐家河自然保護(hù)區(qū)，路過清溪古鎮(zhèn)時(shí)，我們還順便了解了三國時(shí)期諸葛亮把此地設(shè)為重要軍事陣地的史實(shí)，及鄧艾入蜀時(shí)翻越摩天嶺的歷史故事，為這一次的自然之旅平添了歷史色彩。回到成都后，還去了武侯祠和杜甫草堂，把歷史色彩又重重地描繪了一翻。

藍(lán)灰蝶

鳳仙花

2019年暑假，小朋友計(jì)劃了希臘一城兩島之旅，爸爸不能通行，有小姨和哥哥一起也是很開心的。雖然這次偏重于古希臘歷史遺跡及希臘神話色彩，但在扎金索斯的藍(lán)洞，小朋友浮潛看到了各種美麗的魚；在圣托里尼，小朋友拍到了當(dāng)?shù)氐纳瞅幔€是有自然和諧之美吧。

如果問小朋友，這些年去過的地方都在哪里，都有什么好吃的，他可能說不出。但是，如果問他看到過什么有趣的物種，他很可能會(huì)說出一些意想不到的事情來。

4）從自然筆記到抖音視頻

2016年開始觀鳥后，小朋友寫過幾篇自然筆記。

圓明園觀鳥日記   2016年1月1日 晴

這是我第一次觀鳥。我們用的是一個(gè)能拍照的望遠(yuǎn)鏡Bushnell。我們都看見了：灰喜鵲、大喜鵲、紅嘴藍(lán)鵲、小?鵜、珠頸斑鳩和大麻鳽。

但有時(shí)候我們會(huì)遇到一些困難：比如找不到鳥、拍虛了……又及：千 萬 不 要 喂 食?。。?！

觀鳥  2016年2月18日 晴 

這個(gè)寒假我去圓明園觀察了兩次鳥，一次跟著媽媽，一次跟著爸爸。

跟著媽媽去的時(shí)候天氣很冷，好多鳥都沒有出來，所以我們只看見了：大喜鵲，灰喜鵲和紅嘴藍(lán)鵲。我們又去長春園找大麻鳽，卻沒有找到它。只看到了：綠頭鴨，黑天鵝和小???？磥硭锖軠嘏?，這讓我想起了蘇軾的《惠崇春江曉景》里的詩句“春江水暖鴨先知”。

跟著爸爸去的時(shí)候，天氣很好也很暖和，我們?nèi)チ诵麻_的九洲景區(qū)，看見了其它幾種鳥：錫嘴雀，綠啄木和斑啄木。

我很喜歡這兩次觀鳥，真希望下周還能觀鳥！          

春天是我的朋友    2016-3-19 晴

今天，我去了奧林匹克森林公園。我在那里發(fā)現(xiàn)了好多好多能表示春天到來的生物，而且這些生物大部分是花。雖然我們發(fā)現(xiàn)的動(dòng)物很少，但是我們還是看到一只中華蟾蜍，而且我們還抓到它了！就因?yàn)檫@件事，我們的收獲就變大了！

現(xiàn)在我要告訴你們這些花的名字有：活血丹、阿拉伯婆婆納、早開堇菜、山桃花、迎春花和銀柳。

活血丹，你們肯定以為是一種仙丹，但是你們想錯(cuò)了?；钛な且环N花，而且它像一個(gè)跳舞的小人。阿拉伯婆婆納，是一種特別小的藍(lán)色小花。如果離遠(yuǎn)看它們就像一個(gè)個(gè)小仙丹。

我希望這些花一直開在我身邊！

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備注：蟾蜍放回大自然了。

2018年春天的某個(gè)周六，我們?cè)趭W森里觀鳥。小朋友嘮叨，這周語文作業(yè)要求寫關(guān)于春天的詩。我們鼓勵(lì)他：就寫觀鳥的詩吧。他也來了興致，居然給看到的每種鳥都做了兩句詩。

回到家，小朋友奮筆疾書，在紙上寫下上面的詩句，還挺押韻的。給爸爸看，爸爸問：老師的要求是啥？看了老師的要求，這可傻了，老師要求仿寫，而且是現(xiàn)代詩。小朋友這打油詩不符合要求啊！他又哼唧著不愿意重寫。爸爸邊規(guī)勸、邊啟發(fā)，終于讓小朋友覺得他寫的材料還是可以用的，只要按照書上的句子形式，把他寫的改編一下，就符合要求了。于是，他重新寫了一稿，如下：

前兩句是書上的句子，下面關(guān)于奧森的鳥，就是根據(jù)他寫的打油詩改編的，估計(jì)應(yīng)該符合要求吧！         
 

當(dāng)晚，我為了鼓勵(lì)他，把他用詩寫的觀鳥記錄，放在了朋友圈，居然得到30多條評(píng)論！有說：押韻、有趣、字又好的。有說：好文采的。有說：讓孩子看看啥叫中文的。有說：好幾個(gè)字不認(rèn)識(shí)的。反正都是表揚(yáng)的。

后來，我告訴大家，這是老師留的作業(yè)，可是不符合要求，還得重寫。

大家又回復(fù)：值得鼓勵(lì)，給10個(gè)贊。還有回復(fù)：超越模仿，支持創(chuàng)新的。哈哈，真是有意思！

不管怎樣，這是一個(gè)挺好的鍛煉機(jī)會(huì)，用“詩”做觀鳥記錄，估計(jì)真不多見呢！

這是2018年暑假在喇叭溝門做的林間筆記。         
 

抖音視頻開始盛行后，小朋友爸爸為小朋友開通的“小小自然課”抖音號(hào)，爸爸拍攝的昆蟲、鳥類等視頻或者照片編輯成一段小故事，由小朋友配音講述，展示大自然中的奇妙發(fā)現(xiàn)。開始多是小朋友爸爸構(gòu)架講述內(nèi)容，慢慢地小朋友也參與設(shè)計(jì)，后來幾乎完全是小朋友的想法了。這一抖音號(hào)收獲了一些粉絲，其中一位四、五歲的小女孩，把小朋友的講解視頻一遍又一遍的看。小朋友爸爸也講解過一兩次，但是這個(gè)小姑娘說不好，一定要讓哥哥講才看。這個(gè)抖音號(hào)推出一段時(shí)間后，幾個(gè)有名的科普牛人，如柯北老師和天冬老師，也都開始錄抖音視頻，選材和講述方式與小朋友和爸爸的模式有異曲同工之處?？磥硗ㄟ^小視頻傳播科普知識(shí)是個(gè)挺不錯(cuò)的方式??！

5）參加央視少兒“芝麻開門”訪談節(jié)目：

沒想到抖音號(hào)開通不久，雖然只有20個(gè)粉絲，卻接到央視導(dǎo)演邀請(qǐng)，讓小朋友和爸爸一起參加CCTV《芝麻開門》節(jié)目的錄制。去年4月，害羞而且不善言辭的小朋友，在芝麻哥哥主持人三字經(jīng)的鼓勵(lì)下，慢慢打開話匣子，聊起了和爸爸“一起發(fā)現(xiàn)”過程中，很多有意思、令人意外的小故事。預(yù)計(jì)三個(gè)小時(shí)的錄制過程，不到兩個(gè)小時(shí)就結(jié)束了。作為家屬，我也有幸進(jìn)入CCTV演播室，當(dāng)了一次唯一的觀眾。

節(jié)目中，伴隨訪談導(dǎo)演加入了一些照片和視頻。在小朋友爸爸整理時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)小朋友剛會(huì)走就開始追鳥啦。四歲多，爸爸開始帶小朋友上山抓蟲子，從鷲峰到松山靈山，從順溪到尖峰嶺，從井岡山到唐家河，小朋友在節(jié)目中講了不少有趣的事。當(dāng)然去的最多的是離家不遠(yuǎn)的圓明園，幾乎每個(gè)月去兩次，算是了解了圓明園每個(gè)季節(jié)的物種變化。爸爸也帶領(lǐng)其他小朋友們一起活動(dòng)，甚至在順義建了“一起發(fā)現(xiàn)”體驗(yàn)園”。剛開始小朋友很不習(xí)慣爸爸被那么多其他小朋友包圍，還哭鼻子呢?，F(xiàn)在，可是大方地表示很崇拜自己老爸是本“行走的生物學(xué)辭典”（芝麻哥哥給取的）。爸爸還到小朋友所在的班里講過兩次課，這讓小朋友特別開心。由于爸爸事情越來越多，也開始有意地放手培養(yǎng)年輕人，小朋友跟雜志社的叔叔阿姨們也混得很熟啦，還幫他們策劃和校對(duì)呢。

訪談節(jié)目最后一個(gè)環(huán)節(jié)，芝麻哥哥要求用一句話總結(jié)當(dāng)天的訪談，小朋友說：“如果你喜歡大自然，那就去探險(xiǎn)吧，去發(fā)現(xiàn)不一樣的有趣的東西，這就足夠了”。芝麻哥哥接著說：“嗯，一起發(fā)現(xiàn)不一樣的世界，也發(fā)現(xiàn)自己?！?nbsp;        
 

真的希望如小朋友所說，他能在以后的歲月中，都抱著這種不功利的心態(tài)，懷著好奇心，去探索世界、發(fā)現(xiàn)自己！

通過小朋友爸爸的引導(dǎo)，小朋友把自己的收獲通過某種方式傳播出去，讓更多的孩子和他們的父母熱愛上了大自然，我覺得他們做的事看似渺小，其實(shí)還挺偉大的呢！ 

關(guān)于探索大自然的工具書，以及生命科學(xué)一些有意思的書籍，在其他日志里有提到，這里只放入我們常用的幾本吧。

城市野趣11人有王辰 著北京大學(xué)出版社 / 2015-04

華北野花12人有 · 評(píng)價(jià)1王辰 著中國林業(yè)出版社 / 2008-07

華北地區(qū)常見鳥類野外識(shí)別手冊(cè)10人有 · 評(píng)價(jià)1 · 書評(píng)1張雁云 等 著高等教育出版社 / 2019-07 這本手冊(cè)是小朋友爸爸的師兄和老師編著的，上面除了華北常見鳥類對(duì)野外識(shí)別標(biāo)志，還有每種鳥類的鳴叫聲，只要手機(jī)掃碼二維碼就能聽到。鳥類的鳴叫是識(shí)別鳥類的一種常見方法，但在國內(nèi)還不流行，張老師是國內(nèi)這方面的研究專家。

中國鳥類野外手冊(cè)52人有 · 評(píng)價(jià)5 · 書評(píng)1中國環(huán)境與發(fā)展國際合作委員會(huì)生物多樣性工作組 編；（英） 馬敬能（MacKinnon J.） 繪湖南教育出版社 / 2000-06 這是觀鳥愛好者必備的一本鳥類野外手冊(cè)，目前已經(jīng)絕版，不知啥時(shí)候再版。這幾年，觀鳥成為了一種“時(shí)尚”，很多家長帶著孩子一起加入觀鳥活動(dòng)中。周末，我們經(jīng)常能在圓明園和奧森碰到這些團(tuán)隊(duì)。特別欣賞那些觀鳥愛好者，無償志愿地帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)鳥、保護(hù)鳥。

中國珍稀昆蟲圖鑒8人有陳樹椿 主編中國林業(yè)出版社 / 1999-05

和爸爸一起去海邊470人有 · 評(píng)價(jià)99 · 書評(píng)3（日） 松岡達(dá)英 著;丁虹 譯新星出版社 / 2015-03

和爸爸一起去森林478人有 · 評(píng)價(jià)102 · 書評(píng)3（日）松岡達(dá)英 著; 丁虹 譯新星出版社 / 2015-03