打卡滿一個(gè)月,寫個(gè)月總結(jié)吧??
做的事、成效及調(diào)整:
1.古詩(shī)文背誦打卡。(每日一首,根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線進(jìn)行復(fù)習(xí)+婷婷唱古詩(shī)磨耳朵)
進(jìn)展:至《雪梅》盧鉞(四年級(jí)上冊(cè))
成效:三年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)均能流利誦讀,多數(shù)篇目喜歡唱讀??吹较鄳?yīng)的事物能夠順口說(shuō)出詩(shī)句,如看到荷花說(shuō)出“荷葉羅裙一色裁,。。?!?,有風(fēng)吹過(guò)說(shuō)出:“解落三秋葉,能開二月花?!钡?。
調(diào)整:本月無(wú)需調(diào)整,依舊按照每日新學(xué)一首(賞析+誦讀),復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)(熟讀+聽音頻)。
2.四五快讀
進(jìn)展:完成第一、二冊(cè),第三冊(cè)第二十三課。
成效:能夠進(jìn)行相近字的聯(lián)想,組詞和造句,但是容易忘。
調(diào)整:因經(jīng)常忘,效果不佳,讀詞、句、短文時(shí)磕絆較多,打擊認(rèn)字積極性。
本月起,加入洪恩識(shí)字(每日2-3字)、我會(huì)自己讀系列(每日一本),再加些識(shí)字小游戲,放慢四五快讀,采取多重復(fù)記憶、螺旋上升的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3.英語(yǔ)
進(jìn)展:海尼曼GK完成2/3,每周完成10本。
成效:部分簡(jiǎn)單的可以跟讀,但是咬音依舊不準(zhǔn),進(jìn)展慢。
調(diào)整:加入繪本和RAZ aa延長(zhǎng)每日英語(yǔ)分級(jí)時(shí)間,加長(zhǎng)磨耳朵時(shí)間,加入兒歌小游戲的時(shí)間占比,固定每周一、二、五晚上抽半小時(shí)游戲。
不積跬步,無(wú)以至千里。不積小流,無(wú)以成江海。加油!