播下閱讀的種子，享受花開的快樂。

剛收到一套《I am library……》的書，早上上班時，特意挑出這一本，準備做了功課后，晚上陪潤哥讀。

剛打開內頁第一頁，就被書里這封告知家長的閱讀說明吸引了眼球，仔細閱讀之后深以為然，故將部分原文進行摘錄，并在翻譯時加入了我自己的理解，以期待可以幫助更多家長更好的親子共讀。

Reading aloud with your child.

1.Research shows that reading books aloud is the single most valuable support parents can provide in helping children learn to read.

(研究表明，大聲朗讀是父母在幫助孩子學習閱讀方面，所能給出的最寶貴的支持。) 
 

2.The more enthusiasm you display,the more your child will enjoy the book.

（你表現的越熱情，你的孩子就越喜歡這本書。） 

在讓孩子（尤其是升入初中前）閱讀課外書，似乎越來越成為一種形式主義的潮流的今天，孩子不愛讀書讓越來越多的家長陷入焦慮。經常有家長跟我抱怨，他們的孩子不愛讀書。我仔細追問怎么不愛讀，發(fā)現好多家庭都是給孩子買來老師開出的書單，然后像做作業(yè)一樣逼迫孩子坐在書桌前，家長看著孩子閱讀，作為看守者的家長并不是一起加入到閱讀中，而是自顧自的做別的事情。

如果我是他們的孩子，也會覺得閱讀是一件痛苦的工作吧。

作為家長的你，首先愛上要陪孩子打開的這本書，表現出極大的熱情，孩子才有可能被吸引，在陪大孩子進行英文啟蒙的時候尤其如此。

3.Leave time for examining the illustrations more closely;Encourage your child to find things in the pictures.

（留出時間欣賞插圖，鼓勵你的孩子在圖片中找到東西。） 

中英文閱讀皆是如此，英文親子共讀，在欣賞畫面的同時，還可以通過觀察插圖，圖文對應，理解句子的意思。

4.Invite your youngster to join in whenever there is a repeated phrase in the text.

（無論何時，只要有一個重復的短語，可邀請你的孩子加入閱讀。） 

可以邀請，想各種辦法讓你的孩子自愿加入朗讀，但不是強迫哦。

5.link up events in the book with similar events in your child's life.

（把書中講到的事情和孩子生活中的類似事件聯(lián)系起來。） 

這是一套科普書，我想作者的本意是讓孩子把書中讀到的科普知識聯(lián)系到具體的生活中。而針對英文親子啟蒙，這一點也很重要。這頁是我目前在努力做到的，把在英文繪本中讀到的句子延伸到具體的生活情境中，孩子不僅能更好的理解句子的意思，還能更好地幫助他們消化語言，更快的輸出。

6.If your child ask a queation ,stop and answer it.The book can be a means to learning more about your child's thoughts.

（如果你的孩子問了一個問題，那就停下來回答。在閱讀的交流中，更好地幫助你了解孩子的想法。） 

Listening to your child read aloud

1.The support of your attention and praise is absolutely crucial to your child’s continuing afforts to learn to read.

（你的表揚和支持，對你的孩子養(yǎng)成閱讀習慣、學習自主閱讀至關重要。） 
 

2. If your child is learning to read and asks for a word,give it immediately so that the meaning of the story is not interrupted.Do not ask your child to sound out the word.

（如果你的孩子在學習閱讀，遇到了一個疑難詞語，請求你的幫助，請立即告訴他，這樣故事的意義就不會被打斷。不要一直等著你的孩子把這個詞說出來。） 
 

3. On the other hand,if your child initiates the act of sounding out ,don’t intervene.

（另一方面，如果你的孩子已經開始發(fā)出試探的語音，不要干預，送出鼓勵的微笑耐心等待。） 
 

4. If your child is reading along and makes what is called a miscue,listen for the sense of the miscue.Don’t stop the reading for a correction.

（如果你的孩子正在閱讀，讀錯了句子或單詞，繼續(xù)聽他讀下去，如果錯的詞語不關系到對句子的理解，不要為了糾正而停止閱讀。如果錯的詞語影響了句子的意思，可以讓孩子重新讀這個句子。） 
 

5.Above all else ,enjoy your child’s growing command of print and make sur you give lots of praise .You are your child’s first teacher -----and the most important one.Praise from you is critical for future risk-taking and learning.

（最重要的是，享受你孩子日益增長的閱讀需求，并且給與更多的贊美。你是你的孩子的第一位老師——也是最重要的老師。來自父母的表揚，對孩子未來的探索和學習至關重要。） 






 

歲月靜好，年少正式讀書時。愿您播下閱讀的種子，享受花開的快樂。