中小學(xué)生每年真的必須去度假嗎？

轉(zhuǎn)載自公號：苗博士和四個女兒們

無論在中國還是美國，中小學(xué)都有許多假期，長至二個月，短到一周，或三、四天的長周末。許多家長充分利用這些假期，安排孩子出游，為的是加強親情、豐富生活和開闊視野知識。但是中小學(xué)生每年真的必須去度假嗎？我想就自己這么多年在小學(xué)做管理工作和帶四個女兒的經(jīng)驗，談?wù)劶议L其實不必每年都安排孩子度假的幾點原因。這只是本人一己之見，提出來供大家參考、反思和批評。
 

前幾天讀了我的老鄉(xiāng)，作協(xié)主席鐵凝的幾篇文章。她提倡寫作要深入地體驗審視生活，不要怕寫自己的真實感受和獨到的觀點，讓我很受啟發(fā)。不人云亦云，講真話、實話、心里話，求共鳴互動、修正進步，是我行文交友所追求的。

度假不應(yīng)因小失大、主次顛倒
 

我在學(xué)校做管理，最重要的二件大事是保障學(xué)生的人身安全和健康，提高教學(xué)質(zhì)量。這兩項出點問題，工作難保。我過去學(xué)校有位副校長帶學(xué)生出游，不慎一位八年級學(xué)生溺水而死，她被立刻免職。我另一學(xué)校校長被調(diào)走是因為十一年來學(xué)校一直是全區(qū)統(tǒng)考最差的。家長教育子女也一樣，首先提供一個安全溫暖舒適的家，保障孩子每天都健康地上學(xué)，好好學(xué)習(xí)，不斷進步，日復(fù)一日，年復(fù)一年，學(xué)有所成，業(yè)有專精，自食其力。做到這一點，家長也盡到了主要責(zé)任。有些家長(包括我)，遺憾沒有讓孩子小時多外出度假。但是我的一個信友讀者說得好：＂人生遺憾的地方很多，遺憾是人奮斗的動力之一。旅游可以補，但是學(xué)習(xí)、運動關(guān)鍵年齡錯過了，時不再來。＂

度假不應(yīng)讓孩子再請好幾天假

我在學(xué)校里看到為了度假再請假的太多了，有提前走，有晚回來，還有兩者兼之。這樣做或者是為延長假期，或是為早走遲回避開高價機票，總之省錢多玩。這種做法是以影響孩子的學(xué)習(xí)為代價，尤其是四月份春假前后請假，孩子或耽誤復(fù)習(xí)，或補考，無疑有影響孩子的成績、甚至分班。幾年度假下來，孩子養(yǎng)成了無視出勤制度的壞習(xí)慣。甚至為請假說謊，沒病請病假，讓醫(yī)生開證明。更可怕的是，孩子長大干工作時，也有這不良態(tài)度和習(xí)慣，影響前途。我們學(xué)校就有老師在假期之前又請病假，領(lǐng)導(dǎo)都心知肚明，有機會裁了他/她，或調(diào)到別的學(xué)校。有的家長在指責(zé)自己孩子學(xué)習(xí)工作不出色時，反省過自己沒有？

度假有時并不能讓大人孩子放松

度假之前的采購、打包、離家之前大人小孩忙得焦頭爛額。路上又是趕趕趕，不能保障一路暢通。到了景點，有時人生地不熟也出現(xiàn)許多麻煩和意外，有些還真是危及生命安全。即使出行順利，天氣怡人，但有時旅游勝地這時往往人山人海，讓人等得不耐其煩，有時也難免掃興而歸。有去冰島看極光，沒看到極光，但4歲孩子手套掉了不知道，把手指凍傷的。另外，若家長沒定規(guī)章制度，孩子不聽話是免不了的，結(jié)果大人叫、小孩鬧也加強不了親情。孩子回來之后，身心疲憊，因缺勤還落下功課，因過勞生病而再請假。我這樣說有點過于消極，但是目的是讓大家在度假之前三思而行，不人云亦云，避免勞民傷財，得不償失。

度假失去讓孩子靜心休整交往的好機會

一周的假期或長周末，在家里度過，孩子也會有很大收益，可以干平時沒有時間干的許多事情，比如整理房間，洗滌衣服，清理書桌和電腦。這樣定期執(zhí)行養(yǎng)成習(xí)慣一定會讓孩子有條不紊，干凈整潔。另外孩子平時早起晚睡，正好利用假期補覺。記得女兒們上初高中時最祈望的是周末假日，這也是長身體時最需要的。假日里孩子和父母還可以出去從容地買買東西，吃頓飯，真正放松一下，心情好，自然就有話講。孩子們也十分有必要和自己的同學(xué)見見面，交流一下，我女兒就老說：＂交朋友需要時間的呀?。⒊松厦嬲f的，假期也是孩子趕功課的好時機，不懂的地方多花點時間鉆研，問問他人，可能就會迎刃而解，這種能力上的收獲和自信心的提高可能比度假更讓孩子高興！我總覺得凡是用錢買來的東西，比如旅游度假，對孩子來說都不太值錢，值錢的像好的品行習(xí)慣、能力、名譽、朋友和地位，父母用錢給他們買不來！

孩子度假從小到大，由近到遠

度假一是讓孩子休息，二是讓孩子學(xué)到書本上學(xué)不到的知識，見世面。按照美國中小學(xué)社會學(xué)歷史的課程編排，這過程是從由小到大，由近到遠一步一步擴展的。一年級的小孩先熟悉所住社區(qū)的商店、公園、圖書館及其他機構(gòu)設(shè)施。到四年級才了解縣市一級的社會機構(gòu)公共設(shè)施、名勝古跡。五年級了解所在州(相當(dāng)于省)及美國全國大區(qū)。到高中才學(xué)世界地理歷史和政治。所以家長帶孩子度假也要根據(jù)年齡。小孩子體力，注意力和知識有限，并不能欣賞遠在天涯海角的奇山異草、博大精深的博物館珍藏。有的家庭孩子小時連附近的公園、博物館、音樂廳都沒去過，就被拉到異國他鄉(xiāng)，舍近求遠。所以，假期應(yīng)在休息放松、加強學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上，根據(jù)年齡科學(xué)合理地來計劃度假的地點、活動和長短。

度假是孩子努力的獎勵和參與的產(chǎn)物

度假不是必需品，而是奢侈品。舉家出游一次近的要花費的成百上千，遠的成千上萬。每年出去度假一次，實在是一筆不菲的開支。父母在帶孩子度假之前必須有目的、計劃和預(yù)算。孩子的努力應(yīng)該和享受度假的資格掛鉤，而且他們應(yīng)該明白度假的錢來之不易。就像我另一位信友讀者的感嘆：＂很輕意的給孩子所有的東西不是一件好事，孩子們不會珍惜。有東西讓他們渴望，可以讓他們更有動力去自己追求。基礎(chǔ)打好了，其他或早或遲會有的。自己努力爭取來的，幸福感會更強。＂我記得我家在四個孩子十三年讀高中時出去度假的次數(shù)屈指可數(shù)，是因為錢和時間都花在了上文化課、文體課上了，就像我在《大雪補課變成了申請大學(xué)作文》，《四考SAT》，《暑假漫漫兮，其修遠》等文章中提到的。不過她們小時刻苦學(xué)習(xí)，大了有能力自己掙來出游度假學(xué)習(xí)機會，就像我家老三(參見文章《老三的一年十萬八千里路 ——苗娟的朋友圈》）。這時她們出游目的明確，學(xué)用結(jié)合，事半功倍，有在讀萬卷書之后，再行萬里路、百聞不如一見的收益！

寫這篇文章時，外面仍是冰天雪地，不過有的家長已開始訂四月份春假甚至暑假去度假的票了。

我建議大家三思而行，不要怕對度假說不！有時退一步海闊天空，不妨閉門不出，在家度假一次。你或許會發(fā)現(xiàn)今年與往年的不同：孩子突然就聽話一些了，時間就充裕一些了，人也變得更從容放松一些了，家也更清潔整齊一些，手頭上也寬裕一些……，這不過是一念之差，卻導(dǎo)致一年之別，甚至一生之不同。 

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你會每年暑假都帶娃去旅行么（ps.疫情三年除外）
預(yù)算多少？投入這么多時間花費，你覺得值么？