教育理念不同時(shí)，用結(jié)果砸他最有效

帶我女兒那會(huì)，她自己吃飯嫌臟，就沒(méi)有讓她自由的去探索食物，對(duì)食物也沒(méi)產(chǎn)生興趣，基本上都是喂飯，一口飯能在嘴巴里二十分鐘，看到她吃飯能少活三年。 帶我兒子時(shí)，喂飯這個(gè)坑我就不能再掉了，讓他自己用手抓，學(xué)著用勺子。 我兒子8個(gè)月左右時(shí)，一天三頓飯，每次吃飯我老公都嫌臟，弄的到處都是，說(shuō)我把他當(dāng)狗養(yǎng)（聽(tīng)到這句話當(dāng)時(shí)特別生氣） 兒子2歲左右時(shí)，完全不用我喂飯，自己吃飯。扎不到飯菜用勺子，挖不到的飯菜用筷子……叉子勺子筷子輪番上陣。 我老公看到兒子自己完全可以獨(dú)立吃飯了（除了有點(diǎn)撒飯，也接受了） 現(xiàn)在說(shuō)：比女兒那會(huì)吃飯好多了。 他是看到效果了，才認(rèn)同，應(yīng)該讓孩子自己學(xué)著吃飯，而不是一直喂飯。 我女兒喜歡搭積木，因?yàn)榫€下課程太貴了，去上課也不方便。我就給女兒買了一個(gè)線上的積木課程。 當(dāng)時(shí)告訴我老公買課程時(shí)，他說(shuō)：你真有錢(qián)。（他的言外之意就是，買課，閑的吧，花那個(gè)錢(qián)，有毛病吧） 現(xiàn)在看到我女兒每天都自己主動(dòng)搭積木，有時(shí)候看視頻課程搭，有時(shí)候自己隨便搭，搭出來(lái)的造型，我老公也覺(jué)得我們大人都搭不出來(lái)。 現(xiàn)在他再也不會(huì)說(shuō)：你真有錢(qián)了。 孩子的成長(zhǎng)的緩慢的，有些努力不是馬上就能看到效果的，我兒子玩飯到學(xué)會(huì)吃飯，時(shí)隔一年之久。只要我們把握住教育孩子的大方向（比如所作所為都在塑造他的歸屬感，價(jià)值感）相信自己是對(duì)的。 當(dāng)對(duì)方看不到有效結(jié)果時(shí)，說(shuō)再多他都不相信。因?yàn)樗徽J(rèn)為自己是對(duì)的。教育理念不同，溝通無(wú)效時(shí)，那只能用結(jié)果讓他閉嘴，等他認(rèn)同了