喂故事書(shū)長(zhǎng)大的孩子--汪培珽

用了三天，把《喂故事書(shū)長(zhǎng)大的孩子》這本書(shū)看完了?？赐暌院?，沒(méi)有特別明顯的滿(mǎn)足感（就像蓋兆泉老師的那本），因?yàn)闀?shū)中強(qiáng)調(diào)最多的讀故事這件事已經(jīng)被認(rèn)為是“基礎(chǔ)”操作了，情理之中的事情。但也有一些疑問(wèn)，如果能現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)她的講課，就好了，可以答疑解惑。

在目前的環(huán)境來(lái)看，作者的路線不像是雞娃，而是“佛系”，她注重潛移默化的培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)。
1、不主張學(xué)齡前識(shí)字（雖然我覺(jué)得有道理，讓孩子可以專(zhuān)心欣賞繪圖，培養(yǎng)美育），但在現(xiàn)階段的教育模式下，很難做到。家長(zhǎng)即使佛系對(duì)待，學(xué)校也會(huì)在一年級(jí)的時(shí)候就逼死家長(zhǎng)吧～～
2、她堅(jiān)持只是讀故事給孩子們聽(tīng)，不會(huì)增加額外的功利性目的。這使他們可以走快樂(lè)成長(zhǎng)的線路，避免了雞血過(guò)頭后的親子壓力。而對(duì)我目前來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有太多的想法，因?yàn)槲疫€沒(méi)有走到像作者或是小花生中很多家長(zhǎng)的階段，沒(méi)有學(xué)業(yè)、功課等各方面的壓力，僅僅還在培養(yǎng)習(xí)慣、摸索線路的階段。所以，對(duì)作者的做法有認(rèn)同的點(diǎn)，但也會(huì)考慮到現(xiàn)實(shí)情況下的無(wú)奈吧。
3、書(shū)單偏個(gè)人色彩較重，書(shū)都是好書(shū)，但太“文藝”了。像科普書(shū)呀、啟蒙書(shū)呀，這類(lèi)知識(shí)性質(zhì)的書(shū)太少了，作者的觀點(diǎn)是以后學(xué)校都會(huì)學(xué)到，或者小孩長(zhǎng)大了對(duì)什么知識(shí)有興趣會(huì)自己的學(xué)習(xí)，所以沒(méi)必要提前學(xué)（典型的不雞娃）。而現(xiàn)在的市場(chǎng)行情是恨不得培養(yǎng)娃有十八般武藝，德智體美樣樣精通，知識(shí)面廣而深（太難了）。
4、她居然不雞眼?。?！按書(shū)中說(shuō)的他們的小孩看書(shū)時(shí)間挺長(zhǎng)的，戶(hù)外時(shí)間好像也沒(méi)有特別多吧，但書(shū)中說(shuō)她的小孩小學(xué)低年級(jí)視力 1.2，還是挺羨慕的，可能是基因比較好吧～ 哈哈哈哈

不過(guò)有個(gè)意外的小驚喜，在書(shū)的最后推薦書(shū)單的說(shuō)明中，有提到書(shū)單是結(jié)合彭懿等人的建議整合的，瞬間讓我對(duì)彭懿這個(gè)人充滿(mǎn)好奇，我覺(jué)得我可能會(huì)再買(mǎi)一本正版的《圖畫(huà)書(shū)應(yīng)該這樣讀》重新看看～～另外，書(shū)中有提到我很喜歡的一個(gè)腦科學(xué)和教育家--洪蘭，也打算買(mǎi)她的書(shū)來(lái)看看了。

接下來(lái)，我會(huì)把汪培珽的另一本書(shū)《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》看掉，想知道她是怎么佛系的讓她的孩子學(xué)習(xí)英文的。

對(duì)了，記錄一下最近的小進(jìn)展。
由于yoyo 18 個(gè)月體檢視力有散光，讓我焦慮了好幾天，在雞娃與不雞之間來(lái)回思考。最終選擇了一種雞娃+雞眼的方案執(zhí)行，已經(jīng)執(zhí)行兩天了，我的內(nèi)心是滿(mǎn)足的，就是有點(diǎn)累，需要逼一逼自己。正好，我也想著如何讓自己走出舒適區(qū)～～
方案是：每天分 4 次閱讀，每次時(shí)長(zhǎng)不超過(guò) 30 分鐘，最好是 20 分鐘。
早上 yoyo 醒來(lái)讀一次，然后交給我媽?zhuān)瑤?hù)外至少 1 小時(shí)。
11 點(diǎn)左右，我媽送 yoyo 來(lái)，她去做飯，這個(gè)時(shí)候閱讀 20 分鐘，剩下的時(shí)間就播發(fā)讀過(guò)的英文音頻（最近是海尼曼和let's find out）直到去我媽那里吃午飯。
午飯回來(lái)后，是 yoyo 的午休時(shí)間，一般睡到 4 點(diǎn)左右，醒來(lái)再閱讀 20 分鐘，就開(kāi)始我們的戶(hù)外時(shí)間了。
晚飯回來(lái)后，安排洗漱等流程，睡前再閱讀 20 分鐘，結(jié)束一天的安排！

其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，還是挺安逸的，根本算不上辛苦，所以我覺(jué)得應(yīng)該能堅(jiān)持下去。但我感覺(jué)還少了一些內(nèi)容，比如 yoyo 玩玩具的時(shí)間，后面我還想加入閃卡之類(lèi)的練習(xí)，可能就需要犧牲一次親子閱讀時(shí)間了～～

所以，請(qǐng)自己堅(jiān)持下去啊～～！