兩代人的英語學習對比

兩代人英語的學習真的不一樣，現(xiàn)在更系統(tǒng)，更科學，接觸的年齡也越小，當然難度也是增加的。

先來說說我小時候是怎么學習英語的吧，我記得我學習英語是三四年紀，那會英語老師特別的兇狠，動不動就打人，所以很不喜歡英語，單詞，字母記不下來就體罰，當然那會英語也不是特別重視，那會就是語文數(shù)學就好。所以一直到現(xiàn)在，我也不喜歡英語，美美學英語都是腦袋疼，而且也學不明白，真的是學不明白。語法現(xiàn)在我還不明白呢，當年高考英語，基本靠懵，其實比蒙的還要差，這真的是我的軟肋。

現(xiàn)在學習英語就不同了，孩子可能一兩歲就接觸英語，有的可能胎教的時候就英語啟蒙了。現(xiàn)在每個家庭也比較重視英語的教育，很小的時候就開始給孩子啟蒙，現(xiàn)在是以英語繪本為主，自然拼讀為輔，學起來不會那么枯燥。機構更是以快樂教育為主，現(xiàn)在學英語比以前學英語要快樂一些。當然啟蒙的早，那么難道也會增加，現(xiàn)在很多小朋友在幼兒園都可以對話了，我和他們基本是對答不上來的，現(xiàn)在小朋友英語都很厲害。我家基本是爸爸負責英語啟蒙。

我家現(xiàn)在就是繪本啟蒙，兒歌聽著，沒有具體的系統(tǒng)的輸入，我想等孩子大一些，然后加入英語機構系統(tǒng)的進行學習。給孩子多一些自由的空間，多讓他玩一玩，以后玩的日子會越來越少的。