蚪哥讀過的英文繪本（一）

       最近有同事和朋友以及學(xué)生（該初三學(xué)生為教育自己的弟弟也是操碎了心）讓我推薦下英文繪本，其實網(wǎng)上書單非常多，蚪媽也是基（wan）本（quan）根據(jù)自己的喜好給蚪哥買書的。總的來說，經(jīng)驗只有一個就是：買買買。蚪媽都是買回來讀給蚪哥試試，不行就放到一邊，以后再試試。一般情況下，讀不下去要不就是難度太大，要不就是不感興趣，所以蚪哥不喜歡的書隔段時間我會拿出來再讀給他聽，有時候突然就感又興趣了。網(wǎng)路上有很多書單和推薦，我在這里只是對一年多來給蝌蚪讀的書做一個記錄，大家可以參考。

       最開始的英文繪本就是最著名的《猜猜我是誰？》系列。

      蚪哥出生前我就屯下了，特別適合小月齡寶寶，我們是不到一歲就開始讀，是當(dāng)時蚪哥最喜歡（吃）的一套書。角都吃沒了，見下圖。 

       這套書內(nèi)容簡單，不需要孩子任何語言基礎(chǔ)。最好的一點就是中英對照，我可以讀英文，蚪爸可以讀中文，而且可以支持我國出（zhu）版（yao）業(yè)（shi）發(fā)（pian）展（yi）。 
 

      當(dāng)然，這本書最好是讀英文，中文譯文完全失去了繪本的精髓。首先是失去了原有的韻律感，比如《猜猜我是誰？》那本，Who-Moo-Boo,變成，誰-奶牛-精靈。而且，很多東西因為語言文化上的差異體現(xiàn)不出來。比如，《我長大了》那本，英文中的動物小時候名詞和大了是不一樣的，中文翻譯中比較難體現(xiàn)。

       還有，大家讀的時候有沒有注意到《猜猜我是誰？》的第一頁為什么是只貓頭鷹??？那是因為貓頭鷹的叫聲就是Hoo- Hoo(Who)。

       最后一點就是《準(zhǔn)備好了嗎？》那本，最后一頁無限美好，但一定要保護(hù)好，太容易撕壞了。

      第二套是《小熊很忙》系列。 
 

       紙板書，買的國產(chǎn)版，質(zhì)量很好，比較不容易撕壞（蚪哥還是撕壞了好幾本）。后面在繪本館看過英文原版，色彩更艷麗，光面，感覺更好著。不過這本書不適合小月齡英語啟蒙，雖然有少量文字，而且有韻律感，但是意義不大，蚪哥完全不在意里面的語言。但是，這還是很棒的一套書，因為畫面內(nèi)容很豐富，可以做為認(rèn)知啟蒙來用，所以需要寶媽寶爸有一定的詞匯儲備再來學(xué)習(xí)這本書。

      但是大家也不要有負(fù)擔(dān)，都是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，在英語啟蒙的路上了，我們都是在不斷學(xué)習(xí)，孩子們以及家長們，給自己一個和孩子共同成長的機(jī)會，很充實也很快樂。 

（未完待續(xù)）