親愛的老師

2008
2021-12-26 21:09 原創(chuàng) · 圖片5

好久沒有和娃一起寫作文了。昨天給娃收拾書包,發(fā)現(xiàn)幾張被娃塞在書包各個角落的小紙條。在進入垃圾桶前,我簡單讀了下,竟然被感動了。

是娃的地理老師寫給每一個她的學生的信,有長有短,但卻有如一絲春光,撕開了寒冬的一角,讓人心暖暖的。

忍不住想要發(fā)到日志里,不知道暢暢老師會不會生氣,畢竟沒有征得她的同意。

娃說,這位年富力強的老師經(jīng)常給他們寫信,娃管它們叫“小作文”。原來,幸運的娃不只有一位愛寫“小作文”給他的媽媽,還有一位可愛的老師。謝謝您,親愛的老師!

小崽兒:

秋高氣爽,是個明媚又燦爛的十一月。經(jīng)歷了上周的暴雪(天氣和期中),不知道你現(xiàn)在的心情是什么樣子?是惆悵,是欣喜,是遺憾,是難過傷心,還是跳腳開心?但是不管什么心情,考試都已經(jīng)過去。期末又近在眼前,把你的懊惱留在后期,奮發(fā)圖強;把你的滿足留在之前,重新出發(fā)。

期末在向你招手,收起你那可憐的驕傲自滿的心,把心踏下來,路還長著呢?。。?/p>

最近我也閑下來了,在看《學習的邏輯》這本書,有幾句話分享給你:對于現(xiàn)在的你來說,成績是最大的情緒源頭,這是任何情緒管理都無法跨過的大山,但是你可以通過夢想激勵、學習習慣的培養(yǎng)來進行調(diào)節(jié)。把你的計劃進行回顧與評估,根據(jù)你的執(zhí)行情況修改計劃。遵循SMART原則。一種制定目標的方法。S代表Specific(明確性),M代表Measurable(衡量性),A代表Attainable(可實現(xiàn)性),R代表Relevant(相關性),T代表Time-based(時限性)。當然具體怎么實現(xiàn)就靠你自己了。

當你真正想要學習的時候,總會有辦法的。

每周金句空了倆星期了,那就給你們幾個文段吧,萬一作文還能用呢:上帝為每一只“笨鳥”,都留了一根比較低的樹枝,其實就在你每天晚上最后一個離開教室,對著書本做你所有的功課,比其他所有人付出更多的努力到最后一盞燈關掉離開的時候,你已經(jīng)比別人拿到了更多學習和成長的機會。那個時候可能別人在外面吃吃喝喝,跟朋友玩著、聚會,但是你在完善自己,你在建設自己,千萬別相信什么人生不能輸在起跑線上,只有百米短跑才在乎起跑線,人生是一場馬拉松,誰能堅持到最后才是關鍵。

蹣跚起步,便永遠無法回頭,這是一條屬于我們?nèi)松穆罚瑹o論選擇哪一條路,它都是荊棘和鮮花同在,有晴空也有冷雨,來路或許不易命運或許不公,但依然還是會有很多很多勇敢的人,義無反顧。勇敢的人,不是不落淚的人,而是愿意含著眼淚繼續(xù)奔跑的人,他們努力前行的每一個足印腳尖,都朝著夢想的方向。就像魯迅先生說的,前途很遠、很暗,然而不要怕。不怕的人面前才會有路,就讓我們堅定前行吧,相信在路的盡頭,總會有夢想,揮手相迎的樣子。

奔跑吧,少年。

2021.11.11

致兵荒馬亂的你:

隔了好久才寫,說明我最近又開始不知在瞎忙什么。選修課,校史劇,然而正是這一系列的日?;顒硬艠嫵闪宋覀儾黄椒驳氖辉?。說起十一月,我自己真的是恍恍惚惚,也許我還沉浸在期中考試B卷你的發(fā)揮失常中,也許我還沉浸在秋天的第一場雪,也許我還沉浸在第一杯奶茶、第一頓火鍋、更有可能我是沉浸在你今天上午的接力比賽中……長腿男神、短跑巾幗,力挽狂瀾、奮起直追、你追我趕,這像極了你在班級學習的場景,至于為什么你不能把跑步類比到學習上,原因可能在于奔跑和燒腦走不同的控制區(qū)域吧。那我希望你把參加比賽、看比賽時的熱情拿到學習上,這才是最佳選擇。

不知不覺馬上到十二月了,“chua(一聲)”的一下我們就到期末復習了,今天上午去文印室看了一下,十幾摞卷子已經(jīng)印好,馬上就可以送給你啦!后邊的時間就是做題+梳理,所以不用焦慮,你只管努力就好了。最快的腳步不是沖刺,而是堅持,誰堅持到了最后,誰才是贏家。生活,從來不會辜負一個想要“變好”的人,當你每次努力后獲得了一些驚喜,你的自尊與自信也會在這個過程中更加真實和堅挺。

最近我在看人民日報金句摘抄(我覺得確實是不錯),有些句子你可以放到作文當中,但是有選擇性的使用。抖音有些句子是很好但是不太適合放到當下的初中作文里面。那些好聽的句子留下來做摘抄吧!

希望12月的我們都能開開心心,順順利利。

2021.11.29

致每個夢想都能成真的你:

昨天坐在辦公室改官微做學案,在寫日期的時候突然發(fā)現(xiàn)有點兒意思。20211202,好神奇的一組數(shù)字,至于為什么神奇,你自己琢磨吧。本來沒想寫這封信的,但是又覺得千年一遇的日子不留下點兒什么就很過分,所以還是可以嘮叨幾句的吧。

這一周我感覺忙的飛起,不得已又恢復了小紙條計劃。昨天我一勾,嘿你猜怎么著,我居然完成了多一半!所以工作/學習計劃還是有用的,起碼起到了督促你的作用。至于完成致果就只能靠自覺了。

接下來的日子依舊充滿挑戰(zhàn),繼續(xù)充斥忙碌、仍要充分復習。既然已經(jīng)預知到這一個月挑戰(zhàn)與機遇并存了,那就義無反顧全力以赴處地沖吧!中國地理背起來,習題刷起來,我看見123班已經(jīng)動起來了,各種要題要答案呢?!既然這樣就卷起來吧!我們都是卷心菜。

——暢

20211202

今天這個日子千年一遇,據(jù)說許的愿都能實現(xiàn)?。∧俏以S愿我能收到回信?。?!

至于你的愿望:你可以在下面的方框寫寫,生活、學習都可以!自己保留吧!


分享一個小故事: 

昨天上班我和我爹地一起出的家門,但是交通工具選擇不同。我騎車他開車,我還稍微早出發(fā)了一點兒,然而四個輪子確實比兩個輪子快啊,還沒到三分之一他就把我超了,中途遇到一個紅綠燈他被攔住我就稍微趕超了一下,但是很快又被超了,不過我們的終點都是學校,到達的時間也差不了十分鐘。

故事講完了,我其實是想說一個道理:學習也是如此。最終目標是一致的(中考)。這中間的艱難困苦是不一樣的,它會受到天賦、努力程度、恒心一系列的因素影響。就像你可能天賦極高,可你總歸有懈怠的時候,那其他努力的人就會追上來。但實際上哪里有那么多天賦異稟的人呢,所以只要你腳踏實地一直向目標出發(fā),一定會到達終點。

最近搞了個積分制,禮物已經(jīng)備齊,就看你能不能拔得頭籌了。做題的已經(jīng)行動起來,然而背誦的還需要加把勁?。?/p>

期末備考每個人都不容易,送你一個逢考必過吧。祝你們各科都能取得好成績。

666!逢考必過,考神附體。沉迷學習,無法自拔。

2021.12.17

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娃說,還有好幾封,不知道被弄到哪里去了。比如,秋分,暢暢老師也會寫上一封,打印出來給每一個同學,已經(jīng)記不得具體寫的是什么。難能的是即使收不到回信,她仍然通過這種方式,告訴每一個孩子,你們都是被關注的、被看到的。你們每一個都加油,祝福送給你們每一個人!


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3年前
李暢?
3年前
這是什么神仙老師???!??????
3年前
老師真好,能遇到這么好的老師真好
3年前
哇,太羨慕了,神仙老師??
3年前
得遇良師,實乃幸事!
3年前
老師真是太有心了,遇到好老師,人生幸事,??????
3年前
真心點贊,好老師。
3年前
老師太有心了,每一個人
2年前
神仙老師????????????????????
2年前
這個老師真的好有愛??!羨慕!
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