中班再入園也是可以的（又到一年入園時(shí)，獻(xiàn)給糾結(jié)何時(shí)入園的爸媽）

大娃是11年10月生的男娃一枚，純媽媽帶大的，本來(lái)上學(xué)就晚一年，當(dāng)他該入園時(shí)，不湊巧地適逢小娃快要降臨，在大藍(lán)鯨的冬天要帶著小娃送大娃上學(xué)實(shí)在是不方便，加上大娃要適應(yīng)有小娃搶爸媽的生活，還有關(guān)鍵的是大娃不同意入園，所以大娃的入園就這么地拖著拖著拖著。。。直到今年5月媽媽實(shí)在是忙不過(guò)來(lái)（小娃身體不好，照顧上很費(fèi)心力；再加上媽媽自己有一些很重要很緊急的事要處理），真受不了大娃天天在家里呱呱叫，利誘下終于讓大娃同意6月上學(xué)（大娃本來(lái)同意今年秋天上學(xué)的，讓他提前上他本來(lái)不愿意，后來(lái)“利誘”他，若是同意上學(xué)并且堅(jiān)持上學(xué)一星期，就獎(jiǎng)勵(lì)他陀螺玩具）。

娃就這么插班中班上學(xué)了。上學(xué)前由于咨詢?nèi)雸@以及繳費(fèi)，娃進(jìn)了幼兒園2次，稍微參觀了下，第2次還跟老師碰面了。第一天入園，很好，但是因?yàn)橄掠?，沒(méi)有原先期待的早晨剛?cè)雸@后的戶外活動(dòng)（娃一直很期待玩園里的滑梯，話說(shuō)幼兒園里的滑梯看起來(lái)都很好玩啊~~~）。中午時(shí)老師發(fā)來(lái)微信說(shuō)，你家娃脾氣太大了，還有，中午吃飯時(shí)不會(huì)用筷子，哭了，媽媽只能冷靜地回復(fù)，好的，謝謝老師。下午，媽媽很準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在教室門口，娃看到媽媽那個(gè)開(kāi)心呀。

第二天，終于，傳說(shuō)中的哭著不想上學(xué)出現(xiàn)了~~~最終，媽媽火山爆發(fā)，娃乖乖出門。入了園快到教室門口，娃哭了~~~媽媽拽著他到教室門口，老師立馬抱住，媽媽立馬頭也不回地走了（幸好是個(gè)高大壯的男老師，不然怎么hold住）。。。娃在老師懷里大叫“我要媽媽”，媽媽忍著沒(méi)回頭（其實(shí)娃在走廊里哭的時(shí)候媽媽也很想哭~~~）（還有，都快放暑假了，還有娃在學(xué)校里哭著不要上學(xué)也真是奇景）?；丶液蟛痪茫蠋煱l(fā)來(lái)微信，幾秒鐘的視頻，視頻里娃在看一本同學(xué)帶去的翻翻書(shū)，老師說(shuō)娃哭一會(huì)后不哭了，在看書(shū)，媽媽看了心酸啊，也只能冷靜地回復(fù)，好的，謝謝老師。下午，媽媽仍是緊張地很，深怕錯(cuò)過(guò)接娃的時(shí)間，仍然是很準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在教室門口，錯(cuò)愕的是，娃竟然對(duì)我說(shuō)，今天上學(xué)比昨天好多了~~~（我心里七上八下著，早上不還哭著的嗎？！這是坐過(guò)山車嗎？?。?/p>

接下來(lái)的上學(xué)就很順利了，娃也如期得到他的獎(jiǎng)勵(lì)。在娃上學(xué)的近一個(gè)月的時(shí)間里，班上的同學(xué)有病假的、有事假的，娃卻完整地上完了一個(gè)月的課程。

娃從小是繪本喂大的，關(guān)于入園和校園的故事看了一些；曾和爸爸一起回老家2次；在家自己吃飯，飯后收拾桌上餐具，自己洗澡，自己收玩具（還得幫妹妹收），自己洗襪子內(nèi)褲；和媽媽出門時(shí)能自己在男廁小便，玩的時(shí)候可以離開(kāi)媽媽視線在規(guī)定的范圍內(nèi)玩；有過(guò)讓好朋友的爸爸帶著和好朋友一起玩的經(jīng)歷。這些都是娃能順利入園的鋪墊，還有就是娃大了，能講理了。

娃上了一個(gè)月中班就放暑假了~~~媽媽本來(lái)想讓他暑假也上的，只是媽媽自己本來(lái)很緊急很重要的事提前結(jié)束了，于是計(jì)劃改變（娃倒是從沒(méi)答應(yīng)暑假要上學(xué)哈），跌破娃爸眼睛地帶著娃奶奶和兩娃回老家待了2周（年初時(shí)小娃生病，我倆忙不過(guò)來(lái)，再加上我自己的事，只好請(qǐng)奶奶過(guò)來(lái)幫忙了），“承歡膝下”，爺爺奶奶高興地啊。

從老家回來(lái)后，就慢慢拾起原先“雞娃”的生活了，一切陸續(xù)回到正軌?；谛⊥捱€需要我全職照顧，所以也動(dòng)過(guò)要不要讓大娃上大班的念頭，畢竟一個(gè)月2千多的開(kāi)銷。此念頭剛一萌發(fā)就被自己的理性扼殺在搖籃里，一面是校園的社會(huì)性我無(wú)法提供，我也沒(méi)勇氣讓娃“裸著”上小學(xué)（不是指知識(shí)方面的，針對(duì)課堂紀(jì)律以及校園關(guān)系方面的）；一面是小娃的身體還需要調(diào)養(yǎng)，也需要我細(xì)心陪伴（大娃那時(shí)就是好啊，一對(duì)一的高質(zhì)量陪伴，小娃現(xiàn)在就是跟在哥哥屁股后面撿碎渣?。?，大娃在的話那就是各種爭(zhēng)風(fēng)吃醋和兵荒馬亂啊。

話說(shuō)，不就是2個(gè)月前的事嗎？好多事都記不清了。哎，以后多記錄了（其實(shí)，我眼饞的是積分和積分兌換的書(shū)和禮物啊啊啊啊?。?。

補(bǔ)充下，

1.何時(shí)入園最好要父母雙方達(dá)成一致意見(jiàn)，不然影響家庭和諧。我家娃爸是希望娃正常入園的，一面考量沒(méi)上幼兒園的話小學(xué)不給你上（對(duì)此我看了對(duì)口小學(xué)的招生政策，要求提供的材料中沒(méi)有跟幼兒園有關(guān)的材料，咨詢了小區(qū)鄰居，也說(shuō)上小學(xué)沒(méi)要求提供幼兒園的相關(guān)材料，因此以后娃爸再如此說(shuō)時(shí)，我解釋幾遍后就把他的這個(gè)說(shuō)法當(dāng)耳邊風(fēng)了），一面考量缺乏上課意識(shí)的話以后上小學(xué)得陪讀（我們這兒有父母因?yàn)楹⒆由险n影響課堂秩序而被學(xué)校要求到學(xué)校陪讀的。對(duì)此，我無(wú)法辯駁，娃是缺乏課堂意識(shí)，但就我觀察，他的規(guī)則意識(shí)是與日俱增的，娃爸總把娃和其他小孩作比較，但我是就娃個(gè)體的時(shí)間面作比較，何況照原先計(jì)劃娃是要上大班的，不至于培養(yǎng)了一年還沒(méi)有課堂意識(shí)哈）。

2.不論是自己帶還是老人帶，不論是一娃二娃n娃，就近入園還是方便些，除非那園實(shí)在是太那個(gè)啥啥啥，不然，節(jié)省點(diǎn)接送時(shí)間給娃睡覺(jué)或雞娃都是很好的。

3.大點(diǎn)再入園的好處是娃不容易受“大染缸”的影響，一些家里看重的良好習(xí)慣已建立起來(lái)，娃入園后不容易“沾染惡習(xí)”，當(dāng)然，如果你家娃是那種在家當(dāng)老大吃飯要追著喂生活自理能力不行的，還是正常入園吧。

至于其他，且交流且補(bǔ)充吧。