父母教育未成年孩子時(shí)要有一顆童心

未成年孩子心里自有一個(gè)世界，這個(gè)世界十分奇特，與成人的世界是大相徑庭的。如果你站在成人的立場(chǎng)，用固有的思維方式給孩子分析問題指明方向，告訴他們應(yīng)該怎樣去做，就會(huì)使孩子怯于自己去體驗(yàn)；如果你堅(jiān)持認(rèn)為自己的知識(shí)淵博，不厭其煩地給孩子灌輸知識(shí)，不失時(shí)機(jī)地指出孩子的錯(cuò)誤，你就限制了孩子自己積累知識(shí)的機(jī)會(huì)。所以，爸爸們必須扔掉自己身上的成人主義。 
爸爸給卡爾買了一套積木，卡爾很喜歡。一次，小卡爾花了很長(zhǎng)時(shí)間用木塊搭了座城堡，其中有城門、城墻、房屋，還做了精致的小橋。 
正當(dāng)他準(zhǔn)備叫爸爸來看時(shí)，由于過分激動(dòng)，不小心他的衣角碰了城堡一下。頓時(shí)，鐘樓倒塌了，還毀掉了他精心搭建的最令他滿意的小橋。頃刻間，他的杰作成了一片廢墟。 
“爸爸，它毀掉了，是我不小心給毀了。多可惜！它本來那么棒……”小卡爾幾乎要哭了。 
爸爸了解情況后說：“兒子，既然是你不小心，就沒有理由抱怨，更不該難過。你第一次能做好，第二次一定會(huì)做得更好。為什么傻坐那兒？不如重新做一個(gè)，或許還會(huì)更好呢！” 
頓時(shí)小卡爾歡欣鼓舞。不出所料，小卡爾順利完成了城堡的搭建，并邀請(qǐng)爸爸欣賞作品。爸爸看得非常吃驚，他沒有想到，他的兒子會(huì)做得那么完美。 
“父親，我認(rèn)為這比前面那個(gè)做得還要好些，因?yàn)槲业诙未罱ǖ臅r(shí)候做了不少修改，并且做得更快了?！毙】栆詾楹赖貙?duì)爸爸說。 
換作有些爸爸，看到兒子精心搭建的城堡因?yàn)橐粋€(gè)失誤前功盡棄，很可能會(huì)埋怨孩子：“真沒用，怎么能這么不小心呢？”“眼睛長(zhǎng)哪里去了？”但是老卡爾沒有這樣做，他給孩子鼓勵(lì)和引導(dǎo)，幫助孩子找回了重頭再來的自信。這得益于他扔掉了成人主義，他知道孩子粗心大意的毛病，失手是難免的，所以沒有挑剔、沒有抱怨。最終，兒子收獲了喜悅、收獲了自信。 
孩子的天性就是餓了吃，困了睡，不舒服了就哭？他們具有與生俱來的自由天性。3歲以上的孩子就有自我意識(shí)，他們對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，他們天生就有一種探索世界的愿望，他們不希望被約束、被指責(zé)。在這種兒童心理的支配下，孩子們不斷與世界發(fā)生碰撞，而最先遭遇到的就是他們親愛的帶有成人主義的父親。 
父親家教方法： 
方法一：不要指責(zé)孩子，不要對(duì)孩子要求過高 
成人主義的爸爸往往喜歡挑剔孩子的毛病，指責(zé)孩子的不足，對(duì)孩子要求過高。他們認(rèn)為孩子這樣做不好，那樣做也不行，不懂得尊重孩子，這樣就嚴(yán)重地打擊了孩子的積極性，使孩子喪失了自信心。 
如果你想教育好孩子，就必須保護(hù)孩子的自尊心和自信心，這就要求你少給孩子一點(diǎn)指責(zé)，降低對(duì)孩子的期望值。認(rèn)清孩子的實(shí)際情況，用平常心來看待孩子的各方面的表現(xiàn)。 
方法二：不強(qiáng)求孩子像成人一樣思考問題 
“成人主義”的爸爸往往要求孩子能夠像成人一樣思考、理解和行動(dòng)，他們往往問孩子：“你怎么老是這樣？你為什么不……”“你能不能……”“你應(yīng)該知道……”“我告訴你這么多次了……”“你為什么老是這么孩子氣？”“你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大？”他們已經(jīng)忘了自己當(dāng)年也是孩子。 
這種不切實(shí)際的想法嚴(yán)重扼殺了孩子的天性，打擊了孩子的自信心，使孩子認(rèn)為自己沒有能力，產(chǎn)生敵對(duì)情緒。所以，如果你希望孩子健康快樂地成長(zhǎng)，充分享受童年的樂趣，那么就必須放棄不切實(shí)際的成人主義。 
方法三：學(xué)會(huì)征詢孩子的意見 
扔掉成人主義的最好表現(xiàn)就是尊重孩子，有問題的時(shí)候試著征詢孩子的意見和看法，比如經(jīng)常對(duì)孩子說：“我想聽聽你對(duì)這件事情的看法。”這樣簡(jiǎn)單的一句話就能拉近孩子的心，讓孩子感受到被認(rèn)可了，那么孩子會(huì)竭盡全力、積極思考，然后說出自己的看法。 
父親手記： 
想要扔掉自己身上的“成人主義”，爸爸們就應(yīng)該這樣做：盡早扔掉挑剔指責(zé)，降低對(duì)孩子的要求和標(biāo)準(zhǔn)，尊重孩子的天性，給孩子純真的童年。