與小二男生的中文初章閱讀

近兩個月，學校網(wǎng)課以素質(zhì)教育為主，多了可自由支配的時間。按照分工，我來記錄一下和小朋友的中文閱讀。

一，總體情況

養(yǎng)成了每天一小時自主中文閱讀的習慣。按照每周兩本，每本6萬字的速度進行。每周一到兩次和媽媽進行線上讀書會，記讀書筆記，和小朋友分享并討論等。

二，選書

參考2019年全國中小學分級閱讀數(shù)目一二年級書單，以及閱伴學生端（APP）上的一二年三級書單，選取小朋友可能喜歡的題材，以文學類為主。下面簡單錄入部分:

通過與漢修先生的通信，接受了爸爸媽媽都愛自己，但他們不能在一起的事實。更理解媽媽的選擇，更能獨立處理學校中遇到的麻煩。。。

親愛的漢修先生6795人有 · 評價2262 · 書評55（美） 貝芙莉·克萊瑞 著；（美） 保羅·歐·澤林斯基 繪；柯倩華 譯新蕾出版社 / 2014-10

小朋友直接純真的友情。

一年級大個子二年級小個子8924人有 · 評價4249 · 書評100(日)古田足日 著；(日)中山正美 繪；彭懿 譯接力出版社 / 2012-05

非常感動的作品，探討孩子眼中的愛。

我的媽媽是精靈1784人有 · 評價576 · 書評28陳丹燕 著福建少年兒童出版社 / 2014-10

團結(jié)在一起就能做大事，而且反面人物也那么可愛。

洋蔥頭歷險記3269人有 · 評價1322 · 書評37[意]賈尼·羅大里 著；任溶溶 譯中國少年兒童出版社 / 2014-04

阿凡提機智計謀大全

機智阿凡提——臺灣兒童文學館?子魚說故事61人有 · 評價27子魚 著；達姆 繪中國少年兒童出版社 / 2014-05

分隔兩地的小姐妹促成父母reunion的童趣作品。

埃里希·凱斯特納作品典藏: 兩個小洛特967人有 · 評價320 · 書評3[德] 埃里?！P斯特納/著；趙燮生/譯明天出版社 / 2017-03

故事可讀性很強。認識自身文化的必讀本。

中國古代神話故事/導讀版語文新課標必讀叢書分級課外閱讀(無障礙閱讀彩插本)502人有 · 評價227立人/主編天地出版社 / 2018-11

中國民間故事42人有 · 評價21劉敬余 編北京教育出版社 / 2018-06

國際大獎小說·注音版: 云朵工廠5208人有 · 評價2596 · 書評31(西)霍爾迪·塞拉·依·法布拉 著；(西)比微·埃斯格里瓦 繪；李競陽 譯新蕾出版社 / 2014-09

充滿幻想童趣，缺少父母陪伴的童年總要有假想的玩伴。

電視里的卡爾54人有 · 評價17（奧地利） 克里斯蒂娜·涅斯玲格 著；（德國） 尤塔·鮑爾 繪；沈錫良 譯明天出版社 / 2014-01

任何一個小小的個體都有存在的價值。

小小云660人有 · 評價394 · 書評8（美） 湯姆·理查特赫德 著；李冉 譯中國少年兒童出版社 / 2014-01

真正有愛的教育是釋放兒童天性，激發(fā)對生活的熱愛。

撲克游戲1628人有 · 評價614 · 書評22（美） 蘇姬·摩根斯坦 著；（法） 米萊耶·達朗塞 繪；梓爻 譯新蕾出版社 / 2011-05

如何對待身邊犯過錯的人。

全球兒童文學典藏書系(升級版): 豆蔻鎮(zhèn)的居民和強盜1846人有 · 評價764 · 書評18[挪] 托比揚·埃格納 著；葉君健 譯湖南少年兒童出版社 / 2014-06

飛吧! 紅頭發(fā)5196人有 · 評價2917 · 書評27（奧） 克里斯蒂娜·涅斯特林格 著；（德）史蒂芬妮·萊西 繪；陳琦 譯新蕾出版社 / 2016-06

如何應付不一樣就要被欺負的事。 
 

窗邊的小豆豆(2018版)6994人有 · 評價3431 · 書評12[日] 黑柳徹子 著南海出版公司 / 2018-05

探討什么是教育應該有的樣子:親近自然，懂得包容，允許不同，保持好奇心，鼓勵尊重，貼近生活。。。

阿信坐在云彩上100人有 · 評價29(日) 石井桃子 著; 鄭雅文 繪; 唐亞明 譯接力出版社 / 2019-03

自己特別優(yōu)秀的情況下，如何對待不是那么優(yōu)秀的兄弟姐妹。

我的野生動物朋友2341人有 · 評價1197 · 書評9[法]蒂皮·德格雷 文；[法]阿蘭·德格雷, [法]茜爾維·羅伯特 圖；袁筱一 譯接力出版社 / 2019-04

國際大獎小說: 巴特先生的返老還童藥1856人有 · 評價696 · 書評14(奧)克里斯蒂娜·涅斯特林格 /著；(德)艾爾哈德·迪特爾 繪；施岷 譯新蕾出版社 / 2012-05

人能夠返老還童嗎？如果可以，你愿意嗎?

三，輸出

采用討論和讀書筆記的方式，簡單放幾張親子互動的圖片:

四，總結(jié)

這個時期的小朋友充滿童真，好奇，想象力和同理心。選書方面沒有完全囿于年齡，比如漢修先生，精靈媽媽，兩個小洛特都涉及父母離婚的話題，但作品就是可以很好的從孩子的角度講出孩子心里的話，很值得在價值觀初步形成時，做開放式的討論。在整個過程中，只要精力允許，我都會和小朋友共讀，也找到了讀書的樂趣。小朋友因為有一個reading partner，特別容易上道。

后面準備繼續(xù)共讀童趣的作品，并選擇一些經(jīng)典開始精讀實驗。小花生中的前輩還請多支招，共同討論。