Phonics charts和blends charts是向入門的學(xué)生教授自然拼讀規(guī)律的好方法,我們把它們張貼在教室里或是家里的墻上,孩子可以隨時使用和學(xué)習(xí)。
以下分享20個美國學(xué)校最受歡迎的blends and phonics anchor charts我們可以借鑒一下別人的學(xué)習(xí)方法。
Silent E or magic E,沉默的E或是有魔法的E。
這些CVC或是CCVC單詞里的元音發(fā)的是它們的letter sound,但是在單詞末尾+e之后,e不發(fā)音,前面的元音發(fā)字母本音,即 letter name,我們可以給孩子自制星星棒,讓他們拿著放到每個單詞后面,讓他們對照著讀出來,比如hop,放上星星棒之后是hope。
雖然我們在學(xué)26個字母的letter sound的時候,C發(fā)/k/音,即hard C,但實際上還有C還有另外一種發(fā)音,類似/s/,即soft C,這個時候我們可以提供2種不同發(fā)音的單詞,然后要求學(xué)生幫助我們一起創(chuàng)建這個anchor chart,根據(jù)C的發(fā)音來進行分類。
還記得那首兒歌嗎?Row,row,row your boat. Gently down the stream.
聽出來了嗎? 這首歌row和boat里的ow和oa組合的發(fā)音是相同的,所以可以做一個這樣的海報來幫助孩子學(xué)習(xí)。
輔音組合在一起的發(fā)音是自然拼讀中級的內(nèi)容,我們要注意當(dāng)它們組合之后的發(fā)音是稍微有些變化的,比如 st發(fā)/sd/的音,而sp發(fā)/sb/的音。
這差不多算是所有輔音組合的一個大雜燴了,看看我們的孩子到底掌握了多少呢?
2個e在一起的發(fā)音和single e是不同的,這個時候我們可以帶著孩子一起制作一個這樣的發(fā)音樹,把孩子們學(xué)過的單詞補充進去。
When two vowels go walking,the first one does the talking.
2個元音一起走,只有第一個元音張口。
什么意思呢?就是當(dāng)雙元音出現(xiàn)在一個單詞里面,通常這部分只發(fā)第一個元音的字母本音即letter name。
比如boat發(fā)O的字母名,rain發(fā)A的字母名等等。
不過需要注意,這是大部分單詞的發(fā)音規(guī)則, 也有例外的情況噢~
鼓勵每個學(xué)生創(chuàng)建屬于自己的單詞食譜,先把自己已經(jīng)掌握的發(fā)音規(guī)則畫在“食譜”里,然后根據(jù)后續(xù)的掌握情況再往里加。
這個可愛的貓頭鷹圖表總結(jié)了許多包含“ ow”的單詞,并且除此以外,ou組合在單詞中也有跟ow一樣的發(fā)音,所以這個時候我們發(fā)現(xiàn),ou組合有些單詞是不適用于前面vowel pairs的。
這個表格總結(jié)了一些長元音a的讀音情況,a_e組合就是我們第1項里講到的silent E,ay和ai組合就對應(yīng)前面的vowel pairs發(fā)音規(guī)則。
看看這個自制的榨汁機,課堂如果這么做該多么活躍,做完以后還可以用來裝飾咱們的教室墻呢!
這個anchor chart總結(jié)了包含字母h的幾種不同組合的情況,ch、sh在單詞中比較常見,wh里的h不發(fā)音,th有2種不同的讀音。
這個anchor chart幫助孩子們理解Y這個字母有多么狡猾,它會“偷”別的字母的音,既能發(fā)“E”音,也能發(fā)“I”音。
可以看出來這些不同的元音組合之間都有什么區(qū)別嗎?
Is it a hard G?
Is it a soft G?
類似于前面的Hard and soft C,通過這個表以及單詞舉例孩子能很容易地理解兩者之間的區(qū)別。
這個海報展示了包含long O音的單詞的不同,通過涂色方便孩子去記憶。
孩子學(xué)習(xí)自然拼讀中高級組合發(fā)音的時候,可以比照著這個圖片做一個屬于自己的海報,類似于思維導(dǎo)圖,這個想法很有創(chuàng)意,在這個過程中也能幫助學(xué)生更好的鞏固學(xué)過的內(nèi)容。
這個海盜海報幫助我們學(xué)習(xí)ar組合的發(fā)音,可以讓孩子盡可能多的找這個發(fā)音的單詞。
這首long I 的小詩讀起來朗朗上口,注意觀察,都有些什么組合發(fā)long I 的音呢?
像ar、er、ir、ur、or都在bossy r之列,這個專橫的r在跟元音組合以后,元音就不發(fā)音了,只剩下r的音。
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這20張拼讀海報可都是美國學(xué)校的孩子們自己制作的呢!是不是很有創(chuàng)意呢?
如果我們的課堂也這么有趣的話,應(yīng)該不會有孩子不喜歡吧!
以上的海報大家也可以帶著孩子一起制作,那么為了方便大家使用和打印現(xiàn)成的,一一媽也是四處扒拉找來了一些PDF格式版的,具體有哪些呢?看↓
這些都可以打印出來使用噢~
需要這些海報的可以去一一媽的公眾號“樂樂趣學(xué)堂”,可免費獲取。
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