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4-6歲英語啟蒙英語啟蒙英語起步攻略

Tom hu英語啟蒙

Sabrina Peng

Sabrina Peng

2015

2021-3-13 20:43 原創(chuàng) · 圖片1

Day 195，3月12日請假休息，新入了積木桌子，玩的太開心了，讓他盡興玩。

3月13日我計(jì)劃讓TOM讀3本牛津樹，他最近特別排斥牛津樹，說里面每一頁的內(nèi)容太多了，于是他自己選擇了RAZ，拿出了一整盒RAZ，下午40分鐘與晚上10分鐘朗讀如下35本：

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今天是在K老師帶領(lǐng)下英語啟蒙的第一天（準(zhǔn)確的說有一個(gè)多星期了吧，因?yàn)榍捌谑窃跍?zhǔn)備啟蒙書和各種工具等），這些啟蒙英語的工具有牛津樹、星標(biāo)AA、星標(biāo)A、海尼曼、棒棒英語以及那個(gè)橙色的一套書和小達(dá)人點(diǎn)讀筆都準(zhǔn)備就緒了。昨天給TOM吃了貴妃芒果，5歲的TOM第一次吃芒果，非常喜歡，今天我下班回到家就問...

4-6歲英語啟蒙

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啟蒙第二天，5/16，其實(shí)已經(jīng)5/17零點(diǎn)了，牛津樹和海尼曼卡片第一次用小達(dá)人點(diǎn)讀筆，TOM有點(diǎn)不喜歡用這個(gè)點(diǎn)讀筆學(xué)習(xí)，我就把點(diǎn)讀筆放在牛津樹上點(diǎn)，因?yàn)檫€帶著一點(diǎn)音樂，TOM就被這個(gè)吸引了，他為我為什么書里的寶寶不愿意去學(xué)校啊，我就按著KOE老師說的，引導(dǎo)他自己去看背后的故事情節(jié)，TOM還是有...

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Day 319，由于TOM一年級(jí)的語文數(shù)學(xué)比較吃緊，可能是沒啟蒙的原因吧，距離上次打卡是11月7日，半個(gè)月沒寫打卡記錄了，期間一直有給他看英語視頻，就是沒有規(guī)律的讀牛津樹。今天下午，TOM指讀了7-26，晚上這次的《Castle Adventure》還是比較喜歡讀的，愿意自讀，nasty witches的nasty，Tom猜出了其中的意思，我都做不到，雖然拼讀拼錯(cuò)了。《Dad's Run》是在被逼無奈下讀完的。...

英語拼讀啟蒙

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他已經(jīng)記在心里了，看繪本時(shí)間他指著繪本里的男的說Uncle，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)差異，他怎么知道這個(gè)單詞，后來才知道是今天學(xué)的新詞。Umbrella這個(gè)詞平常一直教過他，所以今天的3個(gè)新詞其實(shí)就uncle是新的，相信小學(xué)一年級(jí)之前，通過每天的堅(jiān)持以及在K老師的引導(dǎo)下，TOM未來的英語學(xué)習(xí)之路會(huì)輕松很多。二階拼讀，hang一直讀不出來，打擊了TOM的自信心，有點(diǎn)生氣了，已經(jīng)21：30了，我也沒繼續(xù)下去了。...

4-6歲英語啟蒙

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Day 50，牛津樹5本，其實(shí)我拿了6本，TOM就是不愿意看《The pucture book Man》，這本書已經(jīng)連續(xù)3天被提踢出來了。今天看的還是挺開心的，因?yàn)橄挛缥缢?，精神??，晚飯前打卡?！禜op hop pop》一陣狂笑，TOM說‘’媽媽，你看，爸爸摔跤了，為什么...

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Day 21，本周和上周學(xué)過的新單詞復(fù)習(xí)一遍，Robot，Card，Balloon， Kite還是有點(diǎn)不熟悉，特別是Robot讀了10變過一會(huì)又會(huì)忘記。 4本牛津樹刷一遍，每到讀繪本時(shí)間TOM就是做不住，要么一邊吃東西一邊看，要么一邊玩玩具一邊看，要么就是要我給他點(diǎn)讀和翻書，他就看看聽他...

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行了《棒棒英語》，學(xué)習(xí)了AB的拼讀，也是在很快樂的過程完成，這個(gè)背景音樂太吸引人了，TOM就是容易把FOR漏說，我再重復(fù)點(diǎn)讀筆說的給他聽，他就說不要聽我說的??后面要求我拍視頻給KOE老師看。...

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Day128，向相鯤弟弟學(xué)習(xí)，今天分了3次打卡了。 1、下午3：20-3：30 牛津樹3本 TOM對棒棒英語迷宮很感興趣，所以迷宮里面的句子也很愿意讀 2、下午4：27-4：43 牛津樹指字4本，下午我在睡覺，TOM和多多弟弟在玩，這幾本書拿出來了，不確定以前看過沒有...

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Day48，這幾天TOM看書心不在焉，所以我先給他讀棒棒英語，里面的音樂可以帶動(dòng)氣氛，把他學(xué)習(xí)的興趣吊起來還是有一點(diǎn)效果的，讀了I，J，復(fù)習(xí)了E-H。牛津樹4本，沒有什么特別的提問，因?yàn)槎荚谖业耐葡伦x完的。?? 每周四斑馬是復(fù)習(xí)課，本周是nice drinks主題，復(fù)習(xí)了學(xué)過的食物，jelly，tea，yogurt，cola還掌握不夠。...

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Day 151，12月12日未打卡，周六，怪我耽誤了。 12月13日上午半小時(shí)2本牛津樹指字。現(xiàn)在后期指字，TOM要么跳頁，要么滑字，要么不跟著讀音走，慢或快一行，經(jīng)過馴罵之后會(huì)好一點(diǎn)。下午15分鐘棒棒英語5A的P36-41，goal的發(fā)音總感覺聽著不像，仔細(xì)聽點(diǎn)讀筆好像也不像，于是讓TOM...

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Day 29，今天狀態(tài)不錯(cuò)，因?yàn)橥媸謾C(jī)游戲是放在后面，答應(yīng)TOM學(xué)完英語再給他玩手機(jī)游戲。 6本牛津樹獨(dú)自一人看完，看見卡丁車還很興奮。復(fù)習(xí)學(xué)過的服飾類的單詞，借助海尼曼這本書跟著句子一起學(xué)習(xí)，還給TOM錄了視頻，順便把顏色的一些單詞引用到對話里。...

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日下午3：40-4：40，晚上8：00-8：11 下午牛津樹3本晚上10分鐘拼讀句子，短元音與長元音拼讀區(qū)別訓(xùn)練，在棒棒英語上的單詞認(rèn)識(shí)，放到句子就不認(rèn)識(shí)了。 11月15日，晚上7：20-8：20 牛津樹2本，到今天已經(jīng)1-6階的牛津樹指完了二階拼讀已經(jīng)按K老師的計(jì)劃表學(xué)完了，但是發(fā)現(xiàn)6A的棒棒英語里還有一下沒學(xué)過，好像不在計(jì)劃表里，讓TOM繼續(xù)拼讀學(xué)習(xí)。...

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