2023年小朋友的閱讀總結(jié)

2023年，小朋友從初三到高一，已是堅持記錄每日閱讀并全勤的第三年。

這一年我為他記錄的文字，大概有5萬字吧，這也許是我還算關(guān)心他的唯一表現(xiàn)。

小花生App閱讀記錄顯示，這一年讀了114本書。

中文書63本，學科教輔只有個別記錄，虛構(gòu)類的多個大部頭，也是從喜馬拉雅聽讀的。比如肯·福萊特的《世紀三部曲》，《悲慘世界》、《基督山伯爵》等等，都是幾十個小時的音頻，用1.5倍速聽，權(quán)當緊張學習的放松。 
 

英文原版書46本，虛構(gòu)類主要是從喜馬拉雅上聽的，基本從頭到尾聽完，喜歡的也能記住個大概，個別還能寫寫讀書報告。

今年英文書的重點在托福和生物類書籍，因為要參加托福考試和生物競賽，從結(jié)果來看，書沒白讀。

非虛構(gòu)類多是讀的紙質(zhì)書，有些讀完，有些權(quán)當參考書，翻翻找到當時有需要的章節(jié)看看。

對于參加中考的學生，前半年堅持讀書實屬不易，而高中開始后讀的書發(fā)生了巨大變化。

此外，小朋友在B站上找了一些托福課程看看，還有數(shù)學、物理和生物等英文課程，做為課外學習的補充。他也在找課、聽課上有了一些經(jīng)驗，找到幾個自己認為特別好的課，與同學分享。如果需要參考書，他也能和同學交流，確定后讓我?guī)兔徺I，完全不用我操心，我感到很欣慰。

新的一年，讓我們共同努力，繼續(xù)將閱讀進行到底！