繪本《快遞來(lái)了》

繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記Day9

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??曾經(jīng)我因?yàn)樽约好烙矫姹容^薄弱，就開(kāi)始對(duì)孩子的這方面比較捉急，恨不得孩子一天就學(xué)會(huì)很多顏色很多形狀，尤其當(dāng)孩子在這方面顯示比較弱。就像毛丫老師說(shuō)的：很多人以為只有學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，甚至學(xué)習(xí)素描才是開(kāi)始藝術(shù)啟蒙，但其實(shí)，跟語(yǔ)言一樣，只有在生活中無(wú)處不在地輸入，日積月累，最終才有輸出！沒(méi)有前期的投入和付出，怎么會(huì)有產(chǎn)出。因此我就慢慢地每天重復(fù)性在生活先學(xué)一個(gè)顏色，跟他玩顏色捉迷藏，科學(xué)實(shí)驗(yàn)變變變（大寶對(duì)這個(gè)特別著迷，每次都喜歡自己搗鼓半天），創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他自己動(dòng)手去了解。目前顏色認(rèn)識(shí)上相比之前進(jìn)步了。生活上多跟他說(shuō)空間詞匯多拿實(shí)物讓他認(rèn)識(shí)形狀。畫(huà)畫(huà)就讓他隨性發(fā)揮吧！

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??封面

??問(wèn)題：1??找顏色？2??有幾種花開(kāi)了？快遞車上的花是什么顏色？蝴蝶有幾種顏色？分別是什么？3??我們一起來(lái)進(jìn)行找形狀游戲！

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??麻麻，這是快遞員的家。

??你看他正在干什么？

??搬快遞。

??那你還記得麻麻帶你去寄快遞，快遞員叔叔正在往車上裝快遞嗎？那里都是快遞，像是他的家嗎？

??不是。

??是啊，這個(gè)不是快遞員的家，是他工作的地方。就像粑粑不是在家里上班一樣。

??你幫忙數(shù)一下他搬了幾箱了？

??1，2，3……

??哇，好多包裹啊！他很辛苦還在不停地搬，你要不要幫他一下。

??我可能太小搬不動(dòng)。

??麻麻，這輛紅色的跑車。

??你記性真好，那是《開(kāi)車出去兜風(fēng)》的主角，爸爸媽媽休息開(kāi)車帶兩個(gè)寶貝和狗狗出去旅行走走，就像粑粑有空就帶咱們出去玩。

??麻麻這個(gè)是什么？（指著停車標(biāo)志）是公交站牌。

??你忘了那個(gè)麻麻跟你做邏輯狗的時(shí)候有出現(xiàn)這個(gè)。這個(gè)藍(lán)色長(zhǎng)方形里面有個(gè)P，是代表停車。車子可以停在這邊的停車位上才不會(huì)停在馬路上堵住去路。你看這紅色跑車是不是停在馬路上面，沒(méi)有堵住其他車輛。

??是。麻麻，你看姐姐背紅色的書(shū)包，跟我的猴子書(shū)包一樣是紅色的。

??那她爸爸媽媽背著的書(shū)包，穿著的衣服，戴著的帽子什么顏色？

??綠色，藍(lán)色，黃色。麻麻，他們?cè)趺磁艿交ɡ锩嫒チ恕?/p>

??你看這里是不是有一條小小的縫啊，有一條小路，就像你跟麻麻去田里幫奶奶干活，你不敢走那條小路。她們站在小路上，沒(méi)有踩到花。

??麻麻，你看這倆大巴車。

??對(duì)啊，《下雨天去郊游》講述大巴車載著小朋友去摘葡萄。

??麻麻，你看這個(gè)隧道過(guò)去是白色，可能下雪了。

??你真厲害！

??后面可以發(fā)現(xiàn)蝴蝶快遞車經(jīng)過(guò)的地方還有快遞員腳踩的地方慢慢有了春天的氣息，連人名和箱子的顏色也是很有春天的感覺(jué)。

??今天玩小紙條從高處飄落像蝴蝶一樣翩翩起舞，孩子接住。

??還有給孩子做小教具讓孩子給小兔子喂不同顏色的海洋球。