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寒假作業(yè)

要開(kāi)學(xué)了，作業(yè)還沒(méi)完成！

bababian

bababian

2011

2023-2-1 21:04 原創(chuàng)

孩子經(jīng)歷了史上最長(zhǎng)的寒假，但因?yàn)????的原因，舞蹈班本周末才恢復(fù)上課，整個(gè)假期體育運(yùn)動(dòng)幾乎為零。最小運(yùn)動(dòng)量的假期無(wú)疑！下周一就開(kāi)學(xué)，寒假作業(yè)沒(méi)完成:一篇語(yǔ)文作文，一篇數(shù)學(xué)日記待寫，老師布置的五下英語(yǔ)單詞句型還有一半沒(méi)背。未來(lái)幾天任重而道遠(yuǎn)?。?/p>

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”，由兩名教師管理。三個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，教師會(huì)將學(xué)生聚攏到固定場(chǎng)所，帶領(lǐng)學(xué)生看書、完成作業(yè)。家長(zhǎng)采取隨來(lái)隨接的方式，在六點(diǎn)半前將孩子接走。據(jù)了解，“課后延時(shí)服務(wù)”始終堅(jiān)持家長(zhǎng)自愿、學(xué)生自愿、服務(wù)教師自愿的原則，不教授新知識(shí)、新技能。對(duì)于參與“課后延時(shí)服務(wù)”工作的教師，大興區(qū)政府將通過(guò)區(qū)財(cái)政對(duì)其給予...

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，一個(gè)班里，有考滿分的，也有考六十多分的。差距在哪呢？造成差距的原因有很多，但是最重要的，我認(rèn)為還是孩子們不同的學(xué)習(xí)狀態(tài)。怎樣才算是好的學(xué)習(xí)狀態(tài)呢？其實(shí)不外乎上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成作業(yè)這兩點(diǎn)。這兩點(diǎn)看似簡(jiǎn)單，可是，這其中的“認(rèn)真”二字確是引發(fā)多少家庭親子矛盾的元兇！親們，當(dāng)我們向娃嚷嚷...

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開(kāi)學(xué)了，如何讓孩子心甘情愿寫作業(yè)？這是我見(jiàn)過(guò)的最好做法！

寫......” “寫不完今天就別吃飯。” 也許這時(shí)候，聽(tīng)話一點(diǎn)的孩子可能會(huì)自覺(jué)跑到書桌上認(rèn)真完成作業(yè)；不自覺(jué)的孩子也許會(huì)磨蹭一下，直到在你的嚴(yán)厲警告下，不情愿地走到書桌前，邊磨蹭邊寫作業(yè)。在你的一聲聲：“快點(diǎn)寫，怎么還沒(méi)寫完？不要磨蹭……”的催促中，艱難地完成作業(yè)。 02 為什么大多數(shù)孩子會(huì)排斥寫作業(yè)？除了做作業(yè)...

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再過(guò)一周下學(xué)期就要開(kāi)學(xué)了，因?yàn)榇汗?jié)期間紐扣扣中斷了8天沒(méi)寫寒假作業(yè)，現(xiàn)在重新開(kāi)始寫，感覺(jué)一夜回到解放前，什么都忘了，而且也很黏人，幾乎寫一個(gè)字就要問(wèn)一句，然后不停的說(shuō)：“我不會(huì)……“ 我在耐心和煩躁兩個(gè)極端搖擺，今天意識(shí)到，這樣不是辦法。首先我自己要做個(gè)選擇，孩子在這個(gè)階段，目標(biāo)究竟是什么？是...

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，本是教育的基本原則。細(xì)小到學(xué)校每天的作業(yè)，為什么不應(yīng)該同樣符合這一原則呢？我要掌握當(dāng)下的知識(shí)，但發(fā)現(xiàn)之前的知識(shí)還沒(méi)有掌握好，影響了我對(duì)現(xiàn)在知識(shí)的理解程度，那么首先應(yīng)該做的就是先把之前的知識(shí)補(bǔ)起來(lái)。借用葉修老師舉過(guò)的例子：60名高中生在學(xué)習(xí)三角函數(shù)的基本變化，其中有一名學(xué)生在完成練習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己基礎(chǔ)...

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