關(guān)于堅持

關(guān)于練琴的堅持，我想到自己的例子。 

我從小喜歡武術(shù)，10歲開始拜師練習，到14歲左右，停止，沒有堅持到底，期間也是頗費周折，深知從興趣到熟練再到享受其中的快樂的過程是如何的痛苦，在某些困難當頭時，作為一個小孩子，有成千上萬個理由可以讓自己退縮，如果沒有一些強制的手段，往往最后的結(jié)果就是放棄，半途而廢。至于學武術(shù)的好處。我自認為早年學習武術(shù)對我后來的身體協(xié)調(diào)性和發(fā)力有很大的幫助，后來無論在打網(wǎng)球還是羽毛球時我都可以很輕松的掌握擊球和揮拍發(fā)力的要領(lǐng)。 

lp的教育經(jīng)歷更可謂典型的中式教育，從小父母就讓她練習古箏和琵琶，她回憶說自己根本就沒有童年，缺失的童年是她認為自己她失去的最珍貴的東西，雖然她后來樂感極佳，對其它樂器也可以觸類旁通，舉重若輕，但她自始至終認為發(fā)生在她身上的事情不能夠，也不可以再發(fā)生在她的孩子身上！ 

從我倆身上，感覺到，雖然教育的后果和目的很明顯，但是教育手段的確值得商討和進一步思考。  

孩子還沒有到練琴的年齡，但是作為家長，我們該持有什么理念，該把握什么度，的確是個根本性的問題。