收獲多多，期待滿滿

離開(kāi)國(guó)有的平臺(tái)已經(jīng)2年多了，以前每年都要寫當(dāng)年度總結(jié)和下年度計(jì)劃，但是說(shuō)實(shí)話，感覺(jué)對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)作用也不大，過(guò)程中還是各種拍腦袋決策，哈哈。但是在這兩年陪伴小朋友學(xué)習(xí)、玩耍、成長(zhǎng)的過(guò)程中，自己確實(shí)感覺(jué)到回顧總結(jié)、規(guī)劃實(shí)施和應(yīng)時(shí)應(yīng)勢(shì)調(diào)整還是挺有意義的。不知不覺(jué)加入小花生大家庭也已經(jīng)兩年時(shí)間了，也是這兩年才開(kāi)始跟著小花生的節(jié)奏做寒暑假計(jì)劃、堅(jiān)持親子閱讀。
 

讓我比較欣慰的是我們家小朋友是個(gè)比較講道理、時(shí)間觀念也比較強(qiáng)的人，所以對(duì)我而言，只要跟他事先溝通、商量好每天的安排，到了時(shí)間提醒一下他，他基本上就該做啥做啥了，不需要太多的催促。

回顧一下我們2018年每天的作息安排，基本上沒(méi)有太大的變化：每天早晨6:50左右起床，洗漱+早餐（期間聽(tīng)英語(yǔ)故事30分鐘）；上學(xué)（中午回來(lái)吃飯、午睡）；下午放學(xué)回家先在樓下玩半小時(shí)（下半年給他增加了5分鐘跳繩項(xiàng)目），再回家做作業(yè)，一般晚飯前能完成大部分的書(shū)面作業(yè)；晚飯后看20分鐘原版動(dòng)畫，繼續(xù)完成錄音錄像等作業(yè)；給他上半小時(shí)wonders課程；練琴半小時(shí)；睡前洗漱等半小時(shí)；睡前親子英文故事半小時(shí)；10點(diǎn)鐘熄燈睡覺(jué)。周末的話，白天一般1小時(shí)左右作業(yè)時(shí)間、中文閱讀半小時(shí)，2個(gè)興趣班各占用小半天時(shí)間，其他就是各種玩耍了。

仔細(xì)想來(lái)2018年收獲不少，不足也存在。先談?wù)勈斋@吧：

1. 經(jīng)過(guò)這兩年英語(yǔ)教材wonders的學(xué)習(xí)和大量的泛讀，應(yīng)對(duì)學(xué)校的英語(yǔ)考試還是綽綽有余的。

wonders G2完成了一半，目前正在給他復(fù)習(xí)（主要是完成一些閱讀理解和語(yǔ)法方面的習(xí)題）；親子閱讀+自主閱讀的英文繪本、橋梁書(shū)和初章281本（感謝小花生的年度閱讀報(bào)告進(jìn)行了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)），有些系列書(shū)當(dāng)時(shí)查了一下AR值，粗略記錄了一下閱讀進(jìn)度（詳見(jiàn)下表），其他零散的繪本沒(méi)有記錄。聽(tīng)力目前每天在聽(tīng)boxcar children，偶爾我會(huì)問(wèn)他幾個(gè)問(wèn)題，感覺(jué)大部分能聽(tīng)懂。

2. 數(shù)學(xué)主要靠學(xué)某思，感覺(jué)他們低年級(jí)的教學(xué)還是比較有趣的，小朋友特別喜歡他們的教具和各種獎(jiǎng)勵(lì)的卡片，課后用ipad完成作業(yè)也很積極，就省去了我們自己輔導(dǎo)的壓力了，也挺不錯(cuò)的。另外，就是小朋友平時(shí)很喜歡玩棋牌類的游戲，最近每天要纏著姥爺跟他下一兩局殘局，感覺(jué)下棋對(duì)他邏輯思維的嚴(yán)密性還是有點(diǎn)幫助的。

3. 運(yùn)動(dòng)方面，下半年開(kāi)始每天堅(jiān)持跳繩還是挺有成效的。一年級(jí)我們體育基本上在班上是倒數(shù)一二名，今年起碼跳繩能過(guò)關(guān)了，也算是水滴石穿吧。

4. 鋼琴學(xué)習(xí)方面，2018年進(jìn)步很大，主要表現(xiàn)在每天堅(jiān)持練習(xí)，不會(huì)有太大的厭煩情緒了，我的感覺(jué)是已經(jīng)算是入門了。識(shí)譜能力有了較大提高，不過(guò)指法還需要加強(qiáng)。18年我們考過(guò)了英皇3級(jí)，現(xiàn)在回想起來(lái)，就是因?yàn)?7年有段時(shí)間小朋友對(duì)學(xué)琴的逆反情緒特別重，我為了不讓他放棄，才讓他報(bào)考了英皇。經(jīng)過(guò)那三個(gè)月的備考，小朋友鋼琴技能還是有所提高，尤其是識(shí)譜環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，克服了他前期碰到新譜的畏難情緒，另外，考級(jí)成功對(duì)小朋友也是個(gè)正向的激勵(lì)。

5. 2018年的薄弱環(huán)節(jié)應(yīng)該就是語(yǔ)文的學(xué)習(xí)了，之前有個(gè)比較錯(cuò)誤的觀念，認(rèn)為生活在中文的環(huán)境里，跟著學(xué)校按部就班地學(xué)，語(yǔ)文應(yīng)該沒(méi)啥問(wèn)題。但是這個(gè)學(xué)期發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文一樣需要課外補(bǔ)充素材，而我們家小朋友喜歡的中文書(shū)籍類別過(guò)于單一：情節(jié)緊張曲折的，比如偵探故事書(shū)、水滸傳、三國(guó)演義、封神演義之類，其他文字優(yōu)美的、情感豐富的和科普類的都看得很少。所以這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文考試中就發(fā)現(xiàn)他的閱讀理解和寫作容易失分，閱讀理解中考慮問(wèn)題的角度經(jīng)常和我們的常規(guī)想法不同。

所以，結(jié)合2018年的得失，2019年我們準(zhǔn)備繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)足缺失：

1. 準(zhǔn)備把每周的wonders課程時(shí)間分一半出來(lái)給語(yǔ)文，一方面，精讀一些好文章；另一方面，從字、詞、句開(kāi)始，練習(xí)寫寫句子、段落；慢慢積累，慢慢進(jìn)步。

2. 英語(yǔ)還是繼續(xù)堅(jiān)持wonder的學(xué)習(xí)，同時(shí)輔以泛讀。Wonders學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)準(zhǔn)備從去年的閱讀理解為主稍作調(diào)整，增加語(yǔ)法的訓(xùn)練和句子的寫作。

3. 數(shù)學(xué)仍然跟著學(xué)某思繼續(xù)學(xué)習(xí)，寒暑假可以增加《舉一反三》練習(xí)。

4. 鋼琴今年以指法練習(xí)和提高手指速度為主，暫時(shí)不準(zhǔn)備繼續(xù)考級(jí)，可以學(xué)習(xí)幾首比較喜歡的名曲。

5. 體育鍛煉還是要繼續(xù)堅(jiān)持，寒假籃球、暑假游泳，希望體育能夠慢慢達(dá)到班級(jí)平均水平吧。