2019，10月20日

第一次數(shù)數(shù)訓(xùn)練

寶寶就讀于蒙氏幼兒園，日常工作已涉及數(shù)數(shù)

工具

數(shù)字卡，樂(lè)高

游戲

1.按順序排列數(shù)字卡，由1到10按順序排列

2.根據(jù)數(shù)字卡疊樂(lè)高

觀察

1.寶寶的眼睛，手，和耳朵充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。首先眼睛看數(shù)字卡數(shù)字，然后雙手疊樂(lè)高數(shù)量，一邊疊一邊嘴里數(shù)，手也數(shù)

2.疊到3，4，5數(shù)字后，寶寶主動(dòng)把兩排樂(lè)高并排，并告訴我，比他高

從數(shù)量上感知多少

3.然后我抽了數(shù)字5的樂(lè)高列出來(lái)，要他自己選其中一列，然后對(duì)比哪個(gè)高

寶寶拿了數(shù)字9的樂(lè)高列出來(lái)，并能告知我，他的數(shù)字9樂(lè)高列高，比我的多

但我問(wèn)他，多多少？

他從樂(lè)高底層開始數(shù)到頂端，并告訴我，9

并不了解多多少的概念

我把兩樂(lè)高列并排，從多出的樂(lè)高塊開始數(shù)，告訴他多出了4塊

再一次抽出兩樂(lè)高列，但對(duì)多多少概念還沒(méi)完全了解，我再重復(fù)操作，并排，并數(shù)多出的塊書

第三次開始，寶寶開始模仿我，并排兩節(jié)樂(lè)高塊，并從多出的地方數(shù)，然后告知我多出了多少

初步認(rèn)識(shí)了，多多少的概念

4.在數(shù)數(shù)9塊樂(lè)高時(shí)，并沒(méi)有按次序數(shù)上疊加，數(shù)到第六塊時(shí)，并沒(méi)有疊上在第五塊上頭，而以第六塊為開始，疊起第二節(jié)樂(lè)高，導(dǎo)致并不能正確數(shù)出9塊樂(lè)高

目標(biāo)

繼續(xù)通過(guò)摸到，看到，聽到，強(qiáng)化數(shù)感意識(shí)