外公的育兒心得

我爸爸是個(gè)育兒奇才，在孩子回家后的這四個(gè)月，可以用突飛猛進(jìn)來(lái)形容他的進(jìn)步。

比如能認(rèn)識(shí)身體的各個(gè)部位，從1數(shù)到100，說出不同的顏色，自己拿筆畫畫，獨(dú)自上坡下坡，自己扶著欄桿上樓下樓........

其實(shí)，這也讓我充分認(rèn)知到，自己父母的實(shí)際養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)也是很豐富的。他們?cè)谟齼旱倪^程中，展現(xiàn)了他們對(duì)子女童年成長(zhǎng)得失的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也借鑒了現(xiàn)代科學(xué)早教的經(jīng)驗(yàn)。

相比較我而言，他更有耐心和愛心，也更愿意陪伴孩子玩耍。在每天陪孩子學(xué)說話的過程，我爸也說體會(huì)到了難得的幸福感，讓自己充滿了活力，忘記了實(shí)際年齡。

在與孩子一起成長(zhǎng)的過程，他也收獲了很大的成就感，每天高高興興，心情愉悅。

當(dāng)有人夸贊把孫子帶的真好，真可愛時(shí)，我爸笑的比誰(shuí)都燦爛。

第一，關(guān)于學(xué)數(shù)字。

外公在教數(shù)字時(shí)，把數(shù)字編成了一首好聽的兒歌，每天帶他出去玩時(shí)，就給他唱歌。看見幾棵樹，給他數(shù)一遍，看見幾棟樓，也給他數(shù)一遍。

認(rèn)識(shí)數(shù)字，先從會(huì)數(shù)數(shù)開始。先正數(shù)，后倒數(shù)，然后再數(shù)對(duì)應(yīng)物數(shù)。家里幾本書，幾張桌子，幾張床，幾個(gè)門等等......

然后就是帶著他看自己的左右前后上下，有空間認(rèn)知。

把家里的零錢拿出來(lái)，帶著他認(rèn)數(shù)字，一元錢，五元錢，十元錢等等。過年時(shí)，有個(gè)親戚過來(lái)拜年，給他包了個(gè)紅包。小朋友好奇，把紅包拆開后將錢拿了出來(lái)，喊了個(gè)100。親戚哈哈大笑，我們其實(shí)有點(diǎn)尷尬，也因此知道他現(xiàn)在能認(rèn)識(shí)100了。

他對(duì)數(shù)字的敏感度，就是我爸天天帶著在墻上寫出來(lái)的。后來(lái)他也模仿著拿筆自己寫，現(xiàn)在能寫出1和4，寫的特別亂，但是有寫的概念了。

另外，還把快遞盒子正上方掏空放了一個(gè)礦泉水瓶做漏斗，天天帶著去樓下挖沙子往漏斗里放，讓他感覺時(shí)間的流逝。

第二，關(guān)于戶外運(yùn)動(dòng)。

只要有時(shí)間，我爸就會(huì)帶孩子出去拼命的跑，拼命的爬。往往出門時(shí)，干干凈凈的一個(gè)小男孩，回來(lái)后就像是從泥堆里扒拉出來(lái)的一樣。以前我爸小時(shí)候愛玩的，統(tǒng)統(tǒng)帶他體驗(yàn)了一遍。

比如今天就帶去爬山了，聽說玩的很開心，都不愿意回家了。我爸說，讓男孩玩夠，有利于他雄性激素的分泌，對(duì)他將來(lái)的抗挫能力有幫助。不要因?yàn)橛X得他小，就不讓他嘗試，只要大人保證安全就可以。

孩子的天性是用來(lái)釋放的，而不是壓抑的。

帶他多出去玩玩，增長(zhǎng)見識(shí)，接觸大自然，接觸科學(xué)。

體育要好，體育是好身體的基礎(chǔ)，也是調(diào)節(jié)情緒的良藥。

第三，關(guān)于自主性

我爸最喜歡的，就是讓孩子拆裝電池，他也沒有指導(dǎo)。

小朋友自己會(huì)琢磨，剛開始正負(fù)不對(duì)，就裝不進(jìn)去。他就會(huì)反復(fù)研究，一個(gè)個(gè)挨著試驗(yàn)，直到能把電池裝進(jìn)去為止。

這個(gè)過程我爸從來(lái)不說你好棒啊，你好厲害啊，而是具體夸贊，你是怎么裝進(jìn)去的？你發(fā)現(xiàn)了什么奧秘？你觀察能力很好呀。

其實(shí)教育都隱藏在這些玩樂的細(xì)節(jié)里，生活中隨時(shí)充滿了教育的機(jī)會(huì)，就看我們?nèi)绾握_引導(dǎo)孩子了。

前天晚上睡覺前，他說困了，我說困那就睡覺啊。結(jié)果他開始往上拉扯自己的衣服。我就悄悄錄了下來(lái)，他往上提拉幾次都失敗了，但沒有放棄過。后來(lái)他突然想到可以從后面反手把衣服拉上去，果然自己把衣服脫掉了。

我確實(shí)還挺驚喜的，一問才知道，原來(lái)爸爸沒事經(jīng)常給他示范脫衣服。但是他沒有跟著模仿過，就是一直靜靜的看著。我把錄像給我爸看了后，我爸說這不就是我脫衣服的方式嗎？原來(lái)他一直不動(dòng)，是在觀察啊。

所以，玩的學(xué)問很大，關(guān)鍵是我們帶小朋友在游戲中延伸了什么，收獲了什么。使他在玩兒中帶給他一段快樂、難忘的時(shí)光。