落后生的寒假計劃

三年級男娃一枚，寒假的安排主要是查缺補(bǔ)漏，圍繞上學(xué)期的不足，補(bǔ)補(bǔ)短板。

一、學(xué)習(xí)方面

三上期末考試英語96語文89數(shù)學(xué)79.5，只能說娃的成績很穩(wěn)定，沒有意外之喜，這個成績還是很客觀地反映了他的現(xiàn)有水平。

面對其他孩子一水90+的成績，說不著急不焦慮是假的，但是經(jīng)歷了這學(xué)期娃的厭學(xué)階段（詳見上一篇）之后，自我感覺還是比較淡定，能夠理性看待現(xiàn)有成績，或者說，看到成績背后、成績之外的東西。

英語：孩子考完就說題不難，老師說他是馬虎了。我對這個分?jǐn)?shù)倒沒有很在意，二年級暑假才開始學(xué)英語，目前對英語最感興趣，平時說話會蹦單詞，我也盡量配合。興趣是最好的老師，只要感興趣，喜歡學(xué)，就很好了。寒假考慮豐富下學(xué)習(xí)方式，看看英文動畫或者電影，聽聽英文歌，讀英語繪本，爭取把這一門變成優(yōu)勢學(xué)科，以這一科為切入點，樹立自信心。

語文：從小就堅持親子閱讀，一直以為語文應(yīng)該手拿把掐，然而字詞還是弱項。看到成績我以為又是基礎(chǔ)題扣分了，老師說主要是作文寫跑題，扣了10分，瞬間不知道該不該高興……對語文學(xué)習(xí)沒有特別明確的思路，還要在論壇里多取取經(jīng)。寒假的方向還是堅持閱讀，訂了幾本雜志，擴(kuò)展下知識面，有時間看看新聞，讓孩子關(guān)注時政，知道世界上發(fā)生了什么。寒假計劃把下學(xué)期要背誦的古詩背一下，預(yù)習(xí)下生字。

數(shù)學(xué)：分析了下期末試卷，成績雖低，也看到了點滴進(jìn)步，一是卷面整潔了些；二是計算題沒錯；三是部分應(yīng)用題能列對算式。不足就更有了，一是知識點掌握不牢固，之前講過的題考試還是錯，應(yīng)該就是似是而非，聽懂了，但是做不對；二是懂了但是馬虎了，三位數(shù)乘一位數(shù)得數(shù)最多是四位數(shù)，判斷對錯，再做一遍就知道是怎么回事了；三是計算不扎實，應(yīng)用題的計算，算式能列對，得數(shù)能算錯。三科里，數(shù)學(xué)的問題最多，分析完試卷，我還是比較有信心的，畢竟看到了孩子的進(jìn)步。世界上唯一不變的就是變化本身，我能感覺到，孩子對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，還有我倆的親子關(guān)系，都是在朝著好的方向發(fā)展的。寒假計劃盯住計算，打牢基礎(chǔ)，預(yù)習(xí)下學(xué)期知識，至于怎么預(yù)習(xí)，還要在論壇里學(xué)習(xí)下。

睡前聊天，我和孩子一起分析了努力方向，初步探討了下寒假的學(xué)習(xí)安排。他對自己的期末成績不滿意，我說那你覺得自己應(yīng)該考多少分呢？他說，我覺得應(yīng)該都考100。老母親差點翻了白眼……我說到100分得有個過程，咱倆先把數(shù)學(xué)目標(biāo)定在85分，然后90，一點點的向100分努力。

每個孩子的心里都是向善向好的，我們倆的目標(biāo)已經(jīng)明確，媽媽還是要多學(xué)習(xí)，多努力，別心急，把娃扶上馬送一程，力爭早日退居幕后。

二、興趣班方面

寒假上3個課外班，分別是圍棋、書法、英語。偶爾抽空上個體能課。

圍棋：斷斷續(xù)續(xù)學(xué)了挺久了，只在上個假期參加過一次比賽，雖然成績一般，但得到安慰獎的小獎牌也讓娃非常開心。憑他的資質(zhì)，想學(xué)出啥名堂是不可能了，希望通過不斷做題闖關(guān)、對戰(zhàn)，能提升下心理素質(zhì)，磨煉意志。按照老師要求，每天在101圍棋上在線闖關(guān)，從之前一闖關(guān)失敗就抹眼淚，嚷著不想學(xué)了，拒絕改錯題，到現(xiàn)在知道每天主動做題，失敗了也能平靜面對，確實已經(jīng)進(jìn)步很多了。計劃寒假再參加次比賽，和同齡人同場競技，看看成績怎么樣，決定下以后要不要繼續(xù)。

書法：去學(xué)的緣由是一年級的時候被班主任說卷面太差，于是報了班開始練字，從鉛筆到鋼筆、毛筆，也是從抵觸到有成就感，期間種種，還好堅持了下來。我把他之前的練習(xí)本都留著，有時打退堂鼓沒信心了，就把以前的本翻出來給他看，孩子能切實的看到自己的進(jìn)步，會更有信心一點。發(fā)現(xiàn)自己有能力變得更好，自己的付出沒有白費，應(yīng)該是挺開心的一件事情吧。計劃跟他商量下要不要自己寫春節(jié)的對聯(lián)，展示下學(xué)習(xí)成果。

英語：這一科主要還是得靠校外，比較幸運的是遇到了孩子喜歡的老師，課堂氛圍比較活躍，孩子能融的進(jìn)去。老師也善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，對孩子由衷的贊賞也讓他非常受用。保持跟英語老師的良性互動，及時關(guān)注孩子課堂表現(xiàn)，希望能把英語發(fā)展成優(yōu)勢學(xué)科。

體能：時間不夠用，只能偶爾上。一直擔(dān)心他這么大的娃去上，沒有合適的課程了，還好也有跟他一樣肢體不太協(xié)調(diào)的同齡孩子一起上。看到有初三的孩子為了中考體育特意來上一對一的課，還是挺感慨的。實事求是，量體裁衣，培養(yǎng)對運動的興趣，家長需要以身作則，不能都寄希望于課外班，來不及上課的時候，盡量多陪孩子去廣場跑跑跳跳，爬爬山，只要動起來，就是好的開始。

三、其他方面

認(rèn)真算了下，從現(xiàn)在到娃高考還有多少個月。突然覺得時間緊迫，我的娃馬上要變成離家闖蕩的大小伙子了。所以格外珍惜寒假的親子時光，平時有時間的話三個人就一起做做游戲，玩玩桌游，周末出去玩或者邀請小伙伴來家里做客，感受到娃全身心的放松和愉悅，感覺他像一顆小苗一樣，吸收著陽光雨露，飽飲著知識養(yǎng)料，一天天成長著，進(jìn)步著。我和隊友就齊心協(xié)力做好養(yǎng)護(hù)工作，注意交流經(jīng)驗教訓(xùn)，互相批評提醒，共同攜手進(jìn)步。

原計劃春節(jié)來個短途游，帶娃去他喜歡的海洋館，無奈新一波病毒又是來勢洶洶，對于已經(jīng)經(jīng)歷過肺炎甲流腺病毒的娃，實在不敢冒著此風(fēng)險，到時看看情況，爭取滿足孩子的愿望。

寒假里面有春節(jié)，對中國人來說，過了春節(jié)才是新年，新年新氣象，愿我和娃在這個寒假里都有新成長，新變化。