細(xì)思極恐：誰(shuí)在替我們決定該怎么養(yǎng)孩子

一直以來(lái)，父母在負(fù)責(zé)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，起到了非常關(guān)鍵的作用。

我們決定孩子用哪個(gè)品牌的尿不濕，喝哪個(gè)品牌的奶粉。

我們決定孩子幾歲開(kāi)始英語(yǔ)啟蒙。

我們決定陪不陪孩子閱讀。

我們決定孩子上什么興趣班。

我們決定了孩子讀哪所小學(xué)。

我們決定了日常是否督促孩子學(xué)習(xí)。

我們會(huì)為孩子選擇合適他成長(zhǎng)的書(shū)籍，以及相應(yīng)的朋友。

我們決定雞娃，或者不雞娃。

然而，如果你認(rèn)為是由你自己來(lái)決定怎么教育孩子的，那可能你犯了一個(gè)認(rèn)知錯(cuò)誤。

我們選擇用什么方式教養(yǎng)孩子，可能不是我們自己決定的。

在我們的決策背后，其實(shí)有各種各樣的手，早已左右了我們的決定。

   01 

  社會(huì)文化

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如果你生活在春秋時(shí)期，想讓孩子往上走，你可能會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)六藝——禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)。

單一個(gè)駕駛馬車，就很不容易：

鳴和鸞：謂行車時(shí)和鸞之聲相應(yīng)

逐水車：隨曲岸疾馳而不墜水

過(guò)君表：經(jīng)過(guò)天子的表位有禮儀

舞交衢：過(guò)通道而驅(qū)馳自如

逐禽左：行獵時(shí)追逐禽獸從左面射獲

而普通的孩子，則需要聽(tīng)懂孔子說(shuō)的這句話，“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾而親仁，行有余力，則以學(xué)文?！币簿褪?，先要學(xué)會(huì)孝順，讓大家都覺(jué)得你是個(gè)可靠的人，仁義的人，這些做到了，再來(lái)學(xué)習(xí)其他的不急。為啥，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)了不是為了出來(lái)在其他企業(yè)里找一份工作，而是在自己的大家族里接某個(gè)棒或某塊地，所以品德和口碑，才是最最重要的。

不同的社會(huì)文化，決定了教育孩子的重點(diǎn)是截然不同的。

如果一個(gè)社會(huì)相對(duì)傳統(tǒng)，如果孩子直呼父母的名字，那是犯忌諱的，日常說(shuō)話更為強(qiáng)調(diào)的是禮儀，也更鼓勵(lì)克制、勤奮，如果一個(gè)社會(huì)偏向民主，家長(zhǎng)們自然而然會(huì)鼓勵(lì)孩子直言不諱，日常更為強(qiáng)調(diào)的是自由，也更鼓勵(lì)交流和創(chuàng)意。

在大多數(shù)國(guó)家，女孩子都是要上學(xué)的，而且給予了和男孩子一樣的期待和要求，但在一些國(guó)家，女孩子是不被鼓勵(lì)上學(xué)的。

我們每一個(gè)關(guān)于孩子的教育選擇，都基于所在社會(huì)的文化背景之上。

我們要求孩子和長(zhǎng)輩打招呼的禮貌程度，中國(guó)、韓國(guó)、日本三個(gè)亞洲國(guó)家都有明顯差異。

我們對(duì)家中女兒的要求，也許換一個(gè)國(guó)家，就有了不一樣的標(biāo)準(zhǔn)。

我們要孩子學(xué)習(xí)的東西，同樣也跟當(dāng)下的社會(huì)文化所提倡的東西息息相關(guān)。

今天孩子出門上學(xué)，課堂上拿出語(yǔ)文書(shū)，里面的課文，也是社會(huì)文化的體現(xiàn)。

沒(méi)有人能脫離社會(huì)文化來(lái)談教育。

所以，當(dāng)有人主張你孩子去學(xué)習(xí)六藝的時(shí)候，你可以要他先找出一輛馬車來(lái)，不對(duì)，還需要有與馬車配套的軌道。

大多數(shù)父母很明智，他們要孩子學(xué)的是開(kāi)車。

當(dāng)然，等到自動(dòng)駕駛車技術(shù)成熟真正全世界推行的時(shí)候，開(kāi)車這項(xiàng)技術(shù)，也許就變成了藝術(shù)。

了解社會(huì)文化，與時(shí)俱進(jìn)，是我們必須做出的選擇。

 02 

經(jīng)濟(jì)環(huán)境 

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我們大多數(shù)人都很懷念自己的童年，那時(shí)的我們，放學(xué)回到家，撒開(kāi)腳丫子到處瘋跑瘋玩，直到吃晚飯才會(huì)被喚回家。沒(méi)有興趣班，沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有父母拿著試卷等你來(lái)做，成績(jī)考好了頂多一句不錯(cuò)，沒(méi)人指望你清華北大哈佛劍橋，成績(jī)差了也沒(méi)有人對(duì)著你愁眉苦臉暴跳如雷，只會(huì)說(shuō)你沒(méi)有讀書(shū)的命。

然鵝，在如此的環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的我們，對(duì)待我們的下一代，卻拿出了不一樣的態(tài)度。

興趣班是必須有的，課外的輔導(dǎo)看孩子的成績(jī)而定，某校的課程是要靠提前占位的，孩子成績(jī)好了，我們高興，孩子考了95分，我們往往不會(huì)高興，還得先問(wèn)清楚100分的有幾個(gè)，孩子是第幾名。

有時(shí)候夜深人靜，你很懷念自己無(wú)拘無(wú)束的童年，但三分鐘后，你就會(huì)想起孩子還有哪些題目要做，哪些課程要上，哪些興趣班要和老師進(jìn)行時(shí)間上的協(xié)調(diào)。

這既不是人性的扭曲，也不是道德的淪喪。

——而是經(jīng)濟(jì)環(huán)境的區(qū)別。

一個(gè)相對(duì)平等，失業(yè)率很低的社會(huì)，與一個(gè)不平等加劇、失業(yè)率急劇增加的社會(huì)，父母的表現(xiàn)必然是既然不同。

70后80后大多數(shù)出生于前面所說(shuō)的社會(huì)。那時(shí)中國(guó)整個(gè)社會(huì)處在探索初期，就像一列火車剛剛啟動(dòng)，各家的收入都差不多，當(dāng)然也有很大的懸殊，但也不會(huì)出現(xiàn)太多炫富行為，基本上大家都是處于差不多的水平。即便是孩子成績(jī)不好，孩子以后在家里務(wù)農(nóng)、出去打工，都是可以獲得一定的收益的。如果你的孩子成績(jī)好，你會(huì)很高興，如果你孩子成績(jī)不好，你也不會(huì)焦慮的仿佛孩子沒(méi)有了未來(lái)。

而這一代的孩子們要面對(duì)的，則是另一種境地。技術(shù)日新月異，資本的力量無(wú)可抵擋，一方面勞動(dòng)者的教育水平要求在大幅度提升（不僅體現(xiàn)在學(xué)歷，而且還需要又精又專又深又廣博能跨領(lǐng)域的人才），而教育內(nèi)容和教育水平的單一和同頻，又大大地加劇了人才之間的競(jìng)爭(zhēng)。一方面金錢的力量越來(lái)越具有橫掃天下舍我其誰(shuí)的氣勢(shì)，人們?cè)絹?lái)越崇尚金錢所帶來(lái)的力量，無(wú)論是帶來(lái)的房子車子，帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，帶來(lái)的地位，都是我們所渴望的。劉瑜的普通人演講，深圳搞錢女孩成為熱門話題，其實(shí)也代表著我們培養(yǎng)孩子的一個(gè)基本方向——我們不能養(yǎng)出一個(gè)沒(méi)有掙錢能力的普通孩子，而掙錢能力，體現(xiàn)的是教育水平，是心智發(fā)展，是思維能力，是又精又專又深又廣博能跨領(lǐng)域的人才，也許某種程度上會(huì)被我們簡(jiǎn)化為——是考大學(xué)的那張錄取通知書(shū)。

因此，父母?jìng)儗?duì)于孩子未來(lái)生活的社會(huì)壓力的預(yù)測(cè)更偏向于緊張而不是樂(lè)觀，從而一方面導(dǎo)致了父母與孩子的極大的心理壓力，一方面采取了更加嚴(yán)格甚至是超前的教育。

在這樣的時(shí)代里，沒(méi)有人能真正佛系，或者更準(zhǔn)確地說(shuō)，是沒(méi)有人敢真正佛系。

 03 

所在階層 

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假如我們能穿越，先不論國(guó)家還是哪個(gè)朝代，大部分人是愿意穿越到有錢有地位的家庭里去。選擇了家庭，就選擇了階層，也就意味著，選好了人生。

西方前工業(yè)化時(shí)期，貴族家庭的孩子要學(xué)習(xí)的既不是努力工作，也不是多少職業(yè)道德，而是要學(xué)會(huì)享受優(yōu)雅的休閑活動(dòng)，比如男孩子學(xué)習(xí)打獵，女孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)，這些技能能幫助孩子提升社會(huì)階級(jí)，并在擇偶上發(fā)揮極大作用。

對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)，要獲得成功，就是有好的婚姻，如何獲得好的婚姻，重點(diǎn)是社交，那么，社交方面的重點(diǎn)技能，比如彈鋼琴，或者舞蹈，就是這個(gè)階層女孩子的學(xué)習(xí)方向。

《傲慢與偏見(jiàn)》是一本簡(jiǎn)·奧斯汀寫的小說(shuō)，2005年的電影拍的很唯美，有一個(gè)細(xì)節(jié)是達(dá)西的姨母讓伊麗莎白彈鋼琴，明顯伊麗莎白并不擅長(zhǎng)這一塊，不過(guò)，她還有一塊是相對(duì)擅長(zhǎng)的——跳舞，這也是她能和達(dá)西的感情能萌發(fā)的最初平臺(tái)。如果沒(méi)有跳舞這件事，我們就看不到這個(gè)浪漫的愛(ài)情故事了。

與之相對(duì)照的是工人階級(jí)。在前工業(yè)時(shí)期，父母是非常不鼓勵(lì)孩子看書(shū)的，如果一個(gè)孩子愛(ài)看書(shū)，就會(huì)和現(xiàn)代的孩子太愛(ài)看電視一樣，引起父母的反對(duì)。

《美女與野獸》里，村里人將愛(ài)看書(shū)的貝兒當(dāng)做異類，因?yàn)樗娴膲虍愵?。?duì)于一個(gè)工人階層的家庭，孩子能夠健康，并做好所對(duì)應(yīng)的體力勞動(dòng)，這才是最重要的，最好不要太愛(ài)思考，當(dāng)然，也不要識(shí)字，更不要看書(shū)，因?yàn)檫@些都會(huì)占據(jù)體力勞動(dòng)時(shí)間，而且也生產(chǎn)不出什么具體的東西來(lái)，也就是這么幾個(gè)字：毫無(wú)用處。
 

《海蒂和爺爺》這部電影很好看，我和孩子都很喜歡，里面有這么幾個(gè)小孩，一個(gè)是貴族小姐克拉拉，一個(gè)是我們的主角，可愛(ài)的女孩子海蒂，還有一個(gè)是最普通的放羊男孩，貴族小姐克拉拉每天有家庭教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)，海蒂本來(lái)在阿爾卑斯山上每天放羊，在接觸了克拉拉以后，開(kāi)始學(xué)會(huì)字母，并學(xué)著寫作，一直在放羊的男孩卻在認(rèn)字母的路上艱難重重。海蒂是幸運(yùn)的，這種幸運(yùn)放在個(gè)人的命運(yùn)上，是緣分際遇，放在一個(gè)階層的角度來(lái)說(shuō)，其實(shí)是跳躍，不異于從北極跳到南極。

對(duì)于現(xiàn)在的人們，我們所在的階層一樣是存在的，只不過(guò)，這樣的分層會(huì)更細(xì)更隱諱。一個(gè)月入3000的家庭，與一個(gè)月入30000的家庭，以及一個(gè)月入300000的家庭，每個(gè)家庭對(duì)孩子教育的重點(diǎn)，所能投入的資金，對(duì)孩子將來(lái)的期望都是極為不同的。

所以，即便是興趣班，它的涵義也并不僅僅是孩子的興趣兩個(gè)字上。

對(duì)于月入3000以下的家庭，孩子的興趣大概率是野蠻生長(zhǎng)的，絕對(duì)不是家庭支持的重點(diǎn)，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，踏踏實(shí)實(shí)把課上好就行。

對(duì)于月入30000的家庭，都會(huì)鼓勵(lì)孩子在興趣上面進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，并愿意花時(shí)間陪伴，愿意大額度投資。但這樣的興趣，往往都相對(duì)實(shí)用性，能成為一門特長(zhǎng)，是最好不過(guò)的事。重點(diǎn)是要讓時(shí)間看得見(jiàn)。

而對(duì)于月入300000的家庭，貧窮限制了我的想象力。大約我能想象得到的是前幾年的熱門報(bào)導(dǎo)了一個(gè)女孩子——郭文景，她被哈佛面試官評(píng)價(jià)為近乎完美的女孩子。

具體的贊美咱看一看：“我在我國(guó)區(qū)面試6年，她是最優(yōu)秀的學(xué)生之一。她的計(jì)算機(jī)水平，放在美國(guó)同年齡的女程序員中，也是最頂尖的。她在美國(guó)大學(xué)預(yù)科考試中5門滿分，英語(yǔ)非常流利，顏值還高，簡(jiǎn)直是近乎完美?！?/span>

她參加的興趣班，可能真的就是興趣不是班——學(xué)帆船，學(xué)滑雪，學(xué)救生，當(dāng)記者，參加辯論，去美國(guó)Cupertino市高中女生編程俱樂(lè)部當(dāng)小老師，演奏鋼琴和單簧管只是小小的一部分。

同樣是一個(gè)可愛(ài)的女孩子，從她出生在一個(gè)具體的家庭里開(kāi)始，從她哇哇大哭開(kāi)始，命運(yùn)之輪就已經(jīng)轟隆啟動(dòng)，命運(yùn)之手就已經(jīng)決定了她人生的大部分可能性。

你會(huì)悚然而驚，還是釋然而笑？

當(dāng)然，還有必不可少的一個(gè)部分——

04 

同伴群體 

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你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)很好笑又好氣的現(xiàn)象，孩子到了一定年齡后，每天最想離開(kāi)的，是家，最想找的人，不是父母，而是同伴。

如果一個(gè)孩子沒(méi)有朋友，他會(huì)覺(jué)得天塌了，覺(jué)得自己被世界遺棄了。

很多時(shí)候，作為父母，為孩子選擇什么樣的教育方式，與同伴群體密切相關(guān)。

如果孩子的伙伴都在上培訓(xùn)班，補(bǔ)習(xí)班，而你堅(jiān)決不讓孩子上，孩子會(huì)覺(jué)得你開(kāi)明嗎？不，他會(huì)覺(jué)得你不支持他，因?yàn)闆](méi)有和伙伴一樣上某些興趣班，沒(méi)有看某部電視劇，甚至是沒(méi)有聽(tīng)某首歌曲，孩子就可能失去和同伴交流玩耍的權(quán)力，他不被認(rèn)可為他們中的一員。

孩子為了被同伴認(rèn)可，他付出的努力，會(huì)超出我們的想象。

而老母親們?yōu)榱撕⒆荧@得一個(gè)好的同伴環(huán)境，則付出了更大的努力。

孟母三遷歷來(lái)是被看作家庭教育的典范，為了讓孩子在一個(gè)相對(duì)良好的環(huán)境里生活，父母確實(shí)要付出很多心血。在現(xiàn)在被房子和工作限定住的父母?jìng)儯芏鄷r(shí)候懷著一顆孟母的心，卻做不到孟母這般的灑脫，因此，大家紛紛瞄準(zhǔn)了學(xué)區(qū)房。

如果一個(gè)學(xué)校在近年來(lái)獲得了很好的升學(xué)成績(jī)，那它附近的房?jī)r(jià)必然聲勢(shì)浩大地在攀升。

這并不僅僅是升學(xué)的力量，家長(zhǎng)們還看中了同學(xué)的附加值。

有勤奮的同學(xué)，往往有勤奮的孩子。

我們做出一個(gè)與教育有關(guān)的決定，當(dāng)然都是基于孩子，但背后要探究一番，還是和他的伙伴有諸多關(guān)聯(lián)。

雖然不能像孟母一樣三遷，但沒(méi)有什么可以攔住家長(zhǎng)們的努力。杭州的一個(gè)小區(qū)，家長(zhǎng)們?yōu)榱烁玫募?lì)自家孩子，策劃了奧數(shù)杯賽，有人負(fù)責(zé)活動(dòng)組織，有人負(fù)責(zé)出題，打造出了“杭城第一孟母盤”。

不能遷出一個(gè)理想教育環(huán)境，那就打造一個(gè)，我覺(jué)得這些家長(zhǎng)極有氣魄。

為人父母，除了要付出時(shí)間和金錢，還需要具備愛(ài)心，勇氣，毅力，沒(méi)有哪一項(xiàng)寫著容易二字。

看完這些，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得有些灰心，有些不知所措？

我們的教育，其實(shí)并不是我們的選擇，我們只是時(shí)代命令的執(zhí)行者。

然而，即便事實(shí)如此，即使在一個(gè)人生長(zhǎng)的路上有著重重束縛，但作為高等動(dòng)物的人，從來(lái)都不會(huì)被限制住。

我最喜歡的電影《肖申克的救贖》里有一句話：有一種鳥(niǎo)兒是關(guān)不住的，它的每一片羽毛都閃耀著自由的光輝。

任何一個(gè)孩子走向自己的命運(yùn)之路也是阻攔不住的，尋找到屬于自己的獨(dú)特人生，是來(lái)自內(nèi)心深處的洪荒之力。

作為父母，我們所能采取的最好方法，是識(shí)別出孩子屬于哪一種可能。

是鳥(niǎo)兒，助它高飛于藍(lán)天；

是獵豹，給它大路讓它一路馳騁，摔跤了自己總會(huì)爬起來(lái)；

是小貓，白天給它一個(gè)陽(yáng)光鋪灑的墊子，深夜允許它的清醒和探索。

是小白兔，給它一個(gè)胡蘿卜，并教它自己體會(huì)種植和收獲的喜悅。

是樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)高，是花就會(huì)開(kāi)放，所有來(lái)自靈魂深處的聲音，都值得認(rèn)真聆聽(tīng)。

了解孩子，提供支持，這是無(wú)論哪個(gè)時(shí)代的育兒?jiǎn)栴}都該有的最樸素答案。

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六媽夏林：哲學(xué)碩士，不講潮流，只抓本質(zhì)。如果您覺(jué)得文章對(duì)您有所幫助，請(qǐng)您順手點(diǎn)個(gè)“在看”，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)。如果還能關(guān)注我，那證明您是多么的有眼光。