童童8月12天257天

今天我跟我的隊友帶著寶寶回姥姥家啦，一路上，童童對車外的風(fēng)景很好奇，我就給童童指指說說，這是樹，綠色的，小家伙嗷嗷的，今天的主題就是親近鄉(xiāng)村生活，哈哈，回到姥姥家，看到姥姥姥爺還是比較陌生的，緊緊拽著我的衣服，這幾天我發(fā)現(xiàn)她明顯更親近我，可能是長久晚上堅持陪伴起到的效果，哪怕爸爸奶奶，也優(yōu)先選擇我，內(nèi)心有點小竊喜，姥姥家是個動物園呀，有小貓、小狗??、小雞??、鵝、鴨子、羊，還有好多植物，這種自然教育可在城市里體驗不到的，我就抓住機(jī)會，好好讓童童感受一下，姥姥養(yǎng)了六七只貓咪，其中有一只不大怕我們，我希望童童能近距離觸摸，當(dāng)然也要考慮安全，當(dāng)小家伙碰到貓咪的毛時心情小激動，小腳輕點貓咪的背部，小貓咪作為回應(yīng)，輕輕舔舐著童童的小腳丫，童童開心極了，從棚上摘下小小的綠葫蘆，童童在手心里把玩著，我想葫蘆上輕柔的毛毛一定讓她有不一樣的感覺，這是生命的感覺，今天真是精彩的一天，希望這樣的體驗多一些，多回姥姥家體驗，很方便，寶寶已經(jīng)睡覺了，媽媽也好困呀，一天又過去了，我覺得今天很充實，小小的嫩芽正在生長，我要小心呵護(hù)，今天我遇到了一位牛媽，真的從月子就開始接觸蒙臺梭利教育，而且很深入得去學(xué)習(xí)和實踐，真喜歡跟這樣的寶媽學(xué)習(xí)交流，給我不一樣的感覺，跟她交流完，我又有了新的感悟，前期學(xué)習(xí)小步早教，玩法雖好，但是沒有給我們講系統(tǒng)的理論，就是別人讓干什么就干什么，我現(xiàn)在就想主線以孫路弘老師和璐瑤媽媽的為主線，把我的大理論框架打好，這其中需要扎實的兒童心理學(xué)作為依托，繪本指導(dǎo)師的培訓(xùn)馬上要開營了，又興奮，又緊張，加油吧。