總結(jié)｜一年級入學(xué)兩個月的飯團

2014年7月底出生的飯團，獅子座小男生，性格暖而慢，于是天然萌[微笑R]。今年夏天小學(xué)入學(xué)前，飯團開心幸福地度過三年的幼兒園時光，考慮到飯團月齡小，我和飯團爸從未考慮過大班從公立園退園去學(xué)前班，飯團的幼小銜接是在相對平緩溫和的親子閱讀中勻速推進。很多夜晚的燈下，小小的飯團兒軟軟暖暖地依偎著我，我們輕聲共讀一本小書的幸福，仍然歷歷在目。
 

今年九月，夏末秋初，剛滿六歲不久的飯團成為片內(nèi)公立重點小學(xué)的一名小一新生，從老師的反饋和飯團的反應(yīng)看，小飯團兒已經(jīng)順利適應(yīng)了一年級的學(xué)習(xí)生活，雖然是班中月齡最小的，但表現(xiàn)最優(yōu)，沒有上過書法班，但寫字認(rèn)真。

延續(xù)和保持了幼兒園期間良好的生活和閱讀習(xí)慣，每天九點前入睡，早晨6:50起床，放學(xué)回家先完成課內(nèi)作業(yè)，根據(jù)第二天的課表自己收拾書包，然后是游戲和閱讀時間。因為每晚9點前入睡，所以有時飯團認(rèn)真且憂慮地說：媽媽，我既愿意上學(xué)又不愿意上學(xué)，愿意上學(xué)是因為在學(xué)校能學(xué)到知識，學(xué)校還有我的很多好朋友，不愿意上學(xué)，是因為每天放學(xué)后我能讀書的時間非常短。為了保護視力，保證睡眠，老母親常?？扌Σ坏玫乜粗幌拗谱x書時間時淚水漣漣的飯團。

入學(xué)兩個月，課內(nèi)主要是預(yù)復(fù)習(xí)作業(yè)，加上我們沒有報名任何課外輔導(dǎo)班，因此尚且有時間繼續(xù)保持閱讀，盡管閱讀時間和幼兒園時期相比已大幅減少，時間捉襟見肘，因而我在給飯團選擇閱讀書籍時比學(xué)前更加用心。開學(xué)兩個月，利用業(yè)余時間完成自主閱讀中文30冊，英文55冊，如下圖。上下學(xué)路上裸聽初章音頻，興致盎然。

總結(jié)學(xué)前的親子閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，給兩個月的小一生活順利過度實現(xiàn)了良好的鋪墊，飯團在六歲入學(xué)前，實現(xiàn)了中英文的自主閱讀，中文識字量2500左右，基本掌握漢語拼音，疫情期間完成一年級上冊會寫漢字的默寫；8月底英文star測試5.2，根據(jù)蓋兆泉老師的測試聽力詞匯3600，裸聽完成大部分熱門初章書，raz完成K級別、quiz準(zhǔn)確率80%以上；數(shù)學(xué)通過日常啟蒙，熟練100以內(nèi)加減法；跳繩每分鐘140左右。

以下圖片是飯團開學(xué)后自主閱讀的中英文圖書。