麻省面試官:任何時候,激情都勝于智力

2017-5-13 16:04 轉(zhuǎn)載 · 圖片2

Amy是我多年前在洛杉磯面試過的一個女孩,當(dāng)時她正申請就讀麻省理工學(xué)院。她看上去很普通,給人的印象不深,但舉止溫文有禮。看過她的成績單,我并沒有發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)勢所在。她的成績的確都在平均水平以上,她的SAT成績也很好,這證明她有能力應(yīng)付麻省理工學(xué)院的學(xué)業(yè),但成績比她好的大有人在。

接下來,我瀏覽了她參加過的活動介紹,而上面只有一項(xiàng)活動而已。她沒有多少社交生活,因?yàn)樗呐笥讶ψ映丝茖W(xué)狂,就是和她一起在當(dāng)?shù)厍嗄陼ぷ鞯闹驹刚?,她每周要在那里志愿服?wù)40個小時。

在我準(zhǔn)備進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)之前,我問她閑暇時間喜歡做些什么。她告訴我,她喜歡看“探索頻道”,尤其是關(guān)于醫(yī)療技術(shù)突破方面的內(nèi)容。有時候?yàn)榱丝赐暌粋€有意思的節(jié)目,她甚至?xí)镜缴钜埂?br>
當(dāng)我就在她的申請表上的這個只有一行的項(xiàng)目深入問訊時,她一股腦地把自己的經(jīng)歷全說了出來。原來,她的小弟弟很早就被診斷患有自閉癥,從父母的行動中,她學(xué)會了幫忙照料弟弟,并和父母一起成了自閉癥的行家。她全部的業(yè)余時間都花在了解自閉癥和最新治療方法上。

Amy有一個目標(biāo),就是用一生的時間去尋找自閉癥的治療方法。雖然年紀(jì)輕輕,她卻擁有出色的關(guān)于自閉癥的知識主體架構(gòu),這些知識積累來源于:她對這一疾病的科學(xué)調(diào)研,她在當(dāng)?shù)厍嗄陼榇罅孔蚤]癥病人服務(wù)的實(shí)踐,還有她的親身體會——這種疾病如何影響病人(她的弟弟)及其照看者的日常生活。

在這個面試的季節(jié),我面試了很多出色的人,他們或者寫出了復(fù)雜的計(jì)算機(jī)程序或游戲,或者在各種學(xué)術(shù)比賽中獲獎。然而,我驚奇地發(fā)現(xiàn),Amy已經(jīng)獲得了美國所有頂尖大學(xué)提供的獎學(xué)金。

為了爭取她,在頂尖大學(xué)之間居然出現(xiàn)了競爭,因?yàn)槲覀兌贾?,任何時候激情都勝于智力。最后,麻省理工學(xué)院輸給了斯坦福大學(xué),因?yàn)槌巳~學(xué)費(fèi)獎學(xué)金之外,斯坦福還給她提供了額外的獎學(xué)金。

平衡是一個在各個領(lǐng)域都被頻繁提到的詞。教育者們強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)兒童多種興趣以求平衡。我經(jīng)常面試一些優(yōu)秀的學(xué)生,他們總是帶著一張?zhí)畹脻M滿的單子,上面寫滿了他們參與的各種課外活動:運(yùn)動、音樂、公益服務(wù)、學(xué)術(shù)活動??雌饋?,他們的發(fā)展是平衡的,但我卻看不到那個真實(shí)的人。在真實(shí)這點(diǎn)上,Amy卻是清晰的,我可以用一個詞概括Amy:治療自閉癥。在約翰·奧特伯格的《你一直想要的生活》中有這樣一段話:

“人們尋求平衡,事實(shí)上卻沒有意識到:生活被賦予了某種超過我們自身的東西,它忽略自我犧牲和自我否定,而是讓我們瘋狂、大膽、冒險(xiǎn),不惜一切地投身于一個更偉大的事業(yè)。”

在我超過15年的面試經(jīng)驗(yàn)中,我看到這一點(diǎn)得到反復(fù)印證。自我到中國以來,每年都會看到這樣的人被錄取——他們不只學(xué)業(yè)優(yōu)秀,而且對某種東西懷有全然的激情。

發(fā)掘孩子的激情

那么,為人父母的我們該如何幫助孩子發(fā)掘他們的激情,而且一旦確認(rèn)這份激情,就幫助他們聚焦于此,而不被其他事物吸引開呢?我們又如何判斷哪一種激情轉(zhuǎn)瞬即逝,而哪一種激情可能持續(xù)終生呢?《自主學(xué)習(xí)》一書的作者伯林·伯格提出了一些激情的表現(xiàn)特征:

1、專注:一般人只能做十分鐘的事,他能專注一小時,不會輕易被打斷或分心。

2、堅(jiān)持:始終堅(jiān)持到底,即使失敗了,也會收拾殘局,從頭再來。

3、沒有時間感:忘記了時間,經(jīng)常忽略正常作息,不分晝夜,廢寢忘食,討厭別人干擾。

4、不覺得疲倦:經(jīng)常廢寢忘食,只要他開心,即使體力透支也不覺得苦,他可以因此不休息,不睡覺。

5、動機(jī)十足:短暫休息之后,他會很容易繼續(xù)工作,如果需要他人協(xié)助,他會找人幫忙,解決問題后,又投入工作。

《八個寶盒,讓孩子活出精采人生》的作者提到要啟蒙孩子的興趣,必須:

1、時時留心:多留心,能輕易找出孩子充滿好奇的事物,引發(fā)他的興趣,長時間下來也許會成為專長。

2、不吝鼓勵:以實(shí)際的語言及行動的鼓勵激發(fā)孩子興趣。

3、彎下腰來:大人的世界太大,看不清孩子的視野。試著彎下腰,看看孩子的眼里有什么新奇的東西。

4、聽孩子的話:對父母而言的好路,未必是對路,還可能會造成孩子短路。當(dāng)孩子有話要說,請靜下來聽他說心里話,因?yàn)?,最了解他的還是他自己。

5、適時獎賞:適時獎賞不是要求兒女因而成為大師,而是把事情做得更有趣,讓自己開心。
 

三個兒子的激情所在

我家的三個男孩性情各異、興趣也不一樣。隨著年齡的增長,我眼見他們的個性逐漸顯現(xiàn),與我所預(yù)想的完全不同。這令我感到很驚奇,同時又十分高興,因?yàn)樗麄冋L成他們應(yīng)該成為的樣子,而不是我想要他們成為的那種人。

在這個夏天,我的大兒子凱文面臨著一次決定。作為年級數(shù)學(xué)最好的學(xué)生之一,他可以上兩年微積分課程,而這課已經(jīng)學(xué)完一半了。為了能在秋天注冊,他需要自學(xué)完成前一半課程,并通過中途插班的考試,這意味著他不得不把這個夏天的大部分閑暇時間都用來補(bǔ)上一整年的高等數(shù)學(xué)課程。

同時,他剛完成他的第一部小說,正在努力進(jìn)行最終的修訂完善,以尋找出版商出版。另外,他也有機(jī)會成為學(xué)校最好的網(wǎng)球運(yùn)動員,在秋天被選為校隊(duì)隊(duì)長,因此他也需要每天練習(xí)網(wǎng)球,因?yàn)檫@個夏天,其他運(yùn)動員都已經(jīng)去歐洲網(wǎng)球訓(xùn)練營全天練習(xí)網(wǎng)球了。每件事情都需要他全心投入,因此,他必須做出選擇。

我和丈夫都是工程師,我們自然希望他在10年級就攻讀微積分。然而,凱文確信他之所以讀微積分更多是為了我們,而不是出于自己的興趣。不過,他對他的書卻充滿激情,出于對寫作的熱愛,他要放棄其他的選擇。他要選擇一項(xiàng)與寫作有關(guān)的職業(yè),而不是科學(xué)和技術(shù),因?yàn)閷懽魇撬l(fā)自內(nèi)心熱愛東西。

經(jīng)過內(nèi)心掙扎之后,我不得不拋開自己的虛榮心,也不得不放棄向我的朋友吹噓他如何擅長數(shù)學(xué)(恰如他的父母)的機(jī)會。同時,我不得不克服我自己的擔(dān)憂,因?yàn)樽鳛橐环N職業(yè),寫作不太可能像搞科技那樣給他帶來高收入。我只能相信,他的激情將會讓他以他熱切希望的方式,對他這一代人產(chǎn)生影響。

與凱文剛好相反,我的二兒子凱恩討厭寫作。為了幫助他更多一點(diǎn)喜歡寫作,去年夏天,我們返回洛杉磯時,我給他報(bào)名參加了一個喜劇寫作班。結(jié)果發(fā)現(xiàn)他有極其敏銳的才智,寫出了一些我認(rèn)為最好玩的喜劇片斷。在表演過程中,他還能和觀眾有很好的互動,并讓觀眾大笑不止。他找到了一個感興趣并讓他充滿激情的方面。

他告訴我們,他將來的職業(yè)一定會和某種幽默元素相關(guān)。他甚至考慮去當(dāng)一名喜劇演員,把歡笑帶給這個世界。雖然這并非我眼中的理想生活,但他卻可以運(yùn)用天賦享受自己的生活。

我的第三個兒子凱安,自從會走路以來就喜歡跳舞。他喜歡在YouTube網(wǎng)站觀看跳舞視頻,并且說服了我們一起去參加一個街舞班。這個夏天,他報(bào)名參加了一個舞蹈班,并公開宣稱他熱愛芭蕾,盡管他的哥哥和朋友們嘲笑他說女孩子才跳芭蕾。雖然我從未想到兒子會喜歡上舞蹈,但我還是必須克服那種對喜歡做的事進(jìn)行男女劃分的刻板偏見。

激情人生的代價與收獲

你準(zhǔn)備好幫助你的孩子發(fā)現(xiàn)他們的激情,并幫著培養(yǎng)這份激情了嗎(不管它會把人引領(lǐng)到何處)?你準(zhǔn)備好放下你自己關(guān)于何謂“好生活”或“成功”的先入之見,并幫助你的孩子過一種更幸福的生活了嗎?

有時候,做這樣的決定意味著你或你的孩子將踏上“少有人走的路”,而且還可能因此失去別人的尊敬,甚至失去以往的好名望。不過,最終,與那些刻板地按照傳統(tǒng)的看法追求成功的人相比,你的孩子將收獲更多的自由和幸福。

來源:HorizonArcoss


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