周六應(yīng)恐龍愛好者要求,打算去自然博物館
準(zhǔn)備落實(shí):表達(dá)能力
方式:去之前告訴他回來描述三樣?xùn)|西
(包括這是什么,在哪里,你為什么要講這個,你希望其他人了解什么)
回來演講(對象爸爸、嘟嘟、婆婆備選)
(媽媽也參加,說三樣?xùn)|西)
英語:幾種恐龍、鞏固動物(配合句型I can see...The bird has...)
下午及周日
優(yōu)先級:動畫片、拼圖、AA、數(shù)學(xué)繪本
運(yùn)動:棕熊走路、螃蟹走路、吹棉球
日常融入
公交車牌等潛移默化的認(rèn)字
中文描述路上看到的(故意說錯讓他糾正)
一人一句編故事