數(shù)學(xué)啟蒙交流和游戲分享（一）3-4歲

幼兒園遲遲不能開課，有一天核桃爸忍不住說了一句：“數(shù)學(xué)啟蒙是不是得開始進(jìn)行一下了？”核桃媽當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)笑噴了，因?yàn)楹颂野趾苌龠@樣提要求，看來真是看不下去了。??核桃媽數(shù)學(xué)啟蒙一頭霧水，所以就有了在群里的求助，真是感恩身邊這些寶媽們的經(jīng)驗(yàn)之談，Very Practical??

J 媽：

先分享了這周幼兒園網(wǎng)課在用 ten little monkeys jumping on the bed 玩減法的游戲。這其實(shí)真是一個(gè)非常好的兒歌游戲，Jumping on the bed 和 Ten in the bed 的Roll over 都有眾多版本，深得孩子們的喜歡。

J媽還分享了老師教小朋友做 number line，1-20 加減法的游戲。她閨女的尺子如下圖，我看了都想立刻帶核桃做一個(gè)，已經(jīng)列入本周待辦事項(xiàng)~??

瀟媽還分享了一招可以同時(shí)做運(yùn)動(dòng)和玩加減法的游戲：在地上跳格子學(xué)加減法，孩子們覺得很有意思，況且蹦蹦跳跳多運(yùn)動(dòng)，一舉兩得。??

?? 媽分享了一些日常生活中可以利用食物和玩具玩數(shù)學(xué)的方法：

??加減法，比如吃藍(lán)莓，你碗里有幾個(gè)？他碗里有幾個(gè)？一共有多少？如果他吃掉了2個(gè)還剩下幾個(gè)？

??測(cè)量方面，還可以平時(shí)做烘培的時(shí)候讓孩子們幫忙稱東西，讓他們學(xué)會(huì)用尺子量他們感興趣的東西的長(zhǎng)度寬度。  

??分類，收拾玩具基本就算分類了。

還有骰子，樂高和撲克牌是學(xué)數(shù)學(xué)非常好的工具。飛行棋和大富翁可以玩起來。

茜媽

補(bǔ)充對(duì)于還是以圖像為主導(dǎo)的比較低幼的孩子，還可以數(shù)軸配合實(shí)物進(jìn)行。例如下圖

茜媽還分享了最近數(shù)學(xué)啟蒙的筆記，更值得學(xué)習(xí)的是，她還分享給了隊(duì)友和長(zhǎng)輩??

一.數(shù)數(shù)的前提是分類，關(guān)鍵是多元化，讓孩子理解數(shù)不僅僅代表數(shù)字，他有多重表象。分類的多元化，不僅僅局限于數(shù)字，它可以是感受，是顏色，或是情緒

二.什么事可以鍛煉數(shù)數(shù)：

1.感知單元：分散的物體可數(shù)，例如：一堆紐扣；

2.圖像單元：不能實(shí)際應(yīng)用，可通過回憶和想象，例如：家中有幾只寵物，公園里遇見了幾只狗；

3.行為單元：具體的行為動(dòng)作，例如：上了幾個(gè)臺(tái)階，拍了幾下手；

4.語言單元：例如：讀數(shù)字的聲音；

5.抽象單元：將數(shù)字與物體相匹配，例如：數(shù)字與字?jǐn)?shù)的對(duì)應(yīng)，“我愛你”是三個(gè)字，那“我很愛你”是幾個(gè)字，“我特別愛你”又是幾個(gè)字。也可以玩，豆腐一切為二，二切為四……的游戲。這其中還有一個(gè)替換概念，例如：用算盤，樂高塊，數(shù)字條，棉簽棒，圓圈等表示數(shù)字，數(shù)量。

總而言之，我們?cè)跀?shù)數(shù)過程中要注意量詞的使用，并讓數(shù)字多元化。理解不同量詞下的共性。例如：“3個(gè)蘋果”，“3輛車”，“3個(gè)人”中的共性，這一類都比“2”的這一類大……

三.那么我們應(yīng)該如何分類：

1.給物體分類

2.識(shí)別材料和屬性

3.認(rèn)識(shí)自然和生物

??具體應(yīng)用：

1.談?wù)撎鞖猓呵?，多云，陰，雨，兩周后統(tǒng)計(jì)，遇到了幾類天氣，每一種天氣幾天。得出結(jié)論：近兩周大部分時(shí)候是什么天氣。

2.逛超市，做清單，分門別類，例如：蔬菜類，調(diào)料類，也可以在大框架上再細(xì)分。

3.討論食物：同顏色，同口味，同種植方式，同儲(chǔ)存方式，健康角度等，讓孩子理解分類是有多重標(biāo)準(zhǔn)的。

4.清理游戲區(qū)：例如：新的，舊的，好的，壞的，繪本，電動(dòng)玩具，益智類……

5.提出一個(gè)特性：大家來舉例：柔軟的東西有…… 開心的詞語有……等等

6.外出游玩，回家復(fù)盤，遇到了哪些關(guān)于……的事物記錄下來，例如：今天我們要出去玩，我們要把所有關(guān)于“2”的事物記錄下來。

7.繪本中動(dòng)物或人物性格的分類，這是抽象類的。

媽媽們都是在生活中引導(dǎo)孩子感知，認(rèn)識(shí)，應(yīng)用數(shù)學(xué)??想起前幾天看小不點(diǎn)大視界云直播時(shí)，也談到：“我們那一代當(dāng)時(shí)的認(rèn)知是平面的，現(xiàn)在孩子的認(rèn)知是立體的?！保ㄔ捰洸磺辶?，大概是這個(gè)意思）

在整理這些筆記時(shí)，也看了一篇文章，提到了《鼠小弟愛數(shù)學(xué)》，我順便再列3套數(shù)學(xué)類繪本，供大家參考和評(píng)測(cè)~

數(shù)學(xué)啟蒙動(dòng)畫

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