20130501 周三 晴

五一小長假去南京玩了一趟，Ken玩得很高興，每天都在問我同一個(gè)問題，我們可不可以多玩幾天，回答當(dāng)然是不行，可是過一會(huì)兒他還會(huì)接著問。英語學(xué)習(xí)方面有點(diǎn)放松，每天會(huì)親子閱讀一兩本，基本沒有磨耳朵時(shí)間，也沒有看過視頻。 

記錄兩件小事，有一次他看見玩具想買，就跟我說“Mommy Ken 最最最 toy”，中間的音含糊不清。另一次在景區(qū)里面他餓了，跟我說“Mommy,Ken is hungry”。雖然這只是最簡單的輸出，我都狂喜不已，畢竟這都是他主動(dòng)地想用英語表達(dá)他的想法。 
另外，樂寧英語正好一個(gè)階段結(jié)束，Maya老師的評(píng)價(jià)還是不錯(cuò)的，特意用大寫的英文寫著“GREAT IMPROVEMENT”，我知道這跟家里的雙語故事和幼兒園的雙語環(huán)境都有一定的關(guān)系。雖然也有一點(diǎn)不足，對(duì)字母的認(rèn)識(shí)不太好，我一點(diǎn)都不擔(dān)心，現(xiàn)階段的重點(diǎn)還在于聽。 
在選擇繪本方面，我又有了新的心得，我現(xiàn)在都是從0-3歲里面幫他選擇。最近他比較喜歡那種每一頁有一兩行字的繪本。他非常樂意聽我讀繪本，是我覺得最開心的事。