五年英語路，我們這樣走過（進(jìn)階篇2）

暑假開始小妞不溫不火的讀著她的某思一年級(jí)提高班和某機(jī)構(gòu)T2級(jí)別的課。其實(shí)那時(shí)我對(duì)某思的HE教材還是心存疑慮的，畢竟不是市面上流行的sbs啊、新概念啊……所以在告別昂立后的2016年10月我們又去再一次試聽了。經(jīng)過一個(gè)暑假，小妞的個(gè)子長了很多，冒充下三年級(jí)估計(jì)也不是問題了。那天在等車去昂立的路上她興致勃勃默寫了篇T2的課文。

到了昂立問了下是試聽sbs的第九課。小妞在里面毫無違和感，系統(tǒng)已自動(dòng)默認(rèn)為三年級(jí)了。

試聽的結(jié)果是小妞說沒有某思有意思，畢竟還是個(gè)一年級(jí)的小朋友，已經(jīng)二英了，于是沒有報(bào)名。這樣沒過幾天到了某思的高端班補(bǔ)錄的時(shí)間。事實(shí)證明，暑假的確是彎道超車的好機(jī)會(huì)，考試的成績排名是全市第6名。這個(gè)成績意味著她下個(gè)學(xué)期能上一年級(jí)超常班啦！同時(shí)也證明這半年爸爸的辛苦沒有白費(fèi)。

還記得上次考二年級(jí)分?jǐn)?shù)個(gè)位數(shù)的經(jīng)歷嗎？乘熱打鐵我又報(bào)了一個(gè)某思二年級(jí)的寒春升班考。結(jié)果是80分，尖子班。糾結(jié)癥又犯了：到底是寒假去讀一年級(jí)超常班呢還是二年級(jí)尖子班呢？媽媽的智慧是同時(shí)報(bào)名，先讀二年級(jí)尖子班，如果不適應(yīng)再退費(fèi)讀一年級(jí)超常班。事實(shí)證明這個(gè)決定很明智。忙碌的寒假開始了，因?yàn)槟乘加屑议L陪課，我們得以很好的觀察了小朋友的狀態(tài)。一開始有點(diǎn)慢回家家長要指導(dǎo)，幾節(jié)課后慢慢她就適應(yīng)了，作業(yè)啥的都能做到位。于是我們放棄了一年級(jí)超常班，專心讀二年級(jí)尖子班了。還記得最后一節(jié)課是考試，因?yàn)槲覀兊脑蛘{(diào)課到了另一個(gè)班，結(jié)果小妞考到了全班最高分，帶班老師好奇的問是哪個(gè)老師教的?。繄?bào)了名字才說哦怪不得！因?yàn)楸M管讀的是尖子班，寒假的老師同時(shí)也在教超常班，拓展的內(nèi)容不少。

順便說下，在辦理一年級(jí)超常班退費(fèi)的那天，我拉著小妞一起去的，做了張隨到隨測三年級(jí)的卷子，結(jié)果是滿分，搞得我還屁顛屁顛報(bào)了個(gè)三年級(jí)的班，心想如果能上主流的新概念還是不錯(cuò)的，結(jié)果整堂課在打醬油，因?yàn)椴惶珪?huì)寫字沒法記筆記。于是乖乖的退費(fèi)了。

小貼士：好的老師真的是很難得，如果感覺風(fēng)格不適合娃，趕快調(diào)整，所謂的名師也許并不適合自己的娃。另外就是隨到隨測的卷子有點(diǎn)水啊，哈哈。