211019改變迫在眉睫

 1，早起的晨讀不再稱心如意。拖拖拉拉。能挨一秒是一秒。催促好幾遍都不上桌????讀書讀得有氣無力。剛讀兩句就打哈欠。（我是有力使不上，有氣兒沒處撒????）

2，早就表示過讀電影臺詞，不想讀夏洛的網(wǎng)小說了，但是呢，考慮到已經(jīng)讀了一半了，我讓他繼續(xù)堅(jiān)持。從心底講很長時間，我就把這個其實(shí)也當(dāng)做一個負(fù)擔(dān)了，更別說孩子了。

3，我內(nèi)心的焦急和焦慮，雖然我強(qiáng)烈的克制自己，但我相信從我的言行當(dāng)中孩子已經(jīng)感受到了，所以孩子也是有壓力的。

如果孩子都不愿意學(xué)習(xí)，那肯定是你方法不對。要不就是氣氛不對，也就是你跟他之間的這種親子關(guān)系不對了。他不感興趣不想學(xué)，但是呢，你又逼著他學(xué)，他又不能不學(xué)，所以他不情不愿的學(xué)。 
 

真正調(diào)動起孩子感興趣的東西。再讓孩子來學(xué)，事半功倍。

 我就思考了一下，前一段時間每一次讀臺詞不管對于孩子還是我都像是一種任務(wù)。其實(shí)從內(nèi)心來講吧，我也是抗拒的。原因就是我自己沒有做充分的準(zhǔn)備。包括情境法，包括陳方法都沒有給孩子玩，干巴巴的讓孩子讀，我不是又回到了這條路上嗎？

感謝孩子讓我重新認(rèn)識到自己。

那兩天早上我大聲吼了他。除了讀臺詞，還有一件事就是讀經(jīng)典千字文，笠翁對應(yīng)三字經(jīng)，他越來越感覺到像是任務(wù)很機(jī)械。總之就是不喜歡吧。而我對他的期望值那么高，所以我就很生氣，但是又不能表現(xiàn)出來，我克制的不表現(xiàn)出來，但是實(shí)際上在我的語言中，在我的動作中已經(jīng)流露出來了，我相信孩子也是感受到的。

所以改變迫在眉睫。

孩子喜歡什么？玩游戲。?。?！

從游戲開始這兩天我研究了語言游戲。認(rèn)真聽課并做下筆記。晚上回來就跟孩子玩起來。在放學(xué)的路上就已經(jīng)玩起來了。孩子覺得很有意思。

我就不說是。

我不同意。

男孩vs女孩。

看圖說話+詞組好朋友

還錯了鬧鐘小手工

還看了威爾伯的電影。

今天早上起來讀了笠翁對韻千字文，還看了地圖。魏蜀吳國。青藏高原。還結(jié)合大中國這首歌了解了青藏高原。

孩子的問題。印度對我們國家友好嗎？我說好像不太友好。他問之前不是你說有一個國家對我們國家很好嗎？我說那是巴基斯坦，于是指了指印度北方的這個小國家，他恍然大悟。