內(nèi)容來源:烏鴉電影
9年前,有一部動畫片剛上映就風靡全球。
看完后,觀眾都忍不住重新審視自己的情緒、記憶和夢境…
還有人“大放厥詞”:突然好想扒開看每個人的腦內(nèi)呀。
而如今,永遠可以相信的皮克斯,終于帶來了它的續(xù)作。
僅是預告片,播放量已經(jīng)達到了1.57億,打破了迪士尼有史以來動畫預告片的播放記錄…
今天就來嘮一嘮它:
《頭腦特工隊2》
給沒看過第一部的觀眾,簡單科普劇情。
萊莉,一個普普通通的美國女孩。
隨著她的成長,她的大腦指揮室里逐漸入住了5個形態(tài)各異的情緒小人,控制(影響)她的行為和記憶。
第一個出場的是樂樂,按下控制臺的按鈕,萊莉就會發(fā)出咯吱咯吱的笑聲。
只是這種快樂的笑聲只持續(xù)了33秒,她突然放聲大哭起來。
原來,憂憂出現(xiàn)了,她是樂樂的相反面,愛哭鬼一枚。
之后,控制臺變得越來越擁擠。
有象征著恐懼的怕怕,警惕萊莉身邊的所有潛在危險;
也有象征著厭惡的厭厭,保護萊莉不被“有毒的東西”侵害;
最后是會發(fā)火(物理意義上)的怒怒,幫助萊莉表達不滿…
太少有人將情緒具象化成一個個可愛的動畫形象,因此有人稱它為“一部讓心理學拍手叫好的動畫片”。
在這里面,不同顏色的球代表著一段段的回憶,它們還會因褪色被回收到遺忘深淵。
還能見到由核心記憶球塑造出來的個性島。
以及造夢影城,實打?qū)嵉亟o你寫劇本拍大戲。
甚至在電影中,每個人的主導情緒都是不同的,萊莉媽媽的主導情緒是憂憂,爸爸則是怒怒。
兩人互相打眼色,腦內(nèi)的小劇場,都讓人直呼真實。
除了妙趣橫生的創(chuàng)意外,故事的內(nèi)核和深度超過了一般的動畫片。
有網(wǎng)友評價:我們都以為歡樂是追求目標,其實悲傷才是獲得成長的契機。
在動畫里,憂憂一直是不太受小伙伴歡迎的情緒。
因為她好像只會讓萊莉痛哭,用樂樂的話來說:不明白她的職責,也不知道她能去哪。
所以許多時候,她總是被安排在圖書館里,對她唯一要求也是“待著不要動”。
像極了現(xiàn)實世界里,人們?yōu)榱吮M可能顯得無事發(fā)生而強壓悲傷情緒。
直到后來,所有事情變得越發(fā)混亂不堪時,樂樂才明白,她那些快樂的核心記憶球同時存在著悲傷。
生活注定不會只有快樂,我們需要允許悲傷的存在。
更微妙的是,隨著時間的推移,曾經(jīng)被許多觀眾討厭的憂憂,成了年輕人的新icon。
是的,迪士尼花車游行里的新晉頂流,早已換成了她。
無數(shù)e人朋友最大的快樂就是找她戳戳手指,打招呼。
還有人宣布:去扮演憂憂人偶就是我的最匹配職業(yè),不開心對我來說太簡單了。
圖源網(wǎng)絡(luò)
越來越多人意識到:我們需要做的不是“戒斷情緒”,而是實現(xiàn)“情緒自由”。
也更能理解她說的那句臺詞:哭泣能讓我慢下來,不讓生活把我壓垮。
時隔9年之后,《頭腦特工隊》再出續(xù)集。
首周末北美票房1.55億美元、全球票房2.95億美元的佳績,一掃之前北美暑期檔整體低迷的頹勢。
我個人觀感是:完成度很高,幾個新角色非常討喜,雖然沒有前作那么有驚喜感,但勝在內(nèi)核更加深刻。
它承接前作,填上了當年留下的小小坑。
那個寫著“青春期”的神秘警報突然被拉響了,大腦指揮室遭到了前所未有的拆除和改造。
他們還對情緒控制臺做了手腳。
以至于樂樂他們想要使用時,發(fā)現(xiàn)這按鈕實在難用。
就像是媽媽只是催促下萊莉趕緊收拾東西,她馬上暴躁咆哮:我好爛!
而此時的大腦指揮室里,怒怒只是輕輕地碰了一下按鈕。
還沒等他們緩過神來,更復雜的情緒不請自來,拎包入住…
回到現(xiàn)實里,萊莉的生活也正在發(fā)生翻天覆地的變化…
在本影片中增加不少新元素,如“意識流”、“信念樹”、“腦后區(qū)”和“幻想樂園2.0”…
在潛意識的秘密深洞里,會有曾經(jīng)偷偷喜歡過的游戲角色冷月刀客。
這家伙的樣子還自帶電子游戲建模的粗糙感,難怪有觀眾說:死去的記憶在攻擊我。
還有其他跨緯度跨畫質(zhì)的聯(lián)動十分有趣,這里就不做劇透了。
最驚喜的場景是,嘲諷大裂谷。
說一句話,它就能自動把語氣過濾成陰陽怪氣的口吻。
不難猜出來,這背后操作者的正是喪喪。
他總是一副昏昏欲睡的樣子,襪子耷拉著,沒事就愛往沙發(fā)一倒,盯著手機看…
簡直在演我的精神狀態(tài)。
尬尬,則是這次最受歡迎的情緒。
粉紅色大塊頭,一有事就用衛(wèi)衣帽子遮住眼睛,企圖將自己藏起來…
有網(wǎng)友感嘆:天吶,原來這就是大寫的尷尬,巨大且沉默。
還有一枚“緬懷”情緒,外形是喝著茶、滿頭白發(fā)的老奶奶,出場次數(shù)最少,但卻十分抓眼球。
看到她不合時宜地開始憶往昔,大家都會和她說:你還沒是時候出場,要等十年,二十年…
這樣的小幽默,讓人會心一笑。
雖然成長環(huán)境有所不同,但看著臉上頂著青春痘的萊莉,佯裝成小大人的樣子,做出一些自以為很酷的動作…卻總是讓人想起年少的自己。
甚至那個不討喜的“焦焦”,又是多么熟悉的情緒。
如果說,怕怕是在預防當下的危險,那么焦焦是在規(guī)避未來的風險。
他計劃先行,但卻先假設(shè)出無數(shù)個最壞的結(jié)果…
以為這樣就能提醒自己避免犯錯。
一旦事情偏離了預設(shè),他就會擰成一團麻花。
一邊不斷在跺腳,一邊在自我督促:我可以做得更好的,只要…
“只要”“應(yīng)該”“如果”這樣的話,不停地重復地掛在嘴邊。
我相信,每一個曾焦慮上頭的人,都會出現(xiàn)過這樣的情況。
而焦焦的出現(xiàn),不過是因為自己想要在不確定的未來里,拼命尋找一點確定性。
它來源于成長的渴望,也會關(guān)于我們的自我身份、自我認同。
仿佛只有得到別人的肯定,自己才感到是安全的,可以存在于世界中。
不少人都與這個角色產(chǎn)生共情:焦焦有什么錯,他只是想要保護我們而已。
就像是片中,當萊莉被焦焦控制時,她會凌晨起床練習冰球,這個過程充滿艱辛,但卻是讓她進步顯著…
他也是有積極的一面,是我們眾多情緒的普通一環(huán)。
皮克斯的故事,總離不開“成長”的話題。
前作教會了我們接納“不同的情緒”,那么這次更想傳達的是“接受不完美的自己”。
我們總是希望得到別人的理解,但其實最理解自己或許只有自己。
這部動畫片,總讓我想起莫言老師的一段話:真正的強大不是對抗,而是允許發(fā)生。允許遺憾、愚蠢、丑陋和虛偽,允許付出沒有回報。
只有當我們學會對自己失望、對世界失望后,才真正與這個世界產(chǎn)生連接。
無論如何,我們都是自己的英雄,為自己鼓掌。
大家打算帶娃去看《頭腦特工隊2》嗎?