吸取上周的教訓(xùn)。。。

經(jīng)過了上周拖延、浪費時間等問題。。。

這周決定：不布置家庭作業(yè)，在我回家之前，學(xué)校功課做完后的時間都是他自由活動的時間。而且他功課都完成后，在復(fù)習(xí)前，可以和他一起打一會三毛球。

感覺自己這個計策挺棒，這兩天目測下來還有點效果：娃愿意在學(xué)校就把作業(yè)給做了，尤其數(shù)學(xué)作業(yè)。之前數(shù)學(xué)作業(yè)明顯拖拉，而且非要等回家做。這周一周二作業(yè)基本都在學(xué)校完成，回家后他基本就是在玩?；丶壹词褂悬c作業(yè)也馬上先做作業(yè)，然后吃水果什么的。這和以前一定要先吃會拖會再去做作業(yè)的狀態(tài)完全不一樣。

其實學(xué)校作業(yè)一直不多的，只不過他拖拉而已。有點欲哭無淚，現(xiàn)在差不多他回家能玩一小時，而且還和他玩半小時的三毛球，一個半小時，如果用來雞該多好？哎。。。但這樣估計娃又沒做作業(yè)的動力了，老母親苦啊。。。

另外，這周開始和班上幾個好朋友一起打卡閱讀。一般讓他讀個小文章，稍微和他分析下，再錄視頻。但整個流程下來也要20-30分鐘了，再加上他還要看其他小朋友的視頻和聊聊天，也挺耽誤時間的?？蛇@是個培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的好契機，又不想放棄，看看要不挪到吃飯前弄？或者抓緊錄？看看有啥改進方案。。。未完待續(xù)。。。。