鋼琴學習的持久戰(zhàn)

開始學琴：

女兒從幼兒園中班開始學習鋼琴。她們幼兒園有專職鋼琴老師教鋼琴課，但是是繳費的孩子才去學，一般是一對二，每天學習四十分鐘。當時，我覺得孩子太小學習，可能理解力有限，就沒有給她報名，她自己看到別人去上課，非常羨慕。在她的強烈要求下，她開始了自己的第一堂鋼琴課。

擁有鋼琴：

 在幼兒園學了一年左右，她依然表示自己很喜歡，要求買一架鋼琴，可以每天回來練習。架不住她的軟磨硬泡，給她買了鋼琴，那會回家沒有作業(yè)，練習還比較主動。幼兒園大班畢業(yè)的時候考了鋼琴三級，并順利通過了！上了小學，仍然跟著幼兒園的鋼琴老師學習，課程改為每周一次課，其他時間自己練習。

暫時停學：

 小學一年級上了三個月，女兒隨我去美國插班上小學。剛?cè)サ囊欢螘r間，忙著適應生活，鋼琴一直沒有練習。慢慢熟悉環(huán)境后，她提出還想繼續(xù)學鋼琴。鑒于我下班后時間緊張，而且找美國的鋼琴老師，開始語言有障礙進入狀態(tài)會比較慢。后來就給她買了一架電鋼琴，讓她把以前學的曲子每天練一練。由于我自己不懂鋼琴，完全無法指導，她自己用iPad的彈吧鋼琴陪練跟著練。

重新拾起：

 回國后，她就提出還要和以前的鋼琴老師學琴。打電話聯(lián)系，老師說懷了二胎，馬上生了，沒法教，要上課還得等至少半年。女兒不想等，我們又重新在家附近找了一個老師。還是每周一次課。老師上課才發(fā)現(xiàn)，雖然在美國一直自己練習，但是缺乏有效的學習和指導，退步了很多。又重新開始把以前學過的曲子一首首的回練。經(jīng)過多半年的學習，今年暑假考了五級，目前成績還沒有公布。

在女兒學琴的過程中，一直是她主動要學、主動要買琴、主動要繼續(xù)彈。雖然，練琴的時候會磨嘰，有時也想偷懶，但是堅決不同意停學，也能夠保證每天練習。有人說，鋼琴在升學時不算特長、學的人又那么多，別讓孩子學了，學個其他樂器吧！但是我覺得，無論是學習什么，只要她能夠長期的愿意去堅持，就是一種對將來的學習、生活、工作態(tài)度的鍛煉。在這場持久戰(zhàn)中，女兒堅持多久，我就陪著多久。